<h3>2017年3月，在鲍家中心园＂养成教育＂全面铺开，养成教育是指在学习、生活、劳动等教育中良好习惯的形成与定型，从小注重培养幼儿良好的习惯能更好地为幼儿全面健康发展打下良好的素质基础。因为幼儿期是一个人身心发展最迅速的时期，也是人生智力发展最快的时期。这一时期，是人生教育的启蒙阶段，也是人生教育的基础。我园今年把幼儿行为行惯教育纳入教育教学的工作重点，做了一些有益的探索，取得了初步效果。</h3> <h3>走进幼儿园，儿童化、趣味化走廊布置带我们进入了孩子们的世界！</h3> <h3>抓住教师培训学习的机会，转变观念，努力做到一人一种教育方式</h3> <h3>张张笑脸洋溢着喜悦，张张笑脸洋溢着童真！我们期待：养成教育的全面铺开，会给孩子成长的路上再添一抹新绿！</h3> <h3>中班的孩子们注重＂自理 自立＂能力的培养</h3> <h3>大一班的走廊文化，图文并茂，绘声绘色！鸡宝宝走出了家长们的保护伞，有的可以独立觅食、有的还依然躲在伞下、有的胆怯地藏在草丛里，充分体现了孩子们此时此刻的个性，随机的走廊文化，激发了孩子们努力向上的积极性！</h3> <h3>大二班的＂行为习惯养成专栏＂，每天都有新变化，孩子们暗暗努力！希望自己的名字能在五彩树上开花结果，无论春秋冬夏！</h3> <h3>大三班的＂文明用语专栏＂，彻底改变了班级的气氛，礼貌用语在班级里生根发芽，孩子之间交流成了幼儿园里一道靓丽的风景！</h3> <h3>面对困难，孩子们的表现棒棒的！体能比赛中，孩子们一点都不害怕！</h3> <h3>＂找朋友＂游戏，让孩子懂得小朋友之间要互相团结！</h3> <h3>孩子们的种植园，孩子们从育苗、移植、施肥到除草，细心的照顾着！看！成果喜人吧！</h3> <h3>花坛里的花，长得不是很健壮，孩子们对每一株都小心翼翼的呵护！</h3> <h3>中班的种植园是用轮胎做的花盆！对于他们来说，个人能力培养是个难题，我们正在努力，逐步尝试！</h3> <h3>孩子们都在忙碌着，郝怡然小朋友发现门口有一块垃圾，看！她的表现有多棒！</h3> <h3>细微处看成果，孩子们在进步！</h3> <h3>我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育的目的在于培养习惯，做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯。习惯养成的越多，能力就越强。”幼儿期是行为习惯形成的关键时期，抓住这一关键期，使行为习惯的培养贯穿于幼儿的一日生活之中，让孩子们在轻松愉快的氛围中养成各种良好的行为习惯，从而为今后的发展奠定坚实的基础！</h3><h3>让我们共同努力、共同期盼！＂养成教育＂在我们幼儿园落地、生根、硕果累累！！</h3>