<h3> 在现实生活中,我们看到一些家长总是抱怨自己的孩子不认真主动学习,贪玩,父母说的话听不进去……如何让孩子养成独立自主的学习习惯,父母说的话孩子会听呢?这是很多家长都会遇到的问题。今天我就这个话题和大家分享一下自己的心得吧! </h3><h3> 我是两个孩子的妈妈,儿子今年15岁,刚参加完中考,初三毕业。女儿今年8岁,是二年级小学生,在我看来很多家长都是盯着自己的孩子学习,陪读的,在我家完全没有这种现象,儿女学习成绩都不错,儿子今年中考考了712分,总分780分,可以去东莞中学松山湖学校上高中,也算是还可以吧!我是怎样做到的呢?这要从我儿子小时候说起。</h3><h3> 1、发现并且培养孩子的兴趣爱好,帮他树立自信心。</h3><h3> 在儿子上幼儿园中班时,有一次我买了葡萄回家,叫儿子一起来洗葡萄,在一个个摘下来的过程中就教他数数,先从1数到100,再从100数到1,发现他正数倒数都没错,就开始教他简单加减法,他觉得拿葡萄来做算术题很好玩,减掉的就直接吃进肚子里,学得很快!然后我一有时间就出简单的计算题给他做,发现他能快速并且正确的答对之后,再加大难度,2+2=?4+4=?8+8=?16+16=?32+32=?……然后单数的相加也会出题给他算。我一般和他玩数学游戏都是口算心算,没用纸和笔,所以他在同龄人当中比赛算数,就显得特别快。当其他孩子还在扳手指算的时候,他的正确答案已经出来了,惊得大人都目瞪口呆,近乎于神童啊!所以他的数学相当好,在小学和初中的比赛都有拿过奖,他的自信心就树立了。我发现他不爱运动,一年级给他报了跆拳道,轮滑,锻炼他的身体和胆量,他自己说想学钢琴,也给他报了一年,但是没坚持。后来还学了篮球、游泳,协调他的四肢运动能力,所以这次中考体育考了100分,也是前面有铺垫过程的。<br /></h3><h3> 2、培养孩子的时间管理能力。</h3><h3> 时间管理能力,意味着效率,是学习、工作的基本技能,也是生活的基本技能。最能体现这一能力的,可能就是家庭作业了。同一个班,同样的作业,总有一部分孩子要写到半夜,到头来孩子累得不行,家长还抱怨老师布置作业太多。时间管理能力是需要慢慢培养的,最开始可通过"倒计时"的方式,让孩子在一些小事上意识到时间观念,比如跟孩子一起计划好洗澡要几分钟、起床要几分钟,然后慢慢地过渡到学习中,比如完成一道题大约几分钟。我儿子小学四年级时,写作业很慢,经常要写到晚上十点钟,再洗澡睡觉就要到十点半了,我规定他今后写作业必须在21:00前写完,没写完也不许写,否则就撕掉作业本。他害怕没完成作业老师骂他惩罚他,于是每天放学回家后飞快地写作业,不再拖拖拉拉,看电视吃零食什么的往后推,先完成作业再说。帮助孩子制定日常生活学习安排表,具体到每一天的每一个时间段,完成一项就打勾,未完成或者延迟完成的备注一下原因和时间,以便制定出更适合孩子的计划表。</h3><h3> 3、引导孩子树立正确的前进目标。</h3><h3> 你想成为什么样的人?你今后拿什么养活自己?你想过怎样的生活?仅仅是因为生存而工作还是凭着自己的兴趣爱好在社会上立足,做自己喜欢做的事情?让他们知道现在努力学习不是为了别人,而是为自己。适当地物质奖励是可以有的,最好提前约定,让他们感受到胜利的果实正在向他们招手,这样就更加有学习的动力,不用你天天跟在后面催了。念经无效。</h3><h3> 4、养成独立学习和生活的习惯。</h3><h3> 独立性包括独立的意识、独立的行为,也就是说:<br /></h3><h3>1.孩子要能够独立思考一些问题并自己拿主意;<br /></h3><h3>2.孩子能承担起自己分内的家务、料理自己的生活。