<h3> 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，是幼儿成长过程的一个重大转折。</h3><h3> 为了帮助幼儿顺利渡过这个转折期，2017年6月22日，江汉区红胜幼儿园诚邀华苑小学一年级老师举办了"幼小协同，科学衔接"活动，活动旨在引导家长了解幼小衔接的一些相关事宜，增进对小学的认识，为顺利进小学做准备，也为了促进家园之间的配合与协作。</h3> <h1><b>一、园方有关幼小衔接工作的讲话</b></h1> <h3> 红胜幼儿园开展幼小衔接的计划与安排。为了让孩子们尽早适应小学生活，我园大班的老师们在幼小衔接方面都做了大量的工作。我们在大班一年里，做好必要的知识准备和各种能力的培养，注重体能方面的锻炼，从身心两方面做好准备，让幼儿开开心心地上小学，以积极的心态迎接小学生活。</h3><h3><br /></h3> <h3>1、开学初召开了大班教师会议，商讨有关幼小衔接的措施，并认真落实到班级。</h3><h3>2、开展幼儿发展评估工作。前不久我们对孩子们进行了一系列的评价和分析、并根据分析结果及时采取一些有效的改进措施，落实到日常教育当中，争取作到让每一位孩子在自己原有的基础上有所发展。</h3><h3>3、开展 "走进小学"主题活动，让提早感受小学的氛围，和更好的培养习惯，锻炼体能。</h3><h3>4、召开大班幼小衔接家长会，也就是今天的活动，希望今天的活动能给您一定的帮助。</h3><h3>5、最后一周开展《再见了，幼儿园》，帮孩子们回味三年幼儿园生活的快乐点滴，引发他们做个小学生的愿望。并在期末进行"大班毕业典礼"，让幼儿进一步感受即将进入小学的氛围。</h3> <h1><b>二、华苑小学老师作幼小衔接专题讲座</b></h1> <h3> 华苑小学的一年级的曾老师，给家长们带来了幼小衔接的相关注意事项。从她的教学经验出发，进行了系统、全面的介绍与讲解，主要从入学第一个月会遇到的问题、小学与幼儿园的差别、入小学前的准备、习惯与能力的培养等方面进行了说明。</h3> <h3> 家长们聚精会神地听着，认真地做着笔记，时不时点头称赞，进行了精彩的互动。</h3> <h1><b>三、现场答疑</b></h1> <h3> 家长们将对幼小衔接的疑惑与建议现场提了出来，和小学老师做了现场沟通交流。家长们积极发言，纷纷提问。华苑小学曾老师和经验丰富的鲁老师现场进行了精彩的解答。</h3> <h3>家：辅导孩子作业遇到问题，是否立刻纠正，那如果纠正了，老师不就不知道我家孩子哪里没有掌握了吗？</h3> <h3>师：孩子做错了题，应该及时纠正，这是孩子认识错误的黄金时间。如果不及时纠正，第二天再等老师来纠正，孩子下次还会有同样的错误。学校的课堂作业可以让老师了解孩子没掌握的地方。<br /></h3> <h3>家：我家楼下的孩子，去年才读一年级，天天写作业到十一二点。我们都很紧张，小学作业非常多吗？</h3><h3>师：孩子回家的作业，都是在学校做过的，如果上课认真听讲，掌握了问题，所以不存在天天坐到很晚的问题。家长需要培养孩子良好的学习习惯，做事不拖拉，放学回家立刻写作业。</h3> <h3>家：入小学的这两个月，孩子是不是应该报幼小衔接班呢？</h3> <h3>师：小学的课时计划是一个半月学完拼音，因此对很多完全没有拼音基础的孩子来说是比较困难的。可以充分利用暑假的时间，报一个质量好一些培训班，进行铺垫。然后还要在平时教孩子识字，大量的识字有利于孩子顺利渡过入小学的第一个月。</h3> <h3>家：暑假两个月应该如何规划呢？</h3><h3>师：家长应该将幼小衔接渗透到平常的生活中。制定时间计划表，什么点做什么事儿，早睡早起。养成良好的午睡习惯，午睡有利于幼儿大脑的休息，幼儿有时间意识。拼音的学习和大量的认字，适当写一些汉字。给孩子的物品写上名字，养成幼儿自己整理的好习惯。</h3> <h3> 此次活动受到了家长们一致好评，家长们知道了幼小衔接的基本方向。幼儿园老师也知道了为了孩子顺利渡过这个转折期，我们的课程的调整方向。家园、家校手牵手，共同促进孩子快乐健康成长！</h3>