<h3> 幼儿园教研工作是促进保教质量持续提升的唯一有效途径。为了进一步贯彻落实《3——6岁儿童学习与发展指南》，提高教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园整体保教水平。6月份我园开展了领域组优质课展示活动。</h3> <h3> 以“健康、语言、社会、科学、艺术”五个领域为主题教学内容，有5位教师参加了优质课教学展示。各领域组集体备课，智慧碰撞，全力以赴打磨一节精品课例。</h3> <h1><font color="#ed2308"> 健康领域:心脏咚咚咚</font></h1> <h3> 小小心脏功劳大，输送血液全靠它。要想让它更健康，就要常吃水果和蔬菜。适当锻炼和休息，它会变得更强壮。</h3> <h1><font color="#ed2308"><br></font><font color="#ed2308"> 语言领域:好饿的小蛇</font></h1> <h3> 在生动有趣的故事中，让孩子们体验语言游戏的快乐，也丰富了孩子的生活经验。</h3> <h1><font color="#ed2308"><br></font><font color="#ed2308"> 社会领域:排排队好习惯</font></h1> <h3> 游戏情境中，孩子们懂得了在公共场所活动时，要主动排队，耐心等待并且不大声喧哗。也懂得了从小要做一个文明的小公民。</h3> <h1><font color="#ed2308"><br></font><font color="#ed2308"> 科学领域:水不见了</font></h1> <h3> 《指南》中指出:孩子们的科学探究应从身边的事物开始，引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保护孩子的好奇心，激发他们的探究热情，使他们从小就善于观察和发现，并使他们感到“科学并不遥远，科学就在身边”。</h3> <h1><font color="#ed2308"> </font></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 艺术领域:大雨和小雨</span><br></h1> <h3> 每个孩子心里都有一颗美的种子！</h3> <h3> 孩子们通过说说、唱唱、动作表现及乐器演奏等不同的方式表现对雨的认识。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 生活处处是教育。在一个个教学观摩中，我们会看到教师和孩子教学相长的过程。又是在一次次评议研讨中，教师之间相互交流、切磋，共同分享经验，互相学习，共同成长。<br></h3> <h3> </h3><h3> 发展好儿童，成就好教师！让我们用最初的心，陪孩子走最远的路！<br></h3>