<h3> 家访，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱；让学生感受到老师的关注与重视，这对学生是一种激励，对家长是一种触动。</h3><div><br></div><div> 家访，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。</div> <h3> 吴祥烨是个机灵而又调皮的孩子，随时都是笑眯眯的，自然流露出心灵的善良，如果上课能更专心些就更棒啦！</h3> <h3> 吴承欣是个聪明的孩子，但就是特别的懒惰，在这次的家访中也主要向其家长说明了这个问题，家长表示赞同，并希望能与老师一起把他的这个坏毛病改掉。</h3> <h3> 娄诗晴是我们班上的班长，一个能干的小姑娘，班上有了她让老师省心了不少。一看到我们的到来，迫不及待地领着我们去看他爸爸给她买的自行车，并给数学老师看她爸爸的手机号码。看着她脸上露出那天真无邪的笑容，真希望她一直这样开心地笑下去。</h3> <h3> 吴茜是一个活泼、天真、热爱学习，关心集体的好孩子，别看个子小，脑子可聪明着呢！</h3> <h3> 吴慧琳是一个尊敬老师、团结同学、关心班集体、很懂礼貌的小女孩，平时帮了老师很多忙，真是一个合格的小助手！</h3> <h3> 吴涌昌你是个聪明好动的小男孩，能够主动回答老师的问题，但上课时的你总是坐不住。对于你的好动，你妈妈也深表无奈。家长表示愿意和老师一起改掉他这个上课好动的坏习惯。</h3> <h3> 吴聪，一个聪明、懂事的小男孩。正在专心致志写作业的你，看到我们来了，赶紧把妈妈叫出来了，看着我们对小孩地称赞，家长脸上露出了满意的笑容。</h3> <h3> 吴嘉宇是一个害羞、可爱的小男孩，虽然话不多，但很懂事，如果作业能再认真些，老师就更喜欢你啦～ </h3> <h3> 吴元俊是个懂事、有礼貌的孩子，你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，敢大胆质疑的学生。如果你的字能写得端正整齐些就更棒啦！</h3> <h3> 刘昕橙，你是一个活泼好动的小男孩。谈到你，你爸爸脸上洋溢着开心的笑容，可见你是你爸爸的小骄傲。</h3> <h3> 老师们登门家访，不仅与学生家长架起了联系与沟通的桥梁，织成了家长与教师达成共识的纽带，而且让学生感受到了老师的关注和重视。这对学生是个激励，对家长也是个触动，使教育形成合力，以产生良好的教育效果。</h3><div>愿孩子们幸福、健康、快乐的学习、成长！</div>