立德树人 成百年大业 竞进有为 建千秋之功

教办

——在长春市推进青少年社会主义核心价值观

教育实践活动工作会议上的发言提纲

长春市教育局 梁国超

（2017年6月22日）

聚焦核心，凝魂聚气。肩扛使命，固本强基。

近年来，特别是党的十八大以来，全市教育系统以习近平总书记系列重要讲话精神为统领，坚持把坚定理想信念作为第一任务，把促进学生身心健康作为第一要求，把知行合一作为第一原则，持续优化载体、拓展途径、强化实践，推动中小学社会主义核心价值观教育不断取得阶段性成果：

——"时事新闻课"首开全国先河。在中宣部全国社会主义核心价值观现场会上推出，中央电视台《新闻联播》进行了报道，并写入省委十届八次全会报告，省委书记巴音朝鲁给予了高度评价。

——"蓓蕾计划"经验全国推广。依托城区小学生课后免费托管"蓓蕾计划"，拓展了学生发展核心素养提升的时空，在教育部中小学课后服务工作会议上介绍经验。

——心理健康教育示范全国。我市被教育部评为"首批全国中小学心理健康教育示范区"，中央电视台《焦点访谈》栏目做了专题报道。

——主题活动在全国"两会"引发热议。启动中华优秀传统文化进校园系列主题活动，在今年的全国"两会"上，全国政协委员孙丽英基于长春市实践探索撰写的提案，引发"两会"代表广泛关注和热议。

——阵地体系建设再出硕果。推动青少年社会化校外活动阵地体系建设，建筑面积5万平方米的市少年宫将落位南溪湿地公园，并将建设成为青少年社会主义核心价值观教育活动主阵地，成为城市文化的新地标。

——"七八九十"工程彰显教育集成创新新成效。搭建开放教育平台，推动与中国教育科学研究院等"七个"战略合作，构建大德育等"八大"体系，实施万名艺术家进校园等"九进"校园系列主题活动，打造文化校园等"十型"校园，健全学校、家庭、社会三位一体开展社会主义核心价值观教育的协同育人机制，形成全社会合力助教局面。

回顾过去，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。

我们认为，今天的会议是站在新的历史起点上，全市教育系统全面落实"立德树人"根本任务，打赢教育质量提升工程持久战的宣言书；是各部门同向推动，打响教育集成创新攻坚战的冲锋号；是全社会聚力联动，打好建设东北亚区域性教育中心大会战的动员令。

借此机会，讲三个问题：

一、明辨大局，肩扛使命——怎么看

于中华民族伟大复兴而言，这是重要的战略任务。社会主义核心价值观教育关乎社会和谐稳定，关乎国家长治久安，关乎民族前途命运。

于长春教育发展改革而言，这是关键的核心所在。培育和践行社会主义核心价值观，是落实"立德树人"根本任务的务实之举，是贯彻党的教育方针的长久之策，是建设东北亚区域性教育中心的领航工程。

于学生个体成长成才而言，这是内在的本质要求。国无德不兴，人无德不立。担当社会责任，成就人生理想，必须树立正确的价值取向，涵养高尚的道德情操，保持强大的精神动力，固本、铸魂、打实底色。

二、中心聚焦，深处发力——怎么办

在新的历史条件下，推进社会主义核心价值观教育，必须以习近平总书记系列重要讲话精神为统领，聚焦坚持和发展中国特色社会主义这一主题，围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，着力把"三个倡导"24字基本内容落到实处。

一要筑牢主阵地，强化教育引导。推动社会主义核心价值观进规划、进教材、进课堂，将其贯穿于学前教育、义务教育、高中教育全学程，覆盖到普通教育、职业教育、成人教育各领域，落实到党员、干部、教师、学生全员中，真正做到走心、过脑、入境。

二要下得慢功夫，做好文化浸润。推动社会主义核心价值观教育与优秀传统文化、艺术教育相结合；与科学文化知识教育、校训校风、学生守则相融合；与法治教育、革命传统教育、时代精神教育、城市精神教育相契合，引导青少年学生坚守道德立场，传承价值基因。

三要提升体验场，丰富社会实践。情感需要体验，道德需要实践，意志需要磨练，技能需要训练。社会主义核心价值观只有在实践中才能逐步养成。全市教育系统要深入落实市教育局《中小学弘扬和践行社会主义核心价值观基本内容目标》，把社会主义核心价值观基本内涵具象化、生活化、大众化，融入学生日常行为之中，使学生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，固化成习惯，归化成品性，升华为境界。

四要吹响集结号，推进协同育人。树立"大教育"理念，集结社会资源，推动教育集成创新，建立健全青少年社会化校外活动体系，完善家庭学校社会三位一体德育推进体系，形成多方力量同向同行的强大正效应，共同帮助学生扣好人生的"第一粒扣子"。

三、踏石践行，落地有声——怎么干

一分部署，九分落实。我们要咬定青山，持续用力，踏石留印，抓铁有痕，推动社会主义核心价值观在全市教育系统落地生根。

一要强化领导，高位统筹。各县（市）区教育局、各学校要把社会主义核心价值观教育作为"一把手工程"，把责任放在心上、扛在肩上、抓在手上。要在贯穿、结合、融入上下功夫；在贴近实际、贴近学生、贴近生活上想办法；在落细、落小、落实上出实招。

二要锤炼队伍，示范引领。教育系统每一名党员、干部都要身体力行、率先垂范。广大教师要按照君正书记提出的"尊崇师道、铸就师德、锤炼师艺、弘扬师爱、塑造师风"要求，立德、立功、立言，树立"风清气正、斯文在兹"教育新形象，成为学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。

三要创新载体，增强实效。要落实市教育局制发的《长春市关于深入推动中小学社会主义核心价值观教育载体建设的实施意见》，加强"诗书礼乐"进校园、"百千万工程"、"唱响中国梦"等系列载体建设，让社会主义核心价值观可感、可触、可亲、可信、可行。

四要强化监督，完善管理。把社会主义核心价值观建设工作成效纳入各级教育行政部门、各学校绩效考核体系和精神文明建设测评考核体系，作为考核评价领导班子和领导干部工作业绩的重要内容。

五要加大宣传，营造氛围。建立教育大传播体系，牢牢把握正确舆论导向，充分利用各种传播媒介弘扬社会主义核心价值观，向全社会讲好长春教育新故事，传播长春教育好声音，努力营造有利于培育和践行社会主义核心价值观的生活场景和社会氛围。

一张蓝图干到底，久久为功大业成！

培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任，也是一项永不竣工的工程。全市教育系统将在市委市政府的坚强领导下，对标高位、竞进有为，恪尽职守、善做善成，以践行社会主义核心价值观的实际行动，汇聚起建设东北亚区域性教育中心的强大力量；以全市教育改革发展的新风貌、新成果、新业绩，向党的十九大献礼！