巧手慧心,捷报传来

💗好儿💗

<h3>  "游戏--点亮快乐童年"</h3><h3> 杏花岭区第一幼儿园倡导"让游戏伴我快乐成长"的理念,积极向家长宣传游戏在幼儿童年生活中的独特价值,游戏带给孩子的快乐。为了丰富幼儿的游戏材料,全园教师、家长和孩子们利用身边的废旧材料进行加工创造,这些我们平时常见的物品,在大家的手里变成了孩子们最喜欢的玩具。在太原市玩教具制作大赛中,我园8件作品喜获一等奖🥇。</h3> <h3>  活动中,老师们根据孩子的年龄特点和教学需要,遵循"科学性、教育性、安全性、艺术性与材料运用、创新性"的原则,利用身边的废旧材料,用自己的巧手制作出了一个个形象逼真、寓教于乐和可操作性强的玩教具,这些作品不仅形象美观、色彩艳丽,并且构思巧妙、造型新颖,功能多样。</h3> <h3>  <b style="color: rgb(237, 35, 8);">趣味滚动屋</b>是以滚动为主轴的趣味游戏。在玩的过程中孩子们感受到了不同材质在不同轨道滚动的趣味。</h3> <h3>  用鞋盒子盖做小球滚动的轨道,用鞋盒子固定餐盆使球滚动中发出声音.</h3><h3> </h3> <h3>  用PVC雨漏盒做机器人的头,用2个四通PVC管做机器人的身体,胳膊,脚。</h3> <h3>  利用废旧粘土盒之间的缝隙做随机的滚动路线,可以使大量的玻璃球像高山流水一样同时滚落下来.</h3> <h3>  它是一件多功能玩具——<b style="color: rgb(237, 35, 8);">百变魔箱</b>,有四面。每一面都有不同的多种玩法。材料之间可以进行任意组合,具有更加灵活使用的多功能性。同时我们创新将体能锻炼、数学、科学等活动贯穿于这一玩具游戏活动之中。幼儿可以练习钻爬游戏、匍匐前进和投掷、抛接等技能,充分锻炼幼儿的走、跑、跳、钻、爬、平衡等各方面的运动能力。活动中幼儿既可以独立开展游戏,还可以通过团队合作来进行挑战游戏。</h3> <h3>  其中一个立面掏6个圆洞。&nbsp;</h3><h3> 将三个立面分别用绿色不织布、灰色不织布和壁纸装饰。</h3> <h3>粘贴壁纸的一面固定12个裁剪装饰好的饮料瓶。</h3><h3><br /></h3> <h3>在魔箱的第四个立面上安装2个篮球筐。</h3> <h3>A.七彩环</h3><h3>将6个呼啦圈绑成立方体。用子母扣安装在魔箱顶上。</h3><h3>B.弹射板</h3><h3>将夹子固定在两个纸板中间即可。</h3><h3>C.投掷包</h3><h3>将子母扣粘在沙包上。</h3><h3>D.击球棒</h3><h3>Pvc管一端用超轻粘土包好,用即时贴装饰。如图4所示 </h3> <h3>  <b style="color: rgb(237, 35, 8);">旋转吧</b>……这个设计源于幼儿生活中"旋转木马"的灵感,游戏转盘既可以用于教学,也可以进行亲子游戏、师幼游戏、幼幼游戏。设计了一个由小到大3层的转盘游戏,在顶端设计了6个置物盒,放了6种颜色不同的串珠材料,一是为了装饰"旋转木马"更加漂亮,二是也可以让孩子动手操作起来,做按数取物、按规律排序、穿个项链送给亲朋好友……等等孩子愿意的活动。</h3><h3>在转盘的每层都设计有视觉线条的纹路在上面,在转盘转动时感受线条的变化,会让人产生视觉上的错觉。在第3层转盘旁边有16个卡通收纳盒(背后都标有编号和材料对应),可以放多种材料提供游戏内容。</h3><h3> 在第一层装有八音盒的音乐,与"旋转木马"主题相吻合,也吸引幼儿的注意,第三层装有自动旋转的小电机,在启动开关时,第三层会自动旋转。</h3> <h3>进行打磨</h3> <h3>教师用喷漆,勾线笔在玩教具成品上做美化视觉装饰。</h3> <h3>邀请外援装小电机和音乐,提升我们作品的高度</h3> <h3>  在材料包里包括的玩教材料及玩法:</h3><h3>1、 语言领域(材料包1、2、16号):看图组成一句有意思的话。</h3><h3>3个材料包分别代表时间、地点、干什么,分别放到3层,3层转盘,把一个方向的连成一句话尝试的说出来。 </h3><h3>2、 社会领域(材料包:卡通3、4、5号;职业6、7、8号)</h3><h3>3个材料包分别代表头、身体、腿,分别放到3层,可以随意转动3层转盘,把一个方向的3个部位连在一起,感知不协调身体的有趣, 从而巩固职业特点的识别。 </h3><h3>3、 真心话大冒险(材料包9号)</h3><h3>只有一个材料包,放在其中一层,转动转盘,停止转动时指针指到哪里,幼儿做相应的动作。</h3><h3> 4、飞行棋(材料包10、11、12、13号)</h3><h3>设有3张不同的棋盘,一副指示牌(前进、后退、停止等),可以任意选取棋盘,把指示牌放到其中一层转盘上,停止转动时指针指到哪里,幼儿按照指示牌游戏</h3><h3>5、数学领域(材料包14号):数字点卡</h3><h3>只有一个材料包,放在其中一层,转动转盘,停止转动时指针指到哪里,幼儿可以任意的操作。</h3><h3>6、数学领域(材料包15号):按规律排序</h3><h3>只有一个材料包,放在其中一层,转动转盘,停止转动时指针指到哪里,幼儿做相应的动作。 </h3><h3>除了这些还可以随时填充,更换,玩法无穷无尽呢!</h3> <h3> 活动中,每个家庭也特别积极,用自己的巧手制作出了一个个形象逼真、寓教于乐和可操作性强的玩教具,这些作品不仅形象美观、色彩艳丽,并且构思巧妙、造型新颖,功能多样。</h3> <h3>在今年我们的废旧小制作中,也看得出我们家长的用心,接下来也欣赏一下家庭中的作品吧!</h3> <h3>废旧纸片,超轻粘土手工制作的一条街</h3> <h3>废旧鞋盒,橡胶管,橡皮泥盒等制作的机器人</h3> <h3>  孩子们在玩弄中表达着对生活和世界的认知、体验和感受着内心的快乐与期望。他们在游戏中获得知识、发展体能、认识规则、体验亲情......</h3>