<h3>在这信息化时代，“互联网+ ？ ”把英语教学推上教学改革的前沿，如何把新技术运用到课堂，实现学生学习效果的最大化，这一直是我们思考的问题。尽管前期我市初中英语教学有一些做法比较成熟，如在上月结束的潍坊市青年教师技能大赛，我市有四名选手进入潍坊前五强史无前例，但我们还是带着疑惑，满怀信心的踏上学习的征途。</h3> <h3>教育部装备处乔玉泉处长致开幕式，并对现代化教学手段运用，提出中肯建议，激励每一位与会者要善于学习，善于研究发现，善于运用新技术。</h3> <h3>英语界的泰斗张连仲教授作了，题为“运用信息化 促进教学质量的提升”的主旨报告。报告立足信息化时代的英语教学，围绕如何提升课堂、学生学习空间的信息化剖析到位，结合现实，指导透彻！</h3> <h3>如何根据不同的教学对象，实现课堂的多元化发展提升。提出如工厂加工产品的统一要求，符合教学现实吗？回到教学之初，关注差异性？</h3> <h3>倡导阅读、关注阅读，学生怎样有效阅读，阅读后给学生形成什么？</h3> <h3>省教研室张涛老师，对会议进行精彩安排，并不时的对报告进行恰当评价。</h3> <h3>寿光市留吕初中的苏中正老师下午作了典型经验介绍，报告围绕四个模块展开。该初中以信息化作为依托，打造高效“幸福454”信息化英语课堂教学模式，实现了“英语教学重教更重学”、“重学更重育”的蜕变，得到了省专家的高度肯定和鼓励。</h3> <h3> 第一天学习是充实的一天、收获的一天，与会的每一位都感到收获满满的，既有泰斗人物的高屋建瓴，眼界顿开、豁然开朗，也有一线教师的教改经验。相信初中英语教学方向正确，借助信息化平台，会腾飞，我们都一直在学习的路上…</h3>