<h3>2017年7月8号,我们小溪河中学87届文科班30年小聚。细雨霏霏,凉风习习。老师和同学都是无比的激动和开心!</h3> <h3>曾经的7月,繁花似锦。毕业的淡淡忧伤一如纠结缠绕的藤蔓悄悄爬上了象牙塔的台阶。依稀往日,我们追逐在夕阳里,银铃的笑声和风飞扬。青春是一袭锦缎,绣以同窗两载,少年情长。</h3> <h3>那一年,骄阳似火,我们在汗水与泪水中匆匆告别,从此各自天涯。30年后的今天又好像昨日重现,只不过是喜极而泣。</h3> <h3>师恩难忘!感谢老师在我们身上所花的心血,对于我们寄予的希望!看到我们的成长和成材,老师的喜悦之情溢于言表。</h3> <h3>老师的话语在我耳边回荡,30年前的生活又历历在目,青春的活力,耕读的快乐,萦绕于心,久不成寐。</h3> <h3>老师说溪中是最美丽的学校,不在于它是否奢华,而是有我们不得不喝的苦井水,以及永远激荡在我们心中的铁铃!那是那个纯朴时代最美丽的记忆!</h3> <h3>在这个美好的日子里,老师同学握手相拥,满满的喜悦和祝福。</h3> <h3>对今天在场的每一位同学,我祝福你们拥有成功事业和幸福人生。我也希望你们同样怀着我对母校的这份真情:为学校给予我们的一切致以崇敬、挚爱和感恩。多年前我从这里得到的关爱与慷慨,在我心中隽刻下永不磨灭的痕迹,愿你在此的躬读岁月也给你留下高贵闪光的印记。</h3> <h3>时间凝固在这欢聚一堂的时刻,多少美丽的记忆一一铺陈开,都如盛在我们妆奁盒中的珍珠熠熠闪烁,颗颗生辉。</h3> <h3>这一张张青春稚气的脸,承载着对未来的多少希望和梦想!青春是一首无言的歌,我们每个人都在用自己的手去用心谱写。</h3> <h3>相见时难,有多少话语都在这一笑中诠释。好遗憾,我们的未见面的伙伴。你从傍水的小街走来,薄薄的镜片后面一张文静腼腆的脸。三十年后第一句问候,你说阳光不锈,青春不老,永忆溪上草。我们该有多么地动容!</h3> <h3>你永远是那么宁静娟秀,像山谷中流淌出来的山泉,清澈幽远,又像夜空中飘忽的小提琴,悠扬而空灵。同学的友谊也在你的谱写中长存!</h3> <h3>你们行色匆匆,从四面八方赶来,就为了看看曾经青春年少的他或她,是否改变了模样;为了师恩难忘;为了过去的欢声笑语是否还在;为了教室前面的旧台阶是否早已驻满了青苔;为了那蛙声悠扬的一亩荷塘...…</h3> <h3>那年秋季,也曾凉风习习。我们相遇了,没有早一年,也没有晚一年,恰好就在那个时刻我们因学习而结识了。那一刻就成了我们最重要的日子。感谢母校让我们携手30年!</h3> <h3><font color="#010101">忆江南 溪中忆</font></h3><h3><font color="#010101">溪中忆,尤忆是文班。静如处子动如兔,青年俊才女娇娥。早晚复相逢!</font></h3><h3><font color="#010101">溪中忆,其次忆荷塘。半亩方塘菏叶铺,荷边才见芙蓉踪。何日更重游!</font></h3><h3><font color="#010101">溪中忆,最忆溪上草。青青草色露珠舞,满野菜花蜂蝶驻。能不忆溪河!</font></h3> <h3>那片寂静的荷塘永远为我们守候,每一滴露珠上都跳动着我们琅琅的读书声:月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。我所敬爱的老师也仿佛点头微笑。</h3> <h3>面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在这背后。因为我们都明白,历经沧桑之后,酒更醇更香。</h3> <h3>青春的孤傲终是耐不得岁月的啃噬,当时光的齿轮一遍遍碾压在青春的轨道上时,我们才发现:一颗心早已褪去了幼稚,当年所渴望着的稳重,已不知不觉停驻在心间。</h3> <h3><br></h3><div>青春的故事没有对错,走过了,便是一份美好的回忆。回望过去,我们只能心怀感激,将一切珍藏;想起未来,淡淡的一个微笑,便已道尽心中所有的祝福与向往。</div> <h3>瞧这一家子是多么的美满幸福,他们从千里之外给我们带来了福音,让我们每个人都有一颗宁静,和谐,积极向上的心。</h3> <h3>静谧的天空中,每颗星都有自己的轨迹,历经数年,我们在生活中都找到了自己的位置,心目中的世界变得和谐而安宁。</h3> <h3>友谊是一段割不断的情,是一份躲不开的缘。愈久愈纯正,愈珍贵,愈甘甜。</h3> <h3>相逢是问候,离别是祝福,聚会的时刻转瞬而逝,从这里结束,又从这里继续起航,祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!</h3> <h3> 喜相逢</h3><h3>昔日别离后,长大喜相逢。</h3><div>见姓惊为友,听音忆旧容。</div><div>别来沧海事,嬉笑亦轻松。</div><div>明日关山道,兄弟各珍重。</div>