东昌府区光明小学阅读教学研讨会

陈月英

　　阅读教学是语文课堂教学不可或缺的部分，在小学语文课堂教学中起着举足轻重的作用。然而，当今的课堂阅读教学过程中，却暴露出一些不尽人意的地方，为了改变当前阅读教学现状，尽快提高教师素养与教学能力，正确把握阅读教学的重难点，适时创设情境，与习惯培养，昨天东昌府区教研室，在光明小学举办了一场别开生面的阅读课堂教学研讨会。

研讨会上，听了两位老师的公开课，房蕾老师讲的是苏教版三年级上册的《小露珠》，张潇霏老师讲的是三年级下册的《剪枝的学问》。两位年轻老师都能够用全新的教学理念驾驭课堂，改变了重知识传授，轻能力培养的严重倾向，打破教师讲学生听，教师问学生答的现象，真正带学生走进文本，理解文本，教给学生读书方法，以读激趣，以读促悟，在读中积累知识，在读中培养情感。整堂课能放能收，有预设，也有精彩的生成，妙趣横生，异彩纷呈。得到了东昌府区教研室陈明和苏万兴两位主任的高度赞扬。

课后，两位主任首先针对两节课进行详细的评课，他们对两节课给予高度评价，指出了课堂上的亮点及优点和某个环节中的缺点与不足。然后，又对阅读教学进行解读与指导，教给老师们在课堂上怎样把握重点，突破难点，怎样创设情境，有效地激发孩子的阅读兴趣，培养孩子自主读书的能力，怎样进行知识的迁移与拓展，让全体语文老师受益匪浅。