心向往之,行必能至!-----记坊员张东斌参加教学能手比赛!

惠冰清工作坊

<h3>  2017年7月6日陕西省教学能手大赛全部落下帷幕。学科带头人培养对象惠冰清工作坊成员张东斌载誉而归,获得小组42人第15名的优异成绩。成绩的取得是张东斌努力拼搏的结果,也是惠冰清工作坊全体成员智慧的结晶。</h3><h3> </h3> <h3>  一、思想重视,积极筹备</h3><h3> 惠冰清工作坊在思想上非常重视这次比赛,积极做好筹备工作,提高全体坊员的课堂教学水平,积极探索初中英语教学的创新途径,促进坊员间的教学交流及专业化发展,给坊员提供展示自我的舞台。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>  工作坊积极筹备本次比赛活动,从说课、答辩到授课、课后研讨反思四个方面,步步落实。一次比赛就是一次磨砺,一次比赛就是一次成长,这样通过一级级比赛坊员得到一次次历练和提升!</h3> <h3> 二、成立专家组,专题辅导</h3><h3> 我们成立由省、市、县级专家名师、学科带头人和教学能手组成的专家组,对比赛选手和全体坊员进行专题辅导和培训,包括说课、答辩和讲课,甚至到语音、语调、仪容、仪态等进行反复的指导和演练,对他们进行一次次高端的培训和指导。</h3><h3> </h3> <h3>  工作坊成员还坚持每天在QQ群、微信群,随时随地交流自己的教学思想、教学方法和见解,各抒己见,群策群力!</h3><h3><br /></h3> <h3>  三、同伴互助,群策群力</h3><h3> 在专家团队的引领下,坚持互听互评、同课异构、总结反思与同伴互助等活动,教师智慧与情商交融,解决了教学过程中所有问题的基本方法。在这个团队里,每个人都将遇见更好的自己!</h3> <h3>  四、参赛选手积极准备</h3><h3> 选拔推荐参加省级比赛的选手具有较高的师德修养和扎实的教学功底,但比赛前却毫不松懈,依然用心准备,可以说是翻遍了初中所有教材,对于课标、核心素养、校本研修了如指掌,认真备好每一节课,准备好每一节说课稿...... 那一页页的准备无不渗透着他们辛勤的汗水💦💦💦!</h3><h3><br /></h3> <h3>  张东斌参赛感悟:</h3><h3> 7月6日,我有幸参加了陕西省教学能手大赛,可以说这是我平生第一次参加这么高级别的比赛。参赛之前,我就知道,所有选手均是经过各地市选拔出来的精兵强将,大多年轻、有活力,而且不少是教坛的风云人物,有的可能在全国参加过比赛,有的在省级以上成功地上过公开课,真是高手如云啊。相比之下,我显得业绩小了些,经验明显不足,不由觉得没了底气。但转念想,一切重在参与,重在过程,只要以一颗平常心去认真对待,就能享受到参与过程而带来的快乐及收获,这也是一种满足、一种积极向上的态度。也许这次的失败正是你下一个成功的起点,所以结果并不是最重要的。如此一想,也就坦然了,我默默安慰与勉励自己 "尽志而无悔"。</h3><h3> 衷心地感谢大赛前省级学科带头人惠冰清老师,市县英语教研员给予我的参赛指导与帮助和我们学校领导的鼎力支持,是他们给了我方法支持与鼓励和信心,这类比赛对于参赛选手来说是紧张激烈的,因为选手既要准备教案、课的设计,教学资源的整合与利用,又要考虑自己是否能取得好成绩,承受着一定的心理压力;上一节课的教学设计是最重要的,教学目标、教学理念、学情分析、教材分析、教学策略、重难点、评价、教学层次都要体现出来,不是一件容易的事情,对于有了几年教学经验的人来说讲明白一节课不是难事,难的是把同样的知识讲精彩,特别是竞赛课,没有奇招不能制胜。我反复地琢磨试验,背记校本研修理论及思索它的翻译。虽然几个月以来很累,但是平时的思考与积累使自己更熟悉教材与设计,多层次的活动,尽力活跃课堂气氛,学习结合生活,用英语思考与表达,获得较好的教学效果,可能是胜出的重要因素。</h3><h3> 本次比赛既是一次心灵的磨砺,又是一次教学能力的提升,我将会向其他优秀教师学习,继续努力,收获更大的快乐。</h3> <h3>  唯有努力,幸运才会与你不期而遇!心向往之,行必能至!</h3>