春风化雨 润物无声 谢谢你的爱

曼然

　　2017年6月21日，于我和家人都是一个不寻常日子，孩子第一次经历如此正式的告别，小学毕业典礼，庄严的仪式感，吾儿初长成。这一天，我的朋友圈，满屏都是告别和拥抱、满屏都是泪水和感动。6年，孩子们从稚嫩到成长，从尚懵懂到正青春，从不谙世事到书生意气，一路走来，精彩频现，回忆绵长，收获满满，此时，告别实验，感恩教导、感动关怀、感伤离别，珍惜拥有、珍视相携、珍重未知。

仅以此篇献给各位老师，春风化雨，润物无声，谢谢你的爱，告别是为了更好的相聚！

　 白驹过隙，日月穿梭，六个春夏秋冬，2000多个日子，似乎很长，余香萦绕；又似转瞬，匆匆翻过。转眼已是毕业季，孩子们即将告别他们的小学生活，即将告别这个让他们引以为豪、倍感温暖的校园，即将告别各位对他们苦口婆心、谆谆教诲的老师。作为学生家长，看着孩子成长，伴随感动感悟，道声感谢感恩：感谢实验小学、感谢各位老师！

感恩润物无声，收获知识和力量。还记得，入校时听到最多的便是，“噢，薛连萍老师班，薛老师很敬业、很认真、很负责，她带出来的班级一定行……”！就是这句“一定行”陪伴着孩子们，6年，无论是学习成绩、吃苦精神，还是团队力量、习惯养成，六（6）班总是走在前，倍受瞩目，令人赞叹，这一切都凝聚着班主任薛连萍和刘纯琴、张丽霞等各位老师的倾情付出。

薛老师很严肃，她最常说“眼睛跟着老师走”。这句“经典名言”念叨了六年，像是有特异功能，谁没有认真听讲她了如指掌，一个眼神、一个提问，谁也不敢走神抛锚。孩子们逐渐养成了高度集中的学习、听课、思考好习惯。在薛老师和各位老师的精心引导下，孩子们的学习成绩、平均成绩都令人赞叹。孩子连续两年获全国“希望杯”数学邀请赛金牌，指导老师刘纯琴均被组委会评为“优秀指导教师奖”；连续3年获“IMC国际数学竞赛”(中国赛区)金奖；从4年级到6年级，先后多次参加国际、全国数学竞赛，如：MCT数学创新思维竞赛、世界青少年华罗庚金杯赛、世界数学锦标赛、亚洲国际数学奥林匹克公开赛、世界少年奥林匹克数学竞赛等等，均获金奖或一等奖，共计20余个；获全国少年儿童全能风采展示交流活动新疆赛区分展区小B组数学特等奖。参加全国小学生英语能力竞赛（NEPCS）获五年级组自治区一等奖。看着一摞摞厚厚的证书、奖章，我们很欣慰、很满足，更知道，这些成绩的取得除了孩子的努力、家长的付出，更多凝结的是老师们传道授业解惑的辛勤耕耘，感谢各位老师为孩子扣好了人生第一粒扣子！

薛老师很严苛，她会说“你们是我带的最差的一届”。00后的孩子们都有不服输的自信，同学们都卯足了劲儿，不懈怠、不气馁，努力做到更好，和学哥学姐们一拼高下。直到近期，薛老师邀请上届她班里的优秀学生：今年被美国麻省理工大学录取的李君怡学姐、被英国帝国理工大学录取的哈力特学长来班里和同学们交流学习体会、分享学习心得时，才知道，原来，薛老师对她的每一届学生都是那么说的，因为，她希望能以此激励大家更努力，因为，在她心底每一个孩子都是她的骄傲和自豪。

薛老师很严格，她总说“自己的事自己做”。孩子们从入校开始，就要求按照大小书包，把书分好类，每天要学要用的书、作业本随身携带，装在大书包；用得不太多的平时放学校，装在小书包。可孩子总有丢三落四的时候，起初，薛老师会给每个孩子原谅的机会，但之后，一定要让大家记住，养成自我管理的好习惯。应该是从三年级开始，孩子的书包再也不用家长操心，反而是每天清晨都能听到孩子在提醒家长，“妈妈，出门带好手机、钥匙……”吾家有儿初长成，感谢老师，教会孩子成长、成熟。

　 感动关怀备至，学会珍惜和凝聚。回首间，老师、家长、孩子们整理着往日点滴瞬间，百感交集，有那么多感触感伤，有那么多难舍难分。按照实验小学提出的合力教育，薛老师充分发挥家委会作用，积极调动孩子们的主动性，家校合力、师生合力、生生合力有效发挥，6年里，大家互帮互助，互通有无，团结协作，凝聚力量，经历风雨，拥有彩虹。

