坊镇！坊镇！中心！中心幼儿园，全面奠基幼儿人生，为儿童健康成长保驾护航！家长不会后悔的选择！

五星红旗

幼儿园整体及环境

坊镇中心幼儿园位于坊镇环城路以南50米，2011年由原坊镇福徳小学改建而成，占地8000平方米，建筑面积2000平方米，绿化面积400平方米。

空气清新怡人，远离街道的热闹喧嚣却不失交通便利。是我镇目前唯一一所市级一类示范园。

2013年我园启用新建幼儿活动楼，由8个标准活动室组成，室内铺设有木质地板，活动室内部设施一应俱全，户外活动场地宽敞平整，软硬化到位，配备各类大中小型玩具用于满足幼儿户外活动需求，设置有户外戏沙地，攀爬架以及种植园。校园文化氛围浓郁，布置充满童趣，适宜于幼儿健康成长。

幼儿教育方面，我们尊重每一个孩子的天性，主要以游戏及户外活动为主，让孩子在快乐中学习，我们的目标是让每一个宝宝在园中快乐，让每一位家长对我们满意。

幼儿园师资队伍介绍

刘珍，女，28岁，2012年毕业于西安文理学院，学前教育专业，2015年通过招教考试进入坊镇中心幼儿园任教，至今工作两年。在教育教学中，她专业素质高，教学能力强，特别是在声乐和舞蹈方面尤为突出，也取得了很好的成绩，2016年6月在城关学区举办的幼儿教师技能大赛中荣获二等奖，同年11月，荣获坊镇中心小学幼儿教师技能大赛一等奖，2016年12月在合阳县教学研究室举办的"古莘教育讲师团"送教下乡活动中作公开示范课，2017年1月合阳县教育局授予刘珍同志教学新秀的称号，并在6月荣获合阳县幼儿教师技能大赛二等奖。刘珍同志一直秉承着"用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子"的教育理念，并用实际行动去诠释。

　　赵晨露，28岁，毕业于西安文理学院学前教育本科专业，自2013年在坊镇中心幼儿园任教。在教学工作中，将理论知识和实践将结合敢于创新，大胆实践。擅长幼儿绘画和舞蹈，多次在教育局组织的教师技能大赛中获奖，愿意用自己的热情爱心和专业知识去培养每一位幼儿

　　吴静，女，27岁，于2014年毕业于咸阳师范学前教育专业，经过招教考试被合阳县教育局录取，于2014年9月入职于合阳坊镇中心幼儿园，至今已工作3年。在职期间，吴静同志勤奋努力，认真负责，深得领导信任，在2015年合阳县首届数字故事创编大赛中获得三等奖；在2016年合阳县教师新秀比赛中获得新秀称号以及在城关区教师技能大赛中荣获三等奖；同时在2017年合阳县主题墙设计大赛中荣获二等奖。吴静同志以"耐心、爱心、细心三心合一的教育理念呵护每一个孩子。"相信，在以后工作中，吴静同志会表现更为出色。

曹钰，女，23岁，2016年毕业于陕西青年职学院学前教育专业，同年参加渭南市招教考试进入坊镇中心幼儿园工作。她在工作积极发挥她在舞蹈领域的特长于2017排练节目《秦腔娃娃》参加合阳县学前教育学段演出。在工作中她秉承着一切为了孩子的成长，让每个孩子快乐的成长❤️

贾泽菲，女，24岁，2016年毕业于陕西职业技术学院艺术系，学前教育专业，2016年通过事业单位教师招聘考试九月份正式参加工作，爱好弹琴和唱歌。生活中，为人谦和，有爱心，爱孩子，与人为善。工作中努力认真，责任心强，不断学习进取，取长补短。教育理念：常怀爱心和责任心，用心倾听，用爱关怀，给孩子一个难忘的童年

姓名:韩雅倩

性别:女

毕业院校:陕西学前师范学院学前教育专业

入职时间:2016.9

个人特长:书法绘画

教育理念:每个孩子都是一个独立的个体，作为老师，要解放孩子，释放孩子的天性，让孩子在玩中学，快乐的成长！

马莉，女，35岁，自2014年在坊镇中心幼儿园任教以来，工作中，她阳光开朗，热爱教育事业，热爱幼儿，富有爱心，具有亲和力，沟通能力强，与家长和幼儿相处融洽，工作中她善于学习，善于创新，责任心强，认真严谨，也得到大家的一致好评。在教学中一直秉承"育之以爱，教之以情，轻松学习，健康成长"的教学理念。

同珍 女 26岁 自2016年到坊镇中心幼儿园任教以来对工作表现出：浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动，一丝不苟的做好各项工作，深受幼儿的喜爱和尊敬，在教学中一直秉承，以专业负责的态度，使每一个宝宝都能快乐茁壮成长。

