<h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2017年6月19日,我园组织部分教师一起到西宁光华幼儿园参加青海省第四届幼儿园优秀自制玩教具展评活动。与其说是一个玩教具的赛事,其实更是一种全省幼教界的美食餐饮会。在幼儿园优秀自制玩教具展评活动中,参评的玩教具种类繁多、新颖别致。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一进门,映入眼帘的是河南蒙古族自治县幼儿园的玩教具,他们的玩教具我认为也是这次展评会的一个亮点,不同于其它区州县的玩教具。他们将民族的传统手工艺品、生活用品等的制做方法融入了玩教具中,既锻炼了孩子们的穿、编、织、画等的能力,又使本民族的非物质文化遗产得以延续和传承。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">行走于各区县的玩教具展台,有户外游戏类、益智类、表演游戏类、科学类等等,每件作品都体现着老师们的独具匠心。有些玩具体现了环保教育意识,有些玩具充分体现了地方和民族特色,有的玩教制作精美别致,有的会给孩子带去艺术美的享受,还有的玩具体现了一物多玩,都能体现出材料的可变性及废物利用性,能极大调动幼儿参与活动的兴趣。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">老师们被眼前类型丰富,形式各异的玩教具看得眼花缭乱,目不暇接。这儿瞧瞧,那儿摸摸,还不时几人聚在一起探讨作品的优缺点。这些玩教具大多制作精巧,实用性强,既是教具又是幼儿的玩具。制作的玩具都是变废为宝,所选用的原材料大多数是我们平常所不在意的废旧物品。最吸引人的还是那些可以投放在区域角的玩具,比如:用图钉钉在厚纸板上投放在益智区,孩子们可以用橡皮拼图形、数字或是算数等多种操作方法,用盒子做棋类,将种植区的瓶子连串起成火车模样,增加美观,用牛奶瓶做体育器材等等。这些作品简单、节约、环保、易于操作,具有明显的科学性和教育性。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">这样的文化大餐太诱人了!光看不过瘾,还记不住,老师们干脆用手机这一利器了。咔嚓、咔嚓的快门声不绝于耳,贪婪的想把这些精品全打包回家,慢慢享用!可惜展品太多了,时间有限、内存不足,只能留下点遗憾了!</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教师感言总结:自制玩教具是幼儿教师的一项基本技能。在素质教育的背景下,玩教具的新颖性和独创性愈来愈为人们所重视,幼儿园发动教师多做自制玩教具,这些玩具经久耐用,很受孩子们的喜爱。自制玩教具有商品玩具无法比拟的优势,实用、科学的玩教具能够很好地辅助教师的教学,培养儿童的节约意识和动手能力。幼儿园开展自制玩教具活动对教师和幼儿都具有重要意义。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">参观过后,大家都为参加这次的文化盛宴不亦乐乎!感谢举办这次盛宴的省厅,为基层的老师们分享文化大餐搭建了平台。也为老师们能进入这个餐厅的月老——县局领导深表谢意!老师们都表示珍惜这次机会,把所学知识用运到工作中,用工作态度回报社会!</span></h3>