<h1><b>质量立校 科研兴校 特色扬校</b></h1><h5><b> 南阳市第七小学《科学》学科成长之路</b></h5> <h3> 七小位于美丽的温凉河畔，是一座有着五十余年历史的学校。数十年风雨阳光路，几代人奋斗不了情。一个共同的梦想，将四面八方的寻梦人紧紧联系在一起。一个个满怀理想的莘莘学子，带着憧憬走进七小的校园，带着灿烂的笑容从这里走向了更高学府。学校近几年坚持走“质量立校 科研兴校 特色扬校”之路，真抓实干、坚持不懈取得了有目共睹的成绩。《科学》学科的发展正是七小提高教学质量、重视素质教育的缩影。</h3> <h3></h3> <h3>薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，周围是那么宁静，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。</h3><h3></h3> <h3> 走进校园大门，便有一阵幽香扑鼻而来，这是藤萝架下盛开着的藤萝花的味道。藤萝架上，翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映，十分美丽。走在藤萝架下，总有心旷神怡的感觉。</h3><h3></h3> <h3>角落红花缀，初夏有觅处。</h3><h3></h3><h3>满园青草绿，不减旧时姿。</h3><h3>脸颊微风掠，虽轻带凉意。</h3><h3>书声耳畔来，习艺伴寒暑。</h3> <h3></h3> <h3>区教研室王智明老师来我校为科学教师传授如何促进儿童科学前概念的发展。</h3><h3></h3> <h3>七小主抓教学的徐晖副校长听年轻老师的课</h3><h3></h3> <h3>徐校长关注教研</h3><h3></h3> <h3>徐校长在作精辟课后分析</h3><h3></h3> <h3>七小教导主任孙世武帮助教师解读课程。</h3><h3></h3> <h3>七小是区联动教研的阵地</h3><h3></h3> <h3>七小科学老师在作教学反思</h3><h3></h3> <h3>课堂已形成学生为主体，鼓励学生自主探究的风气。</h3><h3></h3> <h3>王昭阳老师的示范课。</h3><h3></h3> <h3>赵勇老师讲《浮力》一课，此课获得“教育部一师一优课”部优奖。</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3>王智明老师带领部分科学教师出席省级课题《基于概念转变策略的小学科学课课例研究》推广会。</h3><h3></h3> <h3></h3><h3>为课题《基于实证课堂观察的实际应用和探索》研究</h3>我校赵勇老师师亲自动手制作有结构的教具。<h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h3>2017年6月20日，我校赵勇老师带着自制的教具来到郑州市中原区小学讲授《制作一个一分钟计时器》。</h3><h3></h3> <h3> 环环相扣、由简入深的教学设计，精心制作的教具，示范如何运用有结构的材料帮助儿童前概念的转变。</h3><h3></h3> <h3></h3> <h3> 学生的“动手”的欲望一下子就调动起来，制作过程中的失败－－－成功，充分显露出大脑中新旧概念的冲突，为新概念的建立提供了有力的支撑。</h3><h3></h3> <h3>不光学生，连听课的各地教师及专家对这种有结构的材料也表现出浓厚的兴趣。</h3><h3></h3> <h3> </h3><h3></h3> <h3></h3> <h3>和专家合影留念。左一郑州市中原区教研主任，左三省教研室杨老师，右三是郑州市教研主任。</h3><h3></h3> <h3>雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们将乘课程改革开拓创新之东风，挟弄潮涛头敢为人先之气势，弘扬七小精神，用自己的爱心和责任，打造我校成功教育的品牌和特色，共同谱写灿烂辉煌的教育教学新篇章! </h3><h3></h3>