劳动最光荣

飞越

一、感受劳动——获取间接经验

活动一、身边的劳动者

早起的劳动者，无处不在，在身边寻找：早晨，大家还在甜蜜的梦乡，环保工人、卖菜的人、卖早饭的人都已经在各自劳动了。为了上班的人吃上热腾的饭菜，为了给大家一个整洁的环境，放弃了休息时间，感动着每一个人，孩子们心中的感动也悄然萌芽！

保安叔叔，您辛苦了！老师，您辛苦了！食堂阿姨辛苦了！保育员阿姨，辛苦了！谢谢你们！

活动二、爸爸妈妈的劳动

爸爸妈妈是孩子最为亲密的人，他们的工作更能让幼儿获得深刻的感受。爸爸妈妈的职业不同，有医生、老师、警察……通过采访对爸爸妈妈的工作有了清晰的认识，理解了爸爸妈妈的辛苦。

温馨一刻，感动着彼此。

活动三、五一"请进来"

为了让幼儿感受更多行业劳动的辛苦，邀请几位有"特长"的家长来园为孩子们展示。绞柴龙、包粽子、织毛衣、点钞……活动精彩纷呈，孩子们看得眼花缭乱。他们都跃跃欲试，在亲自上阵后都感受到了看似简单的工作做起来很难。

二、体验劳动——直接（实践）经验

活动一、托班的"小老师"

分牛奶、擦嘴巴、讲故事、抬饭菜、分饭菜、脱鞋子、盖毯子，体会了当幼儿园老师的不易。大家都说：我们长大了，以后再也不调皮了，要帮老师做些事情，让老师不要那么辛苦，真是满满的感动。

活动二、生活劳动小能手

家庭小助手

环保小卫士

三、延伸活动：

角色互换，体味辛苦

太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱……当熟悉的旋律回响在耳边，我们和孩子们一样感受颇深，"劳动最光荣"，我们会尊重每一位劳动者，珍惜每一份劳动成果，也会在成长的道路上用自己的劳动获得更精彩的表现。

 

丰子恺艺术幼儿园 杨云飞