2016――2017学年第二学期经开区幼儿园第八次教研活动

赣州市保育院经开院区

　　本学期经开区幼儿园教研活动主题内容是围绕着科学探索展开，我们以教师为本，以教研为先，以幼儿为主，开展了一系列的教研活动。教师教学水平明显提高，开展了丰富多彩的区域活动，孩子们从中受益，健康成长。2017年6月20日我们在翠谷幼儿园迎来了经开区幼儿园第八次教研活动。

　　本次的教研活动分为以下几个环节：第一、由翠谷幼儿园的文清老师带来的大班科学活动《沉与浮》。第二、各园分享科学小实验。第三、由执教老师文老师说设计意图和反思。第四、各园代表进行点评。第五、经开区教研组长张敏进行总结。第六、观摩幼儿区域活动。

瞧，孩子们认真听课！

文老师在示范科学小实验，孩子们眼睛观察的很仔细。

每个孩子胸前都有这样的牌子，这是告诉他们，她们分工合作，有的动手做实验，有的分类，有的记录，分工明确，达到从小学会合作的好习惯。

女孩们仔细观察，认真记录。

男孩们亦是如此，认真探索沉与浮的现象。

第二个环节是分享科学小实验，每次的分享都是小实验，大智慧，让我们大开眼界，收获多多。

第三个环节是文老师说设计意图和反思。文老师根据大班孩子的特点，已有了对沉与浮现象的基本了解，温故而知新，提升了一些难度。让孩子探索怎么样让沉在水里的物品浮上来，让浮在水面的物品沉下去。同时也反思活动过程应该让孩子多说，多表达自己的实验过程和探索方法。

在各园代表点评的这个环节，老师们高度赞扬了文老师的这个活动，环节紧扣，层层递进，内容丰富，孩子们参与性极高，兴趣浓厚。孩子们在玩中学，学中玩，孩子们大胆尝试探索。但也提出了一些建议，如：教师在示范操作时要轻拿轻放，做出好的榜样；上课时要纵观全局，关注每个孩子；在小结时可以让孩子尝试总结，大班孩子可以练习这样的本领。

　　蟠龙镇中心幼儿园饶园长提出，根据沉与浮的原理延伸到游泳圈时，可以结合现在的防溺水对孩子进行安全教育。

　　教研组长进行了总结。总结中提出，老师要明确每个环节的目标；教师在指导孩子实验时要有目的的观察和引导，科学实验和表达要严谨。最后对文老师给予了肯定，从试教到今天的活动进步很大：整个活动激发了孩子探索的兴趣，让孩子体验了探究的过程，提高了探究的能力。

　　最后一个环节是所有参加活动的园长及老师参观幼儿区域活动。孩子的区域丰富多彩，有的还玩到走廊了呢！

　　主题墙也是结合文明的主题对孩子进行良好习惯的培养呢！

植物角也是可以这样设计的呢！

　　幼儿园教研探索之路是永无止境的，我们会在这条道路上继续前行。翠谷幼儿园欢迎大家下次再来指导工作，共同学习，共同进步！谢谢大家！