家校携手,书香育人——卧龙学校北校区暑假读书活动启动

沂南县第二中学西校区初中部

<h1><b><font color="#167efb">  随着期末考试收卷铃声响起,孩子们欢快的暑假生活就要开始了。</font></b></h1><h3><br></h3> <h3>  作为老师和家长都希望孩子们在收获一个学期的进步同时,能够度过一个快乐而充实的暑假。</h3><div> 然而,在今天电视、电脑、IPAD、手机……哪个都让孩子痴迷不已…假期中的他们有些人会是什么样子呢?</div><div><br></div> <h1><b><font color="#ed2308">当我们看到这些的时候,无不痛心疾首!</font></b></h1> <h3>  我国当代著名教育家朱永新说过:一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执着。也就是说,多读书,不仅能使人变得视野开阔,知识丰富,而且还能使人具有远大的理想,执着的追求。</h3><h3><br></h3><h3> 为了帮助学生抵御假期这些不良诱惑,让学生过一个清新、爽朗、健康,富有意义的假期,卧龙学校北校区启动书香家庭和书香校园创建活动。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">书香家庭和书香校园创建活动启动通知</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h3>  <b>为丰富学生的暑期生活,营造良好的书香家庭和书香校园氛围,培养学生良好的读书习惯;为进一步深入巩固学校“阅读序列化工程”的教育成果,把读书活动从学校引向家庭、引向社会,通过开展家校读书活动,让更多的学生与家长在陶冶情操、滋润心灵的亲子读书活动中,不断获取知识,获得思想启迪,丰富文化内涵,提升综合素养,从而进一步提高学校教育和家庭教育的质量。</b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b> 卧龙学校北校区将在暑假期间和新学期开学进行“阅读小达人”、“书香班级”、“书香家庭”评选。</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 希望以此次活动为契机,继续秉承家校共建,携手育人的办学理念,切实引导学生多读书、乐读书、读好书,倡导学生过健康积极的生活,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,拓展学生的知识面,拓宽学生视野,提高人文素养,打好终身发展的基础。<br></b></h3><div><b><br></b></div><div><b> 为此,我们在暑假临近之际,向全体师生、各位家长提出读书倡议:</b></div><div><b><br></b></div><div><b> 1. 利用难得的假期,一起师生共读、亲子共读,让缕缕书香滋润我们的心灵。老师们要在放假前、假中大力推荐好书、新书,带头读书。</b></div><div><b><br></b></div><div><b> 2.家长给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书。在家里建立一个温馨舒适的读书角,为孩子创造好的阅读环境。和孩子一同逛书店,一起挑选好的书籍,让孩子可以自由阅读,静心阅读。每天让孩子坚持一个小时课外阅读。</b></div><div><b> </b></div><div><b> 3.和孩子一起共享阅读好时光。如果你的孩子到现在还没有养成好的阅读习惯和兴趣,那么请先让自己成为读书型的父母,让喝酒聚会、上网聊天、打牌娱乐等为阅读让路,和孩子一起安静地阅读。爱读书的父母,最容易带出爱读书的孩子。更多时候,孩子阅读的兴趣不需要你刻意去培养——你津津有味的阅读,对于孩子就是最好的引导和示范。</b></div><div><b><br></b></div><div><b> 4.给孩子们足够的鼓励并和孩子交流阅读后的感受,一起记录你们读书的点点滴滴。把你们读书的故事,读书的心得,读书的快乐以及与读书相关的一切收获收进笔记本里。让这一本本日记记录下家庭成员的读书历程,让这一本本日记成为亲子沟通的桥梁。</b></div><div><b><br></b></div><div><b> 5.同学们要在假期大量阅读,写好读书笔记;家长们要积极支持,参与阅读。在条件允许的情况下,希望家长能带领孩子走进自然和社会进行“游学”,通过读万卷书、行万里路提高孩子观察、思考和实践能力,增强社会责任感。</b></div><div><b><br></b></div><div><b> 6. 假期家长能用手机或相机捕捉到您与孩子多彩假期生活的美好瞬间(如读书、游学、书法、绘画等),并配以简短文字说明通过微信随时发送给我们【加联系微信lsw0539】,我们将在暑假读书活动中涌现出的优秀“阅读小达人”、“书香家庭”以校园网和微信公众号为媒介,通过转发微信家长群,朋友圈等形式进行推广宣传学习。</b></div><div><b> </b></div><div><b> 最是书香能致远,各位家长朋友们,亲子阅读,需要我们身体力行,为了孩子健康成长,让我们和孩子一起,以书为友,用最静心的阅读,来填实自己比天空更广阔的心灵,让亲子阅读在每个家庭生根,让读书成为我们生活的方式,用阅读点亮我们的人生!</b></div><div><b><br></b></div><div><b> 爱孩子,就陪他一起阅读!</b></div><div><b><br></b></div><div><b> 让我们在这个假期与书为伴,与自然为友,与社会共进步!共同度过一个轻松愉快而又充实幸福的假期!