教育有梦，还需远行

洪松

　　为期10天的培训，在细雨迷蒙中落下帷幕。

教育有梦，每个爱她的人，都想，把对教育真挚的爱与情怀，化作梦想的羽翼。

工作中，曾一次次思考，寻找学校发展之路，让校园成为教师的家园，孩子们的乐园。

在困顿中，远行。

迎接我们的，一如今晚的细雨迷蒙，还有嘈杂的疾驰的车声。

教育有梦，需要远行。

寻找发展的答案，构筑未来发展的规划。

　　学习中，感受最深的是校园的美、多彩的课程，以及成熟的思想和教育的传承。

中国的教育，从孔子学堂，到唐的兴盛，宋的传承，再到崭新的文明。立德树人永远是教育的根本任务。

　　打开学习笔记，学校理念、课程，每一所学校都有特点、特色。

教育的实质是培养什么样的人和怎样培养人。杭州教育，树立了榜样。一所成功的学校，要有深层次的文化内涵，要有一批优秀的教师队伍，要真对孩子的未来人生负责。

　　专家讲，教育是什么？教育就是把正确的事，坚持做下去。要脚踏实地，不要好高骛远；要循序渐进，不要拔苗助长。

每天的进步在日积月累中完成，教育不是短跑，是考验耐力与韧劲的马拉松。

翻阅了几所大学的校训，浙江大学的求是创新，南开大学的允公允能，哈工大的规格严格、功夫到家，清华大学的自强不息、厚德载物。最具影响力的大学，做的却是最普通，最简单的教育目标，将小事做好，定成大事，小事做不好，谈何成功。

　　几天学习，深感教育，是一份情怀。无论是普通老师，班主任，中层干部和学校领导，浙江人有着一份情怀，他们把工作当成一份事业，潜心思考，认真琢磨，当他们信心满满的讲述自己工作报告，我们看到了教育的未来。

　　即将回到自己熟悉的岗位，用勤奋的工作去战胜，扰心的事和无奈后的懈怠。

　　用担当，去履职。将学习所得与学校实际联系起来。

　　于是，虔诚的期待。我们再相遇，回忆起六月杭州，那场雨，那份学习的收获与羡慕并追逐的南方教育的精彩。