<h3>报名咨询电话:010-51482226 400 660 5161</h3> <h3><br></h3><div> 幼小衔接的重要性越来越得到家长们的关注！的确，很多孩子从幼儿园到小学的转化显现出吃力的情况，孩子一下子不适应，例如上课不能说话，不能动，不能随便上厕所......，原来一个班20-30多人3个老师管，每个孩子老师都能照顾得上，但是上小学以后一个班30-40人，一个老师根本管不过来，这时候如果有人掉队，老师也无可奈何，所以幼小衔接的重要性就显而易见了！</div><div> 幼小衔接包含身心衔接，心理衔接，知识衔接。我们都知道阅读是一切学习的基础，一年级开始就有看图写话，如果孩子的识字量达不到，这项学习就会掉队，识字的基础是拼音，拼音又是小学一年级语文学习的重点和难点，很多孩子接受不了这种填鸭式的小学教学模式，就开始产生厌学情绪，所以一定要让孩子做好幼小衔接的过渡！</div><div> 为此，快乐源教育专门为孩子们开设了幼小衔接课程，引进北京师范大学海威学生课堂学前教学基地</div><div>《中国智慧工程研究会"十三五"规划重点课题》天津吉大教育旗下最著名的吉趣衔接，用最有趣，孩子们最容易接受的的方法一一像形记忆法、主题故事、体验学习法等，教会孩子学会拼音.汉字和算数。</div><div></div><div></div><div>2015年，吉趣衔接被授予</div><div>北京师范大学海威学生课堂学前教学基地</div><div>《中国智慧工程研究会"十三五"规划重点课题》</div><div></div><div></div><div>1、丰富多彩的课程：</div><div>吉趣识字 吉趣拼音 吉趣阅读 吉趣数学</div><div> </div><div>2、完美的理念：</div><div>（遵循成长规律，吉趣快乐学习、注重养成教育，启迪孩子智慧）</div><div><br></div><div>3、习惯的养成：</div><div> 生活自理</div><div>——从整理书包、准备文具开始，逐渐培养"自己的事情自己做"的意识。</div><div> 遵守规则</div><div>——养成规则意识，能够遵守日常生活中的规则，能适应小学的纪律和规定。</div><div> 做事认真</div><div>——认真的学习态度，从认真的生活态度开始。</div><div> 主动发言</div><div>——鼓励孩子主动的表达自己的想法，积极地争取展现自我的机会。</div><div> 阅读习惯</div><div>——和孩子一起探求阅读的乐趣，让阅读改变孩子的世界。</div><div> </div><div>4、能力的培养：</div><div> 自我管理</div><div>——对于学生，在生活上和学习上能做到自我约束、自我管理比智商更有助于学习成绩，比情商更有助于交际交往。能力需要从小培养和训练。</div><div> 情绪控制</div><div>——体会并洞察孩子的情绪，帮助孩子泻寒气补正气，正确引导孩子学会自己调节和控制情绪，让孩子的负能量走向正能量。</div><div> 探究精神</div><div>——孩子不能只当"听话"的木偶，愿意主动思考、独立解决问题，乐于探究陌生的世界，在学习上才能激发更强大的主动性。</div><div> 树立自信</div><div>——敢于表达的孩子，必然拥有高速运转的头脑；勇于参与的孩子，必然拥有快速行动的信念。在不断的尝试、思考、合作中建立孩子强大的自信。</div><div> 交往能力</div><div>——在集体中才会懂得交往的规则，能够与人和谐相处的孩子，走到哪里都受人欢迎，从友谊中获得的归属感和安全感是任何事物都无法比拟的。 </div><div><br></div><div><br></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div>大</div> <h3>2015年，吉趣衔接被授予</h3><div>北京师范大学海威学生课堂学前教学基地</div><div>《中国智慧工程研究会"十三五"规划重点课题》</div> <h3>1、丰富多彩的课程：</h3><div>吉趣识字 吉趣拼音 吉趣阅读 吉趣数学</div><div> </div><div>2、完美的理念：</div><div>（遵循成长规律，吉趣快乐学习、注重养成教育，启迪孩子智慧）</div><div><br></div><div>3、习惯的养成：</div><div> 生活自理</div><div>——从整理书包、准备文具开始，逐渐培养"自己的事情自己做"的意识。