</b></div> <h3><b><font color="#ed2308">学校班级图书角</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">学校班级图书角</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">学校班级图书角</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">学校图书室</font></b></h3> <h3><b><i><font color="#ed2308">  我国当代著名教育家朱永新说过:一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执着。也就是说,多读书,不仅能使人变得视野开阔,知识丰富,而且还能使人具有远大的理想,执着的追求。</font></i></b></h3><div><b><i><font color="#ed2308"><br></font></i></b></div><div><b><i><font color="#ed2308"> 总之,一个人养成了爱读书的习惯,他才会一生都不感到寂寞,他才会完成终身学习的任务,他还会是一个不断提升自己,不断成长的人。如果一个人养不成读书的习惯,他就是一个很容易寂寞,很容易烦躁的人,是一个眼界不宽的人。</font></i></b></div> <h3>附录:</h3><div>中学生推荐阅读书目</div><div>1、《论语通释》(徐志刚译注) </div><div>2、《孟子选注》(〈战国〉孟轲撰)</div><div>3、《庄子选译》(庄周著) </div><div> 4、《三国演义》(〈明〉罗贯中)</div><div>5、《红楼梦》((清)曹雪芹、高鹗著) </div><div>6、《西厢记》(王实甫著) </div><div>7、《鲁迅杂文选》 </div><div>8、《哈姆莱特》(〈英〉莎士比亚著) </div><div>9、《唐吉诃德》(〈西班牙〉塞万提斯著) </div><div>10、《歌德谈话录》(〈德〉爱克曼著) </div><div>11、《巴黎圣母院》(〈法〉雨果著) </div><div>12、《欧也妮·葛朗台》(〈法〉巴尔扎克著)</div><div>13、《匹克威克外传》(〈英〉狄更斯著) </div><div>14、《复活》(〈俄〉列夫·托尔斯泰著) </div><div>15、《子夜》(茅盾著) </div><div>16、《家》(巴金著)</div><div>17、《茶馆》(老舍著) </div><div>18、《边城》(沈从文著) </div><div>19、《雷雨》(曹禺著) </div><div>20、《尘埃落定》(阿来著) </div><div>21、《谈美书简》(朱光潜著) </div><div>22、《围城》(钱钟书著) </div><div>23、《万历十五年》(黄仁宇著) </div><div>24、《苏菲的世界》(乔斯坦贾德)</div><div>25、《活着》(余华著) </div><div>26、《瓦尔登湖》(亨利戴维梭罗著)</div><div>27、 《苏东坡传》(林语堂著) </div><div>28、《百年孤独》(加西亚马尔克) </div><div>29、《战争与和平》(列夫托尔斯泰) </div><div>30、《悲惨世界》(雨果著)</div><div>31、《飘》(玛格丽特米切尔著) </div><div>32、《文化苦旅》(余秋雨著)</div><div>33、 《山居笔记》(余秋雨著) </div><div>34、《岁月与性情》(周国平著)</div><div>35、 《红高粱》(莫言著) </div><div>36、《我的精神家园》(王小波著)</div><div>37、 《一个人的村庄》(刘亮程著) </div><div>38、《平凡的世界》(路遥著)</div><div>39、《乡关何处》(野夫著) </div><div>40、《穆斯林的葬礼》(霍达著)</div><div>41、《荆棘鸟》(考林麦卡洛著) </div><div>42、《看见》(柴静著)</div><div>43、《自在独行》(贾平凹著) </div><div> 44、《巨流河》(齐邦媛著)</div><div>45、《张纯如》( 张盈盈著) </div><div>46、《品三国(上下)》(易中天著)</div><div>47、《暗算》(麦家著) </div><div>48、《雪国古都》(川端康成著)</div><div>49、《丑陋的中国人》(柏杨著 </div><div>50、《资治通鉴与家国兴衰》(张国刚著)</div><div>51、《射雕英雄传》(金庸著) </div><div>52、《达芬奇密码》(丹布朗著)</div><div><br></div><div>叶嘉莹的诗词评讲系列 </div><div>蒋勋的谈美系列</div><div>易中天的大中华历史系列 </div><div>百家讲坛系列</div> <h1 style="text-align: left;"><font color="#010101"><b>附:</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>假期学习习惯养成计划</b></font></h1><h3><br></h3><h3> 假期是培养学习习惯的最好时期,下面是几种应该养成的习惯。帮助您的孩子坚持下来三种以上,这就是一个丰收的假期。</h3><h3><font color="#167efb"><b><br></b><b>习惯一【阅读习惯】</b></font></h3><div><br></div><div> 阅读量对于作文写作的作用毋庸赘述,而暑假是大量阅读的最佳时期。</div><div><br></div><div>建议:</div><div><br></div><div>1.小说、名人传记、诗歌……阅读内容选择你感兴趣的即可。</div><div><br></div><div>2.掌握最基本的阅读方法,学会浏览、略读、精读等读书方法。</div><div><br></div><div>3.能利用多种渠道扩展自己的阅读量,中学阶段课外阅读总量不少于600万字。