行焕芳，女，40岁，自2014年元月在坊镇中心幼儿园任教，有良好的人际交往能力，语言沟通能力强，性格活波开朗，善于自我挑战，不断进取，有良好的团队协作能力，做为一名幼儿教师我决定用最饱满的呵护心与责任心，集我所能与您一同为宝宝打造阳光起跑线。

田景红 ：女38岁，自2013年9月在坊镇中心幼儿园任教，在工作中我积极进取，吃苦耐劳，能做到尊重，理解信任幼儿，对工作表现出浓厚的兴趣，爱好广泛，能歌善舞。做为一名幼儿教师我愿用无比真诚的挚爱去呵护每一颗稚嫩的幼苗，用胜似母爱的包容与体贴去读懂每一颗掌上明珠灵动清澈的内心。

设备篇

坊镇中心幼儿园幼儿园环境优美，布局合理，教育教学设备先进齐全，满足了幼儿的求知欲和爱玩的天性。

　　厨房简洁卫生，空间干净明亮，在食品卫生及消毒工作上，严格按照科学方式管理幼儿膳食，严把食品质量关，保证幼儿获得足够的营养，促进幼儿身体健康成长。办孩子满意、家长放心的食堂。

活动室配有电子教学设备，多媒体逐步成为现代幼儿园教学过程中不可或缺的辅助工具。它突破时空的限制，将声音、图像、文字有机地结合在一起，为孩子创设一个生动、形象、直观、视听结合的情境。目前，多媒体已广泛应用于幼儿教育领域并发挥着越来越大的作用。

年来，学校领导加大对幼儿的关注，先后为每个活动室采购了一些玩教具和游戏区角，实用性强，幼儿能主动参与到教学活动中来，自主操作，自己动手，在相互交流合作中，轻松学习，轻松游戏，提高了幼儿的兴趣和想象力。

教育篇章

幼儿园教育的内容是广泛的，启蒙性的，按照幼儿学习活动的范畴划分为健康，社会，科学，语言，艺术五个方面，对幼儿实施体，智，德，美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

　　我园为贯彻《纲要》的指导思想，以素质教育为基础，促进幼儿身心和谐全面发展，我们以不同形式呈现了教育的多元化。在教育教学中，我们以"五大领域"为载体，组织幼儿的教学活动，各领域内容相互渗透，从不同的角度促进了幼儿情感，态度，能力，知识，技能等方面的发展。

　　在《幼儿园指导纲要》中，要让幼儿在生活中学习解决实际生活中的数学问题，老师们联系幼儿的生活实际，在幼儿的生活中寻找数学，创设生活环境，导入数学学习活动，如在学习数的加减时，老师们创设了一个超市的情境，吸引幼儿进入有趣的加减游戏；还可以把数学内容编成有趣的故事，通过语言的渲染，使幼儿愉快的进入情境。老师们通过这些不同的途径，游戏化的教学方法，让幼儿熟练掌握了知识技能，并且在学习习惯中，幼儿能主动专心的进行数学操作活动，并对自己的活动成果感兴趣。中班的幼儿，已经会读写1−100以内的数字，能在生活中辨认出长方形，正方形，平行四边形等，并能按图形的特征分类。大班的幼儿学习10以内的加减法，心算可以达到50以内的加减法，倒数，顺数，相邻数，会进行稍微复杂的排列，掌握测量等等。

　　学龄前儿童学习拼音，重点是要激发幼儿的兴趣，这个阶段的幼儿对形象的东西特别敏感，老师们会用形象事物来引导孩子学习拼音，为加深幼儿记忆，还用顺口溜把字母巧妙的编起来，老师们在引导幼儿学习拼音时，也独创了许多游戏，有扑克游戏，连线画动物游戏等等，根据幼儿的年龄发展特点，通过这些小游戏引起幼儿学习拼音的兴趣。中班的幼儿已经能够读写6个单韵母，23个声母，18个复韵母，16个整体认读音节，读写80个汉字，会背40首儿歌。大班的幼儿学习并掌握声母和韵母的拼读，并掌握了120多个汉字。

　　自2015年以来，我园注重"诵读国学经典"，根据幼儿年龄发展特点，结合幼儿园主题活动课程，整理出适合幼儿学习的经典诗文，将其合理的整合进幼儿园一日常规和课程中，收效良好，经典诵读的植入，成为我园的一大特色，使师生从国学启蒙教育中充分感受到了中华传统文化的独特魅力，营造了浓郁的德育氛围，充分展示了我园幼儿健康活泼，蓬勃向上的精神面貌。

