<h1 style="text-align: left;"><font color="#b04fbb">唐店小学五年级，一节创意满满的手工课！</font></h1> <h1><font color="#57a7ff">快来看看孩子们紧张而又认真的幕后！</font></h1> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">“小组合作学习”这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力，它不仅充分发挥了师生间、生生间的相互交流，协作功能；而且还可以培养学生的合作意识、团队精神，让学生由被动变为主动，把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来，进而促使小组之间合作、竞争，激发了学习热情，挖掘了个体学习潜能，增大了信息量，使学生在互补促进中共同提高。</font></b></div><font color="#ed2308"><b><div style="text-align: center;"><br></div></b><b><div style="text-align: center;"><br></div></b></font></h1><div style="text-align: center;"><br></div> <h1>小组合作正在有条不紊的进行着！</h1> <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>小组合作学习拓宽了学生学习的空间</b></font></h3><div><font color="#39b54a"><b>小组合作学习不仅将学生个体间的学习竞争关系改变为“组内合作”、“组间竞争”的关系，还将传统教学中的师生之间单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流，学生有更多的机会发表自己的看法，为他们提供一个较为轻松、自主的学习环境，提高了学生创造思维的能力，而且还将学生课内学习延伸到课外，使他们在参与学习的活动中得到愉悦的情感体验。</b></font></div> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">小组合作学习更能体现出学生的主体地位，培养主动参与的</font></b></div><font color="#b04fbb"><b><div style="text-align: center;"><b>意识，激发学生的求知欲</b></div></b><b><div style="text-align: center;"><b>小组合作学习要求学生向组内成员阐述自己的看法，这不但可以增加学生学以致用的机会，还可以增强他们对学习的爱好，提高他们的学习能力，还可以使他们接受不同的观点，扩展他们的视野，促进思维的发展。</b></div></b></font></h1> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">小组合作学习有利于提高学习效率。</font></b></h3><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">在合作学习过程中，强调小组中每个成员都要积极参与到学习活动中，并且每个成员都带有极大的热情，学习任务由大家共同分担，集思广益，各抒己见，人人都尽其所能，这样问题就变得较容易解决了。它为每位学生参与学习提供良好的教学氛围，为发展学生的合作品质、提高学生的综合素质以及终身学习的能力打下坚实的基础。小组合作学习是同学之间互帮互学，彼此交流知识的过程，也是互爱互助，相互沟通感情的过程。它使每一成员都溶入集体中，增强了集体意识。</font></b></div> <h1><div style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">小组合作学习有利于培养学生的自学能力。</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">合作学习把学生由旁观者变为参与者。它要求那些已经掌握某种知识和技能的学生把知识和技能教给其它成员 。作为讲授者的学生，为了能够教得更清楚、透彻，必须对所学的材料进行认真的阅读和分析。其它学生也希望在课堂上表现出色，因此他们就要做好充分的预习工作。学生的学习积极性提高了，自学能力自然就提高了。</font></b></div></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff">总之，在教学中采用小组合作学习的方式，形成了师生、生生之间的全方位、多层次、多角度的交流模式，使小组中每个人都有机会发表自己的观点与看法，也乐于倾听他人的意见，使学生感受到学习是一种愉快的事情，从而满足了学生的心理需要，促进学生智力因素和非智力因素的和谐发展，最终达到使学生爱学、会学、乐学的目标，进而有效地提高了教学质量。</font></b></h1> <h1><b><i><font color="#39b54a">团结！竞争！合作！比赛！</font></i></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff">时间过去半小时！</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">来看看进展到哪一步了！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">认真的子玉！</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff">看起来不错哦</font></b></h1> <h1><b><font color="#57a7ff">越来越漂亮了！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">思考一下，还缺点什么呢？</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">做成了，签上我的大名！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">是不是很期待孩子们的创意作品呢？come on</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">怡茹和亚彤的创意作品《海上的风景》！很不错吧？</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">晓蕊和舒昊的作品《瓢虫》，赞的很！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">心怡和佳洁的作品《木屋家园》！很棒！</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">一帆和帅朋的作品《怪物鱼的世界》！另类吧！</font></b></h1> <h1><font color="#57a7ff">子玉和凯昊的作品《小熊的竹子生活》！可爱吧！</font></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">隆重推出会婷和士佳的《美食房》，是不是很精致！</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">看我来展示！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">庙下镇唐店小学，五年级，手工课――小组合作的意义！</font></b></h1>