构建自主互助模式，打造优质高效课堂——龙沙区初中片区课改研讨会侧记

龙沙历史

　　以党的十八届三中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以《龙沙区中小学“自主互助学习型课堂”建设实施方案》为依据，在借鉴国家课改实验区成功经验以及我市课改试点县区取得成效的基础上，我区中学积极开展“自助互助学习型课堂”教学系列专项培训活动，2017年6月21日，我区中学在公园路小学召开了龙沙区“自主互助学习型课堂”建设片区课改研讨会，本次活动由龙沙区教育局教育科唐科长、龙沙区教师进修学校高校长、中教部刘主任组织，参会人员有龙沙区、克东县、克山县、拜泉县、讷河市的各学科教研员、各校教学校长和一线的优秀教师。

这次活动，仅仅是龙沙区自主互助式教学的一个缩影。各科参加展示的老师教态自然，课堂气氛民主，富有亲和力，充分尊重学生对问题的自主看法，给予学生自由发挥的空间，让学生获得自信感，满足感，成就感。在这样的大的舞台上，学生的回答能得到老师和同学的认可，这可以极大地激发学生日后学习的热情，可谓一石双鸟，一举多得。

　　各科上课的班级课堂气氛活跃，学生参与度高，气氛融洽，在互助探究这一部分，学生各抒己见，互帮互助，充分体现了学生的主体地位。在学生一次次思想碰撞中，教学重难点也得以突破。在其他环节，学生也都能主动参与学习过程，快乐地获取知识，可以说生生互助，师友互助思想贯穿始终。

　　课后，各学科教研员进行了评课议课，介绍了本区各学科关于自主互助式学习的现状，也提出了自己的想法，并且和参会老师进行了深入地探讨。

　　各学科研讨课展示过后，数学学科还进行了研修活动，在区教研员宁老师的带领下，全区初中数学团队参与的此次研修，将自主学习和互助学习更清晰的展示给大家。

　　本次研讨只是我们研究“自主互助学习型课堂”迈出的第一步，当然“自主互助”课堂的模式不止一种，在今后我们还会一如既往地继续探索，真正地做到:学生能够自学的内容，教师让学生自学；学生能够自己表达的，教师让学生去表达；学生自己能做的，教师放手让学生去做。