杭州市萧山区毓秀学校“学生最喜欢的老师”评选活动

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<h3>都远国</h3><h3> 都老师自参加工作以来,先后在台庄小学、萧山区育英实验学校任教,2012年9月至今任教于萧山区毓秀学校,担任了10年班主任工作,现担任毓秀学校副校长兼政教处主任工作,任教六年级科学。虽工作琐细而繁重,而他用慈父般的爱温暖着孩子,奉献着自己,谱写下执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱……的动人篇章。现将他的先进事迹概述如下:</h3><h3>一、爱心浇灌 悉心培养:他常说:"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有爱才能教育孩子"。老师要想接近、体贴和关心学生,就要让学生先感受到你的"爱"和"亲近"。作为一位老师绝不能光是打骂教育,要学会爱。</h3><h3>二、发现长处,及时鼓励:他总说:"十个手指有长短,孩子们之间是有差异的,老师应着眼关注学生心理发展,靠拳拳之爱去润泽每一个幼小的心灵,把阳光撒向每一个学生,不让任何一个学生掉队。"</h3><h3>十多年,他在教育岗位上辛勤地耕耘,默默地奉献着,取得了较好的工作成效,他所带过的班级都形成了良好的班风和学风,受到了学生的爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。他本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,相信他将会继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献!</h3><h3>一、二0一0学年度被评为教育系统先进工作者</h3><h3>二、二00九和二0一一学年度所带班级被授予区级先进班级体称号</h3><h3>三、二0一六学年度获得"萧山区园丁奖"</h3><h3>四、二00八、二00九、二0一0、二0一一学年度荣获校优秀班主任称号</h3><h3>五、所教学科多次参加区抽测,成绩一直名列前茅。</h3> <h3>江勇志,男,1993年2月26出生,2016年毕业于安徽省徽州师范学校,现为杭州市萧山区毓秀学校教师兼801班班主任。在职期间,积极进取,勇于探索,自身不断进步,班级管理以及教育教学水平也不断提升,一直奋斗在一线,我深知习惯对一个人一生的重要性,因此抓习惯成了我一日常规中最频繁的一项,也正是因为如此,班级在每次学校组织的各种评比中都能获得优异的成绩。</h3><h3>2016义桥镇抗战胜利七十周年教职工演讲第三名</h3> <h3>罗绿萍</h3><h3>2013年9月至今任教于萧山区毓秀学校,担任了3年班主任工作,现任毓秀学校政教处副主任,任教四年级语文。</h3><h3>在这期间,我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。在我看来,老师要想吸引学生,靠的就是人格魅力。平日里,我总是以身作则,对工作尽职尽责。遇到同学值日不认真,我会拿起扫帚,和他们一起扫;大扫除时跟孩子一起擦玻璃;弯腰捡起学生掉在地上的笔……在这些潜移默化的影响下,孩子们自然而然就有了进步。</h3><h3>除此之外,教师要以宽广的胸怀博爱每一位学生。但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。我一贯来就严格要求学生,当孩子犯错了,我会严厉批评,但事后都会跟他们说清楚老师为什么这么做,孩子自然懂得了其中的道理。当孩子退步了,我会找他聊天,找找原因;反之,孩子有进步了,我会送上鼓励的话,及时予以肯定。当孩子们身体不舒服时,我会把他带到办公室,递杯热水……我相信只要充满爱,学生们一定会喜欢。</h3><h3>其实在我当班主任的时候,我就让我的学生写过他们心目中最喜欢的老师是什么样的,孩子们交上来的无非是有责任心、和蔼可亲、心中有爱、课上为师、课下为友……看到这些,我很欣慰,我想我就是朝着这些方面去做的。在这几年,我也赢得了学生和家长的信任,第一个毕业班的学生虽然离开了我,但他们会经常通过网络跟我聊天,有节日问候、有报喜的,也有遇到难题找我帮忙的;更有学生家长遇到困惑还是找我帮忙,只要能帮助到他们,我都觉得开心。今后我将继续努力,争取做到更好! </h3><h3>1、先后被评为校级&quot;先进工作者&quot;、&quot;优秀班主任&quot;。</h3><h3>2、参加镇&quot;美丽课堂&quot;教学设计比赛荣获二等奖。