<h3> 金锁幼儿园自办园来，注重课程园本化的实践研究，为使课程更有实效和特色，根据《纲要》《指南》中指出的"城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜的实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础"。从本地自然乡土特色出发，通过创设自然化、生活化、多元化的环境与文化，从而形成园本课程的特色。我园充分利用地域特点，开辟了生态园，并在其中种植了多种农作物和蔬菜。结合生态园这一地域优势，开设了园本特色课程之自然乡土课程。从整理菜地到播种，从浇水到锄草，都是我们的课程内容。老师们带着孩子们一起动手、观察、记录，期待着果实的收获！</h3> <h3 style="text-align: center;">我们给瓜果蔬菜浇浇水</h3> <h3 style="text-align: center;">瓜果蔬菜成熟了</h3> <h3> 眼下正是西红柿、长豇豆、空心菜、地瓜叶等瓜果蔬菜成熟的季节， 6月26日上午金锁幼儿园组织中班幼儿在生态园进行快乐采摘活动。</h3> <h3 style="text-align: center;">快看，向日葵长得真高呀！</h3> <h3 style="text-align: center;">我把西红柿剪下来</h3> <h3 style="text-align: center;">我要掰个大玉米</h3> <h3 style="text-align: center;">哇，好多的茄子呀！</h3> <h3 style="text-align: center;">我们要收割蔬菜了</h3> <h3 style="text-align: center;">地瓜叶长得可真旺盛呀！</h3> <h3 style="text-align: center;">摘些长豆角</h3> <h3> 此次采摘活动中，孩子们看到自己种植的蔬菜从栽种前的小苗、长叶、开花，到现在的结果并且成熟，一个个抑制不住内心的喜悦，小心抚摸着自己的劳动成果；他们在老师的组织下有条不紊地采摘自己的劳动果实。最后，大家把采下的瓜果蔬菜送到了厨房师傅那里加工，共同分享自己种植的美味食物。</h3> <h3 style="text-align: center;">我摘了个大青椒</h3> <h3 style="text-align: center;">好多的茄子呀！</h3> <h3 style="text-align: center;">满满的一桌子菜</h3> <h3 style="text-align: center;">好多的西红柿呀！</h3> <h3> 本次采摘活动，不仅是对我们的自然乡土课程的丰富，更是促进了幼儿对自然知识的探究和观察兴趣，让幼儿学会采摘的技能，在管理、采摘、品尝的过程中孩子们感受到果实的来之不易，培养幼儿爱劳动的美好情感。</h3>