</div><div> 遵守规则</div><div>——养成规则意识，能够遵守日常生活中的规则，能适应小学的纪律和规定。</div><div> 做事认真</div><div>——认真的学习态度，从认真的生活态度开始。</div><div> 主动发言</div><div>——鼓励孩子主动的表达自己的想法，积极地争取展现自我的机会。</div><div> 阅读习惯</div><div>——和孩子一起探求阅读的乐趣，让阅读改变孩子的世界。</div><div> </div><div>4、能力的培养：</div><div> 自我管理</div><div>——对于学生，在生活上和学习上能做到自我约束、自我管理比智商更有助于学习成绩，比情商更有助于交际交往。能力需要从小培养和训练。</div><div> 情绪控制</div><div>——体会并洞察孩子的情绪，帮助孩子泻寒气补正气，正确引导孩子学会自己调节和控制情绪，让孩子的负能量走向正能量。</div><div> 探究精神</div><div>——孩子不能只当"听话"的木偶，愿意主动思考、独立解决问题，乐于探究陌生的世界，在学习上才能激发更强大的主动性。</div><div> 树立自信</div><div>——敢于表达的孩子，必然拥有高速运转的头脑；勇于参与的孩子，必然拥有快速行动的信念。在不断的尝试、思考、合作中建立孩子强大的自信。</div><div> 交往能力</div><div>——在集体中才会懂得交往的规则，能够与人和谐相处的孩子，走到哪里都受人欢迎，从友谊中获得的归属感和安全感是任何事物都无法比拟的。 </div> <h3>吉趣拼音</h3><div><br></div><div>1、循序渐进——认读，拼读，查字典，阶段性提升。</div><div><br></div><div>2、左右脑一起学拼音——将拼音的发音和形融入到图画中，调动孩子左右脑共同工作。</div><div><br></div><div>3、韵律性——用朗朗上口的韵律口诀来轻松学拼音。</div><div><br></div><div>4、趣味性——看图片，形象记；做游戏，高兴学；韵律式，容易记；有故事，探索 记；动手做，加强记。</div><div><br></div><div>5、衔接性——与识字课程，阅读课程，生活常识相结合，提升孩子的学习欲望。</div> <h3>吉趣识字</h3><div><br></div><div>1、科学的识字方法——采取多元识字理念，在词、句中学，以扩大识字量。</div><div><br></div><div>2、与中国文化相呼应——引入象形文字和生活实例，享受博大精深的汉字文化与民族精神。</div><div><br></div><div>3、为小学语文打基础——引入"偏旁部首"，让学生更加科学地学习和应用，同时为之后用部首查字典打基础。</div><div><br></div><div>4、20本国内外优秀的绘本——优美的绘本语言，更易激发识字兴趣，培养专注力、想象力，在快乐中识字。</div><div><br></div><div>5、手眼配合记得牢——配合书空式教学，顺利对接一年级的知识。听觉记忆结合视觉记忆，效果更佳。</div><div><br></div><div><br></div><div></div><div><br></div> <h3>吉趣数学</h3><div><br></div><div>兴趣——激发孩子兴趣，保持对数学的求知精神。</div><div><br></div><div>游戏——游戏教学，在玩中学数，在学中创造思维。</div><div><br></div><div>故事——通过故事开启孩子的好奇心，求知欲，激发内在的学习动机，形成终身受益的学习态度和能力。</div><div><br></div><div>抽象——渗透抽象的逻辑思维，进行数学思维发散，让孩子逻辑连贯，处理事情思路清晰。</div><div><br></div><div>应用——学会用数学来解决生活中的问题。</div>