</h3><h3>3、所带班级被评为&quot;萧山区先进班级&quot;。</h3> <h3>邱玉萍</h3><h3>时间过得好快,暮然回首,才发现在这平凡的岗位上工作了近7年的我,已深深地爱上了这既辛苦但又使人快乐的职业。看着学生因为我而爱上了英语,我觉得是一种享受;看着学生因为有了我的耐心辅导而取得了好成绩,我觉得这是最快乐的事;看着学生一个个蹦蹦跳跳时,我觉得自己仿佛也回到了童年;看着学生自己精心制作的贺卡放在我桌上时,我觉得自己是世界上最幸福的人……</h3><h3>让学生喜欢我,喜欢上我的课,并能形成自己的教学特色,这是我以前一直在努力追求的目标,也是我今后努力的方向。我深信,世上无难事,只怕有心人。只要我努力了,我尽力了,我就会无愧于我的学生,无愧于教师这个神圣的称号。</h3><h3>2011.3 2010年度萧山区级先进班集体</h3><h3>2013.10 义桥镇中心小学青年教师业务能力之教学设计竞赛三等奖2015.1 义桥镇中心小学英语现场评课二等奖</h3><h3>2016.1 义桥镇青年教师美丽课堂之教学设计比赛 三等奖</h3><h3>2016.1 2015学年第一学期教学设计比赛 优胜奖</h3><h3>2017.4 校首届教室"基本技能"评比 教学能手</h3> <h3>苏欢欢</h3><h3> 本人在毓秀学校工作已经三年了。在本校中担任303班的班主任,任教本班的数学和语文。在工作中自身也成长了不少,学会了很多。在工作上一直都是以认真的态度去面对自身的教学工作,本着对学生、家长负责的态度去任教。从开始的103班到现在的303班,虽然班级的表现还不是很出色,但是我相信随着同学们的成长,一定会越来越好。</h3><h3>1、本校基本技能评比中被评为"教学能手"</h3><h3>2、获得"优秀教师"荣誉称号</h3><h3>3、义桥镇评课比赛中获三等奖</h3> <h3>汪淑颖</h3><h3>我既是一名语文老师也是一名英语老师,热爱教育,担任班主任工作多年,被评为"优秀班主任"。所带班级班风纯正、学风优良,被评为"先进班集体"。喜欢教书,寓教于乐,尊重、信任学生,充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人,营造轻松活泼的气氛,展现课堂的无穷魅力,深受学生的喜爱,并多次在教学比武中荣获一等奖。教学格言:爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自己。</h3><h3><br /></h3> <h3>汪小平</h3><h3>在学校的五年的学习,我已经很好的掌握了教育的理论知识,并能很好的运用到实际当中,通过学校的各种活动,磨炼了意志,提高了自身涵养,我的专业知识是数学,并且取得计算机国家二级证书。</h3><h3> 我的性格正如我的名字,我很真诚。另外,稳重,活泼中带內敛,待人热情,大方,有爱心,耐心,责任心,重要的是我有一颗童心。因为担任班委,所以具有很好的组织能力、协调能力与沟通能力。</h3><h3>从学生到教师,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。</h3><h3> 我坚信一句话:"虽然我做的不是最好的,但我会努力做的比前一次更好!"因为这些,所以我愿意付出,我愿意为教育事业贡献我的力量,实现自己的人生价值,未来的路漫长且艰难,但我相信阳光总在风雨后!</h3> <h3>王楝</h3><h3> 人要有志向,这是不可缺少的品质。要实现自己的人生志向不仅要有不屈不挠的进取精神,还要有脚踏实地的学习精神,只有这样才能到达目标。这是我从事教师工作以来体会到的最深的人生感悟。</h3><h3>  本人在教学工作中一贯遵循"爱与尊重是教育的出发点"。在工作中注重对教学方法的探索,对教育方式的研究。以爱心感染学生,以真诚感动家长。对待学生如同自己的孩子一般,用爱心包围着班上的每一个孩子性格开朗活泼,待人真诚友善,对教育事业有极高的热情。</h3><h3>  教学格言:爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自己。</h3> <h3>  吴童</h3><h3>&quot;学高为师,德高为范&quot;。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展飞速的时代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了学习其他优秀教师的教学方式,我还继续本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技巧,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这几年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。