</h3><h3> 独立性是孩子在新环境中生存、发展的必备心理素质。孩子自己的事情,最好自己完成:自己收拾玩具,自己整理书包、文具,自己洗小臭袜子,自己打扫房间卫生。让他学会自己做决定:你想养只宠物,你就得保证天天给宠物喂食洗澡,清理便便,你自己决定买不买;你想报绘画班,周六就不能玩了,还要坚持下去,你自己决定报不报……如果你爱孩子,就不要替他代劳太多事情,做个"懒妈妈"。在我们家,儿子负责煮饭、洗碗、扫地、拖地,女儿负责抹灰、刷拖鞋、晾晒衣物、折叠衣物,我就负责买菜做饭洗衣服,爸爸负责赚钱养家,偶尔也会搭把手,每个人都有承担相应的家务事,把我解脱出来,我就有时间做我自己喜欢做的事情了!</h3><h3> 5、培养孩子的抗挫折能力</h3><h3> 抗挫折能力,也算是一种自我保护的能力,能让孩子在经受失败打击的时候,不至于出现精神、身体上的不正常反应。抗挫折能力差的孩子,常因为一次成绩没考好就大哭一场,甚至好几天都闷闷不乐;工作中抗挫折能力差的孩子,动不动就怨天尤人,喜欢抱怨,热衷于散播"负能量"。提高孩子的抗挫折能力,家长一方面要在生活中给孩子一些磨炼的机会,让他们面对一些压力;另一方面,不要对孩子过分强调"成功"的概念,以免给孩子过多压力。</h3><h3> 在这次中考的第二天中午快13:00了,儿子班主任给我来电话,我就在心里揣摩着这时候给我打电话不会有什么事吧?班主任说:"秦子阳考完政治出来哭了。"我问道:"是什么原因呢?是因为身体不舒服还是觉得没考好?"班主任说:"他考政治时总觉得化学答题卡没涂,考试时就懵了,出来就哭了。"我一听也是很着急,就说:"他怎么会有这种感觉呢?他肯定涂了,只是想不起来而已。您先安慰他一下,我要不中午过来看看?"班主任说:你过来看一下也行!"我又一想,现在是中午午休时间,我过去的话影响孩子休息,下午还要考试,反尔会弄得他更加紧张焦虑,就说:"算了,还是不去了,免得影响他。麻烦您先帮他稳住一下情绪吧!谢谢刘老师!"然后我中午吃完饭躺在床上午休的时候一直在想该怎么办好,儿子他都已经急哭了,就证明他很在乎中考这件事,我不能袖手旁观,让他觉得孤立无助啊!后面还有四科没考呢!他不能老想着化学答题卡没涂啊!等到下午14:00多,我就给班主任打电话说:"刘老师,我们现在要编一个善意的谎言帮他稳住军心了。麻烦您在下午考试前告诉他我已经找了教育局的领导派人看过了他的化学答题卡都涂了,只要安心考好后面的几科就好了!我下午17:00去看他。"班主任答应了。我下午就在便利店买了王老吉和蛋糕去看他,见面他就问我找了谁,他也对这事半信半疑,我告诉他"我有一个朋友在教育局,拖朋友找关系看的,你的答题卡涂了,只要做对了就没问题。"他说:"要是这没涂的话,28分就不要了?那我去读哪所学校?"我肯定的说:"放心吧!涂了!只要你正常发挥,去松山湖学校读高中没问题。"和他握手告别。其实不知道中考成绩前我们也有点紧张,他去学校时就对他说:"中考成绩下午出来,不管考得好与坏,成绩并不代表什么,重要的是能力,不要因此做傻事!"他说:"知道了,不会的!"我们才放心。</h3><h3> 6、平时要多和孩子平等的沟通和交流,教会他们为人处事的正确方式,树立正确的社会观和价值观。比如说做人要诚实大方,不要小气,不要随便乱花钱,爸妈赚钱不容易,要珍惜现在的幸福生活……</h3><h3> 教育孩子的话题永远谈不完,每一个孩子都有自己独特的个性,男孩和女孩的教育方法也是不同的。希望各位家长朋友们能因材施教,多发现孩子们的优点,取其所长,补其所短。每一颗种子的花期不同,让我们静待花开,也许它会是一棵参天大树呢?</h3>