保教篇

幼儿园保育是指成人为3—6岁幼儿的生存与发展提供必须的、良好的环境和条件，给予幼儿精心的照顾和养育，以保护和促进幼儿正常发育和良好发展，逐渐提高其独立生活的能力。《幼儿园保育教程》明确提出:"幼儿园保教工作必须从幼儿生理心理特点出发，以培养幼儿良好的身体素质、行为习惯素质和智能素质为目标，贯彻以保为主，保教并重的原则，在吃、睡、玩、穿衣、盥洗、大小便等方面培养良好的行为习惯。"

　　良好的饮食习惯，是幼儿健康成长的基本保障，是开展一切教育教学活动的前提， 是保育工作中的重点内容。如何健康的饮食呢，怎样在饮食过程中培养幼儿的良好行为习惯呢，今天我着重以"饮食"这一点来展开我园的保育工作。

　　饮食主指吃，"吃"又称之为"进餐"，进餐活动由餐前准备、进餐和餐后散步3个部分组成。餐前准备又包括三个内容，分别是:如厕盥洗、桌面清洁和碗筷勺的分发工作。

　　如厕要求我园老师做到以下几点:1、幼儿必须控制在教师的视线范围内 2、如厕需有序的进行，时刻提醒幼儿做到不推不挤不打闹 3、幼儿需要帮助时，教师应及时给于幼儿援助之手。

　　盥洗在幼儿园一般是指便后洗手或饭前洗手等。如何正确洗手，我园根据防疫站提供的正确洗手6步骤来进行学习的。你学会了吗？

　　桌面的清洁工作很重要，桌面清洁是指在每餐饭前10分钟，用含8.4消毒液的水和清水分别进行桌面清洗。桌面清洁共4部分，让我们一起看看吧。

　　第一步，先将毛巾对叠并浸湿。

第二步，双手紧贴毛巾横向擦拭。

第三步，双手紧贴毛巾竖向擦试。

第四步，擦拭桌子的边角以免遗漏。

　　碗筷勺的分发工作在每餐前5分钟进行，一般由教师或幼儿完成分发工作。让我们一起看看吧。

　　分发碗筷活动要求幼儿能够将筷子或勺子整齐的摆放在饭碗的右边。

　　同时，要求其他幼儿安安静静的等待今天的值日生发碗。 餐前准备工作到这里就结束了。我们开始吃饭喽，不要看不看(⊙o⊙)哦！

这是端午节我们吃大粽子的场景。瞧，老师在给我们一个一个的剥皮呢！！！

　　吃过饭后，我们亲爱的老师带领我们去了室外，我们摇摇摆摆的走着，消化着肚子里的饭菜和粽子。 为了更为有效的开展我园的保育工作，我园严格按照《规程》和《3—6岁儿童学习指南》，并经过全园教职工的探讨和研究，修订了《坊镇中心幼儿园一日常规活动安排》，幼儿园一日常规细则主要对教师和幼儿提出了相关要求，促使我园的保育工作进行的更为细致，同时也促进了我园幼儿良好行为习惯的养成。

主题活动篇

　　幼儿园主题活动是现今幼教课程改革中的一种新型活动，它是幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时、适度地予以支持和引导的一系列活动。它具有连续性和发展性，同时它贴近幼儿生活，更适应幼儿的需要和特点，我园顺应课程改革，开展了一系列主题活动。

爱在身边，感恩同行，相伴成长主题活动让孩子感知爱，学会爱，回馈爱。

大班中班的孩子们和家长一起用画笔勾画自己心中美好的记忆。

小班宝宝和爸爸妈妈们用彩虹伞来表达他们之间的爱。

小班幼儿年龄小，经常在生活中表现出想与别人交往，又不知采取什么样的交往方式与别人交往的现象；在参加活动区的过程中不愿意与别人分享玩具的情况屡有发生，所以我园小班老师根据幼儿园纲要社会领域中"乐意与人交往，学习互助、合作、分享，有同情心。"设计了找朋友此次主题活动。

找呀找呀找朋友，找到好朋友快来握握手

五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包……"为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园开展了"粽叶飘香，情系端午"节日系列活动。

老师给孩子宣传h7n9的相关知识

教给孩子洗手六步法

让孩子记得多喝水

为了加强安全教育，提高教师、幼儿防地震灾害意识和应对突发事件的能力。我园开展了防地震演练主题活动。

六一"是仅属于孩子们的节日，是他们最快乐的一天。在这天、他们歌舞喧哗、兴高采烈。而"六一"也是作为幼儿园的又一次大型活动，在这之前我们是忙碌的，而过后我们是幸福的。

　　孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点，做好幼小衔接工作，可以使孩子们少走许多弯路。为了帮助孩子们做好入学前的准备，以积极的心态迎接小学生活，坊镇中心幼儿园大班小朋友怀着对小学的好奇与憧憬参观了美丽的坊镇中心小学。

我们进行参观

在以后的教学中，我们会更好的开展幼儿园主题活动，让我们的内容丰富多彩。