</h3><h3> 一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:&quot;教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。&quot;我努力使自己从一个&quot;实践型&quot;教师转变为一名&quot;反思型&quot;教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。 在教育教学中,少一些单调、多一些变化;少一些琐碎、多一些精炼;少一些呆板、多一些灵动;少一些灌输、多一些启迪。我始终坚信:&quot;路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。&quot;</h3><h3> 2015年第一学期教学设计比赛中获得&quot;优胜奖&quot;</h3><h3> </h3><h3> 2017年首届教师基本技能中被评为&quot;教学能手&quot;</h3> <h3>吴晓红</h3><h3>我是一名音乐老师,是一个爱唱爱跳,充满活力,性格开朗的一位老师。我最大的希望就是把我的快乐时时刻刻传递给我的孩子们。我也因为这些孩子们,每时每刻都是快乐的,每当上课铃想起后,我总是不自觉的脸上挂上了笑容,想到一会儿孩子们拉我的手,围绕着我身旁唱着歌儿……</h3><h3>我们用音乐把彼此的心联系在一起,我们相互分享着各自心灵的感动。我会非常自然的把他们拥入怀里,就像是自己的孩子在撒娇一样,一股幸福涌上心头,我爱我的学生们。相信我的学生们也是爱我的。</h3><h3>我感觉音乐已经成为我身体的一部分。在多年的教育教学中,积极按照新课改的要求不断地探索教研。形成了&quot;情知互动,寓教寓乐&quot;的教学风格,依托共鸣的师生情感,利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与音乐活动。在音乐活动中鼓励学生张扬个性,发挥潜能,培养引导学生终身喜爱音乐的兴趣。</h3><h3>我的教育格言:给孩子们一个歌唱着的快乐人生。我相信只要我在音乐教师这条道路上坚持下去,我一定可以做好的,我一定会实现我的教育格言。</h3><h3>萧山区第九届中小学生艺术节舞蹈比赛第三名</h3><h3>中小学生大合唱比赛第三名</h3> <h3>吕丹萍</h3><h3> 人要有志向,这是不可或少的品质,要实现自己的人生志向不仅要有不屈不挠的进取精神,还要有吃苦耐劳的学习精神,只有这样才能达到目标。这是我从事教师工作以来最大的感悟。本人从事教育工作已经有四年了,在教学工作中一向遵循&quot;爱与尊重是教育的出发点&quot;在教学工作中,注重以爱去感染学生,以真诚感动家长。对待学生如同自己的小孩一般,用爱心、关心包围班上的每一名学生。所带班级在各项活动中表现突出,得到了学校及家长的一致好评。</h3><h3>总而言之,我要把爱心留给小孩,把真心留给家长,把信心留给自己。争取在以后的教育教学工作中,积极进取,努力钻研,带出成绩,成就未来。为社会献出自己的一份教育力量,实现自己的人生价值。</h3><h3>1、2016年 ,荣获毓秀学校&quot;先进工作者&quot;的荣誉称号。</h3><h3>2、2017年,在首届教师基本技能比赛中,荣获&quot;教学能手&quot;的荣誉称号。</h3><h3>3、2017年,在英语演讲比赛中,荣获&quot;最佳指导老师&quot;的荣誉称号。</h3> <h3>  周国娟</h3><h3> 2010年毕业于湖州师范学院</h3><h3> 2010年—2012年于萧山星星艺术外语学校任教英语</h3><h3> 2013年于义桥二小任教二年级语文</h3><h3> 2014年于闻堰镇中心小学任教三年级语文</h3><h3> 2014年9月至今于本校任教低段语文、数学</h3><h3> </h3><h3> 本着对教育事业的热爱,毕业至今一直从事教学工作。</h3><h3> 在工作中注重对教学方法的探索,注重关注每一位学生的发</h3><h3> 展情况,以爱心感染学生,以真诚感动家长,受到学校和家</h3><h3> 长的好评。</h3><h3> 曾被学校评为&quot;优秀班主任&quot;</h3><h3> </h3>

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