<h3> 为进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。检验“万名教师同读一本书”活动效果，纪台一中举行教师读书报告动会。</h3> <h3> 朱振伟《发现高效课堂密码》，他谈到：最触动我的是于春祥老师在《发现高效课堂密码》中介绍的“动车组”理论，也为我们的教学工作中的小组合作学习进行了有效引领。“课堂上指望一个老师带四五十个学生，再苦再累也不会带出高效来，一旦把小组变成一个个‘动车组’，效率就会大大的提高”。于老师告诉我们：请不妨在课堂上开行一列“动车组”。把小组合作学习比作动车组，这是闪着于老师智慧之光的感悟与创造。反思自己的课堂，小组合作用的少，用不好。我告诫自己：课堂设计，首先，应该考虑的是小组合作，要让小组合作多一些，实一些。小组合作学习中我们把大班小班化，把小班化小组，促进小组合作。按照他指出的“组内异质，组间同质”、小组成员“角色互补”和“小组评价”的激励作用等要求来开展工作。在学习小组建设中,我们还强调习惯的培养。于老师说：“课改深处是习惯。”在这方面，他提醒着教师要注重细致入微的指导。如读写姿势、写字迅速、板演卫生、低声交流、脱稿表达习惯等等，我们都不断地从中加以借鉴和学习。教育家洛克说：“事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。”开动我们的“动车组”，充分开展小组合作学习，教师与学生真正成为了“伙伴”，学生与学生真正成为了“伙伴”，大家协同合作，投入学习，促成教师、学生、教材三个主体之间的对话、交流、互动，一改传统课堂“老师讲，学生听，听过之后了无痕”的现象。 </h3> <h3> 尹丹丹《特立独行做教师》向我们展现了一个真正做教育者的思考、判断、实践，从剖析教育因何无效，到探寻如何从无效教育突围，再到带上自己做教师，一步步带领我们寻找教育的真谛，发现现行教育体制下从无效教育突围的方向，指引我们成长为独特的自己，成长为陪伴孩子幸福成长的教师，让我们和孩子一起成为彼此生命中的贵人。 </h3> <h3> 柳风丽老师谈《教育的使命》</h3><div> 今天，我们怎样做教师 。朱永新先生书中为我们提出了这样的问题：“今天，我们怎么做教师？”身为教师，对于学生的教育并不仅仅限于对错误行为的矫正，更在于关注学生心灵和健康人格的成长。做个什么样的老师，那就先要求自己从简单做起：1、用心。用心不是技能，是态度，是想做好一件事情的心情。只要用心了就没有做不好的事情。用心做复杂的事情，很简单；用心做简单的事情，很不简单。简单中蕴藏着精髓......在简单中成长。2、智慧。智慧是一种思考力，是课能上好的基础。教育需要智慧需要反思。用智慧启迪我们的学习、思考与提升，这些可以表现在课堂上，可以与学生共同分享。 </div> <h3> 孟静《论语的力量》时间就是金钱，时间就是生命，时间就是前途。时间老人对每一个人都是公平的，不多也不少。时间老人对每个人又是不公平的，在同样的时间内，人们的收获却不同。所以我始终相信“珍惜时间的人时间也会珍惜他”这句话。懂得珍惜时间的人会好好地使用一分一秒。因为他们知道时间是宝贵的。如果你会把握时间，你就会把握生命，你才不会虚度人生，如果你虚度人生，那么在你虚度的一分一秒的时间里，你可能不会感觉到什么，然而有一天你去计算，你会觉得浪费的时间可以干很多你没时间干的事情。这时，有的人懊恼，有的人想弥补，但这是无济于事的。俗话说的好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。如果你不想自己以后后悔，那么现在你就要珍惜时间。历史上凡是有成就的人都十分珍惜时间。伟大的科学家爱因斯坦与朋友约会，他站在桥头一边等一边在纸上写着，雨淋湿了衣服，他也毫不察觉。朋友来了满怀歉意的说“不好意思，耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦却兴奋地说：“我非常有意义地度过了这段时间，因为在这些时候我又想起了一个出色的想法。”时间是宝贵的，它总是不知不觉地从我们身边流走。你是想把它当作日历一天天撕下去，到最后只留下一个生锈的日历夹吗？因此我坚信珍惜时间的人才会拥有美好的明天。</h3><div> </div> <h3> 张延杰谈《唐诗宋词里的趣事》，更是分享了自己的作品</h3><h3>《春》</h3><div>张延杰</div><div>春风撒雨梧桐家，闻声早起扫落花。</div><div>细听鸟雀唱新词，满树老枝正青芽。</div><div> </div><div>《破阵子》</div><div>张延杰</div><div>磨剑泰岳山涧，饮马黄河滩头。</div><div> 志与飞鸿论高下，敢和五霸争春秋。</div><div> 胜者则王侯。</div><div>挥鞭指向东南，雄鹰千里为探。</div><div> 浩波南北两边天，长城欲摧起烽烟。</div><div> 正是弄潮年。</div><div>《英雄剑铭》</div><div>张延杰</div><div> 灵石出神山，铸我金宝剑。</div><div> 斩魔无忌血与腥，立业更堪汗泪凝。</div><div> 剑刃锋。</div><div> 前路时不明，剑光为余灯。</div><div> 烈酒壮胆孤独行，捍尊卫义不惧惩。</div><div> 获永生。</div><div><br></div><div> </div> <h3>全体教师认真聆听</h3> <h3> 张校长做总结发言，鼓励教师要多读书，读好书，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知！</h3>