<h3>6月21日下午，应高新区教研室之邀，陕西省第二批学科带头人戴琳工作坊和第三批学科带头人培养对象孙拴怀、朱丽丽、李红英、杨利娟、张琼工作坊走进高新区第三小学，六坊联动推广课题成果，为六坊上省参赛的8位选手提供最新的课题研究成果支持，并指导他们选择运用课题研究的最新策略进行课堂教学，助力参赛。</h3> <h3> 此次活动根据时间分配和培训内容所需分三个环节进行。第一环节，六位坊主和所有参赛教师在高新三小行政会议室进行了各自课题研究成果的推广交流。</h3> <h3> 李红英工作坊课题《小学数学综合与实践设计与实施的研究》；朱丽丽工作坊课题《小学数学建模思想的应用和研究》；孙拴怀工作坊课题《小学数学导课环节有效激发学生问题意识的案例研究》；杨利娟工作坊课题《基于微课的第二学段儿童诗教学策略研究》，张琼工作坊课题《小学语文教材中哲理散文教学策略研究》中所总结出的策略和方法,丰富了每位参赛教师的理论水平，提升了他们的学科知识素养。</h3> <h3> 正如一位参赛教师所言：第三批学带培养对象的课题研究成果是我们开展校本研修的新目标，为我们的课堂教学提供了策略和方法层面的理论支撑。</h3> <h3> 具体磨课中先由各参赛教师进行十分钟的说课与答辩，然后带学生上20分钟的微型课，这个环节完全是模拟省上的赛教进行。接下来就是各位指导教师的点评与辅导。根据选手的表现，每位指导教师结合自己的教学实际和赛教经验，从说课到课堂教学，从每一个环节、每一个细小的问题入手与选手进行交流，对他们耐心地进行辅导。整整一个下午，在每位指导教师精准的点评和恰适的点拨、引领下，每位参赛选手对自己的课、对自己的教学有了全新的认识，也对自己上省参赛充满了信心。</h3> <h3> 第二环节，根据省赛程序分三个组进行，戴琳和高新一小赵丽君主任为综合组指导教师，孙栓怀、朱丽丽、李红英为数学组的指导教师，杨利娟、张琼为语文组的指导教师。</h3><div> </div> <h3> 第三环节，答疑解惑。指导教师组根据参赛教师的实际困惑和疑虑一一进行解答。特别是说课的形式要求，内容的理论层次阐述的比较多。</h3> <h3> 指导教师根据自己的参赛体验，也根据近两年来省赛程序的小变化，为参赛教师分析得分点，失分点，现场教育机智的应用做了详细的辅导。</h3> <h3> 选手仔细倾听，记录，交流，非常感谢指导教师的倾情指导。选手们纷纷表示他们将以良好的精神状态挑战省赛，也期待着以优异的成绩回报陈仓父老，为宝鸡基础教育再立新功。</h3><div> </div> <h3> 此外，各位坊主的部分坊员及高新三小的新入职教师也一同参加了听课与辅导，对他们来说也是一次提升的好机会。同时，各位坊主和坊员对高新三小的辛勤筹备表示感谢！</h3> <h3> 此次活动旨在认真贯彻落实陕西省教育厅“以德为先、骨干带动和全员提升”的强师战略，充分发挥“三级三类”骨干体系建设中学科带头人培养对象的示范引领和辐射带动作用，切实深入推进小学课堂教学改革，助推教师专业成长。</h3>