</div><div><br></div><div>4.能主动进行探究性学习,在实践中学习运用语言文字,学会摘记和写读书心得。</div><div><br></div><div>5.在阅读中学会独立思考,具有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感。</div><div><br></div><div>6.学会选择课外阅读书籍、报刊,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。</div><div><br></div><h3><font color="#167efb"><b>习惯二【预习习惯】</b></font></h3><div><br></div><div> 预习,养成主动预习的习惯,开学后也要坚持下来。</div><div><br></div><div>建议:</div><div><br></div><div>1.首先选择适合自己的预习方法。</div><div><br></div><div>2.哪怕一开始做不到最好,重要的是要去做。</div><div><br></div><div>3.预习效果怎么检测?①试着对你所预习的内容提几个问题。②试着复述。</div><div><br></div><h3><font color="#167efb"><b>习惯三【计划习惯】</b></font></h3><div><br></div><div> 计划总是不能执行?没有了作业的压迫,如果假期的计划仍然不能执行的话,那么说明最大的问题就是自己的毅力。</div><div><br></div><div>建议:</div><div><br></div><div>1.假期伊始,先来仔细想想,这个假期最想在哪方面有收获?是单词量的突飞猛进,是语文素材的积累,还是数学基础的巩固?选一个你最想要的目标,然后进行分解。</div><div><br></div><div>2.给自己些小奖励。当天的计划若能执行,不妨给自己一个小奖励。 周计划能执行,和爸爸妈妈一起商量一个奖励措施吧。</div><div><br></div><div>3.遇到变动时怎么办?写下每天最重要的六件事。重要者先行。</div><div><br></div><h3><font color="#167efb"><b>习惯四【晨读习惯】</b></font></h3><div><br></div><div> 很多同学英语学不好,很重要的原因之一就是从来不开口,从来不读。晨读,可以帮助大家找到英语的美感,养成英语的语感。平时早上时间太紧,现在总来得及了吧。</div><div><br></div><div>建议:</div><div><br></div><div>1.英语的美文、散文,选你自己感兴趣的,最好富于韵律。</div><div><br></div><div>2.大声读,可以读出美感,读出自信。</div><div><br></div><div>3.固然最佳的晨读时间是早上7点前,但睡懒觉起床的同学们读上一段,也绝对是聊胜于无。</div><div><br></div><div>4.通过读促进记。晨读文章数量不必太多,内容不必太长。一天半小时。一个暑假,选取5-10篇左右的文章就可以。最好达到熟读成诵的地步。</div><h3><font color="#167efb"><b><br></b><b>习惯五【复习习惯】</b></font></h3><div><br></div><div>复习,永远是学习中最重要的事情。不会复习的人,年级越高,成绩越受影响。</div><div><br></div><div>建议:</div><div><br></div><div>1.复习要及时。不及时的复习等于重新学习。学任何一种新知识的当天晚上,一定要进行复习。</div><div><br></div><div>2.复习切忌动眼不动脑。走马观花的浏览只能加深机械的记忆,更重要的是进行思考。</div><div><br></div><div>3.复习和建立知识网络可结合起来。复习一节就建立一节的知识网络,复习完一章,这章的网络自然也清晰了。</div><div><br></div><h3><font color="#167efb"><b>习惯六【计算习惯】</b></font></h3><div><br></div><div> 大到中高考,小到单元测验,不知有多少同学都饮恨于计算失误。其最根本的原因就是手懒、练的少,过于依赖计算器。这个毛病不改,考试永远不可能得高分。</div><div><br></div><div>建议:</div><div><br></div><div>1.计算能力就是练出来的,扔掉计算器,一天做10道计算量大的题目。做错就重来。</div><div><br></div><div>2.勤于练习的同时,多观察,先苦练,再巧练。</div><div><br></div><h3><b><font color="#167efb">习惯七【高效习惯】</font></b></h3><div><br></div><div> 作业总要拖到最后一刻才开始。写会作业,喝口水,再休息一会……体会一下高效的习惯。你会玩得更开心,学得更开心。</div><div><br></div><div>建议:</div><div><br></div><div>1.从半个小时开始练习,在这段时间内,只专心做一件事情,譬如做一篇数学卷子,或者看一本书。</div><div><br></div><div>2.把所有可能造成诱惑的东西收起来,或者干脆换个环境。舒适的家不是最适合学习的场所。</div><div><br></div><div>3.如果连半个小时都无法坚持,是不是会对自己很失望呢?想想失败的感觉,再想想成功坚持的感觉,遇到诱惑时做个正确的选择。</div><div><br></div><div> <i><b><font color="#ed2308"> </font></b></i></div> <h3><b> 卧龙学校北校区<br></b><b> 2017.7.3</b></h3>