<h3>时间：2017年6月6日</h3><h3>地点：大三班表演区</h3> <h3> 往常一样，若伊、楚迎、祖燃雅颖这四位小朋友早早就吃完早餐跑去选区。</h3> <h3>我发现他们可是表演区的常客，又约在一起到表演区游戏了。</h3> <h3>区域游戏开始了，看到楚迎、祖燃、雅颖你一句，我一句的争论起来</h3> <h3>这时若伊介入了调解。</h3> <h3>若伊像大姐姐一样劝说道："祖燃你先跳舞，楚迎和雅颖你们选一种打乐器演奏，我来先当小主持，一会儿我们在交换角色"。</h3> <h3>似乎大伙都没什么意见，大家又开始讨论，选择什么曲目？出场顺序？打击乐器的站位怎样？好像大伙都比较习惯听从若伊的安排。</h3> <h3>讨论完了大家都开始认真地排练起来。</h3> <h3>排练过程中，若伊会指导同伴们的动作和站位等等，就像一位小老师一样。</h3> <h3>"演出"马上就要开始了，大家认真地表演，绘声绘色的演唱，用乐器伴奏着，吸引了许多小伙伴过来欣赏，非常热闹！</h3> <h3>观察分析：通过观察，我发现孩子们在区域不是啥玩的，而是对表演的曲目、内容、形式也是很讲究的，对自己或小伙伴也是有要求的。他们会选择自己喜欢的、感兴趣的进行表演。同时我也发现若伊小朋友很有领导才能，能让大家都听从她的安排。</h3>