<h3> 相逢是首歌,歌中有你我;</h3><h3> 相逢是幅画,美景任你画;</h3><h3> 相约在研讨,虚心向你学;</h3><h3> 相聚在网络,齐心促专业。</h3><h3><br /></h3> <h3> 开学初,我们相聚一堂,一起研讨如何做好课前预习、培优辅差及"五环一导"的教学模式。</h3> <h3> 互相学习,做好笔记。</h3> <h3> 改变了以往的模式,新开设了"说给大家听",让每位老师都参与其中,人人发言。</h3> <h3> 观摩同步作业,填写反馈卡。</h3> <h3> 开火车朗读教育故事</h3> <h3> 每位老师都认真对待着</h3> <h3> 语文研讨沙龙——培优辅差怎么样才能真正落实到位,不同层次的学生,要制定哪些辅导内容?</h3> <h3> 大家各抒己见,集思广益。</h3> <h3> 教学常规也改变以往的组长检查的形式,现在变成大家相互检查,在检查过程中,相互学习。</h3> <h3> "说给大家听"第三期,王秋老师给我们分享她的教育故事。</h3> <h3> 梁春芳老师分享的《阅读的重要性》</h3> <h3> 认真倾听</h3> <h3> 每次教研活动,老师们都积极、认真地对待。通过观摩作业,相互学习、相互借鉴,扬长避短。</h3> <h3> 听完黄永强老师上微课后的交流。</h3> <h3> 每位老师都提出自己宝贵意见。</h3> <h3> 第二节课,针对期中考试做了试卷分析,每个年级老师都针对自己班级的成绩做了全面分析。</h3> <h3> 我们的研讨不仅有面对面交流,还有网络上分享。</h3> <h3> 研讨是一个永恒的话题,我们不能停下实践的脚步。相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。</h3>