悉心引导，孩子们学会了坚强坚持。老师在孩子们心目中的形象总是高大的，但也是慈祥的。六年，6班的灯总是亮得最早、熄得最晚的那盏，孩子们看在眼里，记在心上，也渗透到自己的学习、生活中。学习是件苦差事，学语文需要下苦功，孩子们总抱怨“今天都该下课了，薛老师又说，再等两分钟”；孩子们还期待薛老师如果今天有事，语文课能不上就好了；……直到要告别时，孩子们才知道，正是“超人薛”孜孜不倦的努力，才有了大家扎实的基本功。薛老师要求大家要养成阅读的好习惯，每天都会在微信群里提醒睡前读书，孩子们积累得长长的读书单分明刻印着“坚持”二字。薛老师要求大家既要好好学习，还要全面发展，从一年级开始的跳绳、仰卧起坐，薛老师一个动作一个动作教，一个要领一个要领讲，孩子们认真练习，为的是能得到老师的认可，更重要的是在这个过程中学会了吃苦、坚强。那天，熙正和我聊天时说，“我现在才体会到薛老师所做的一切，都是为了我们好”。“一切为了学生”，这便是老师最朴素、最高尚的境界，孩子们体会到了。

言传身教，孩子们懂得了团结协作。老师对学生的影响除了课堂上的知识传授，更多的是潜移默化地感染，薛老师和刘老师、张老师，默契、和谐的配合、支持、补台，团结的教师团队必然会带出一个团结的班级，6班总是最有凝聚力、最有战斗力的好班级，总是最叫得响的“明星”班级。团体接力赛是每次运动会最关注的项目，从一年级起，薛老师就告诉孩子们，团体项目最重要的是配合，既要发挥好自己这一棒的作用，更要交接棒时配合好前后棒队员，从最初的懵懂到现今的习惯，孩子们对团队、对大局的理解早已升华。六年级，当大家迎来期盼已久的校级篮球赛时，分工、配合、传递、鼓励，未有过多训练的队员们在赛场上竟然发挥得如此自然和谐，不负重望，分量极重的冠军收入囊中，除了队员们的基本功，更重要的是大家早已根植于心的团队精神。

倾注心力，孩子们明白了感动感恩。孩子们六年的国旗献词，每一次都是薛老师和孩子们共同商量，精心写稿，认真排练，从最初的生涩到临别前的不舍，国旗下，实验校园见证了恰同学少年，风华正茂的全过程。毕业前的最后一次献词，一句“感恩母校给予的阳光雨露，感恩老师教诲如春风化雨，谢谢您的爱！”，孩子们泪光盈盈，有难舍、有回忆，更有化不开的浓情感恩。

　　感伤挥手道别，绽放青春和精彩。“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别”，告别蕴藏着希望，告别预示着成长，告别让这些未经风雨的雏鹰羽翼日渐丰满，面对告别最好的态度就是，好好告别。今年我承担了驻村工作，无法陪伴孩子毕业前的关键转折期，但因为有各位老师全方位的关心关注关爱，孩子愈发努力、更加阳光，压根不需要我多操心、多担心。前段时间，仅有的几天休假时间和孩子相处，孩子对我频频提及的便是他难舍的学校、难舍的薛老师、刘老师、张老师……，孩子对老师的绝对崇拜、绝对信任、绝对喜爱必是缘于老师的人格魅力和全力投入。

　　孩子说得最多的就是“薛老师今天说……”。在词穷时总会搬出“薛老师说……，那就肯定是这样的”；还会情不自禁地说“我特别感谢薛老师从一年级开始对我们的严格要求，如果不是她的严格，我不会这么努力，6班的同学们不会都这么优秀，6班也不会事事争先，取得那么多的成绩”。他说，以后每年都会和同学们相约回来看望老师，来给他的学弟学妹们讲那些年他们“吐槽”并深爱的薛老师，告诉学弟学妹要且学且珍惜。

　　孩子最得意洋洋的就是“刘老师今天又批评我了”。孩子在数学方面有一定特长，所以，经常在解题时不按常理出牌，还给大家解释得振振有词，大家却不知所云。孩子的小心思、小骄傲，被老师尽收眼底，既怜爱又无奈，这个数学课代表思维敏捷、获奖无数，但却不知道略有收敛，按正常的思路带着同学们一起进步。刘纯琴老师对待学生都是那么的包容，眼里总是满满的爱，因材施教，让每个孩子都能尽可能走得更远、飞得更高，寻找到更适合的方向。

　　孩子最满心欢喜的就是“Miss Zhang让我在情景剧中演小王子了”。六年的英语课，张丽霞老师温婉知性地引导着每个孩子发挥特长，展示自我。课堂上，生动活泼，每个孩子都有发言的机会；表演时，寓教于乐，每个孩子都分配了适合的角色；比赛前，给力支持，每个孩子都插上了梦想的双翼。

　　桃李不言，下自成蹊。看着孩子们难舍的目光，当下，便是最好的安排，未知，将是最真的祝福。终于走到这一天，要奔向各自的新校园，孩子们轻声吟唱着《放心去飞》，“没人能取代记忆中的你和那段青春岁月”，感谢老师一路照拂，携手并肩，用汗和泪写下永远，拿欢笑荣耀换一句誓言。

“师也者，教之以事而喻诸德也”。祝福实验小学，有前沿的发展规划，有创新的教学理念，有先进的基础建设，有坚强的教学队伍，有如薛连萍、刘纯琴、张丽霞等老师们恪守着有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”老师标准，践行着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的铮铮誓言，明天一定会更美好！