2016-2017学年下期建阳实验小学综合组期末教研工作总结

悠悠

为了加强教学教研工作的“整体优化、系列操作”，以形成教学教研工作的制度化、科学化和有序化，努力提高教师教学教研水平，提高教学质量，6月15日上午8：30建阳区实验小学全体综合科教师在七楼多媒体教室进行综合组教研工作总结交流。

总结包括的内容：★引言：概述本学期教研组工作指导思想、工作思路、活动情况。注意要与学期初制定的教研组活动计划大体一致。★活动情况： ①集体备课情况；②课堂教学评价情况；③课例研讨情况；④主题研讨情况；⑤上电教课（晒课）情况；⑥教育理论学习情况（包括参加学校校本培训、外出培训、自学等）；⑦自主听课情况；⑧本组教师开展网络教研情况；⑨其它活动（如学科竞赛等）情况。★工作成绩：本组教师专业获奖（论文、课件、教学设计、说课、讲课、教案评比等）情况；获得的专业荣誉（骨干教师、学科带头人、教学能手）和综合荣誉（优秀教师、模范教师等）。★问题反思及今后努力的方向。

求实 求精 求新--英语组

“课标为纲、理念引领、课题研究”为我们本学期的教研主题。认真做好教学常规，积极研课、磨课。在“城乡手拉手”活动中引领青年教师成长。贯彻英语核心素养理念，为学生搭建各类平台，提高学生综合能力。

多彩活动促教研 和谐音律共育人--音乐组

本学期，音乐组的全体教师们，齐心协力共同完成了各项教研任务，并取得了丰硕的成果。大组教研课曾贵兰老师执教的《螃蟹歌》收到大家的点赞，并推荐参加一师一优课的评选活动；周继梅和曾贵兰指导的童小和回龙小学，手拉手的两节音乐课，在南平市小学音乐说课比赛中，分别获一二等奖的好成绩！王小红、周继梅、刘书闽三位教师的教学论文都获得南平市一等奖。

"整合、求实、高效、进步”

--综合实践活动组

整合、求实、 高效、进步是综合实践活动教研组的特征。为了更好的适应课程改革的需要，根据综合实践活动、信息技术、科学三门学科的特点。本学期对这三门学科进行整合，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，努力提高课堂教学效率，扎实有效地开展综合实践活动学科教学研究，开创我校综合实践活动课程改革新局面。

 

"立字立人，弘艺弘德"--书法组

我们的教育理念："立字立人，弘艺弘德"。具体实施：从学校课程改革入手，以点带面，目的是人人能写一手好字，个个有一技之长。学校注重孩子正确的书写"双姿"训练，近年来又从"幼小衔接"活动中，加大学前儿童"双姿"训练力度。我们通过每年一次的"百名小小书法家大赛"、"义写义赠春联活动"、“规范汉字大赛"等活动锻炼学生书法技艺，培养孩子积极向上的意志品质，同时也是弘扬优秀传统文化教育。通过近二十年的努力探索，学校先后荣获：福建省书法教育实验学校，国家级规范汉字书写教育特色学校，全国书法教育示范学校等荣誉。

和谐 积极 努力 收获--品德与心理健康教研组

品德与心理健康教研组是一个团结互助，综合创新的温暖大家庭。近一个学期来全组老师以打造高效课堂为契机，引入问题教学法，转变教育教学观念，坚持以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，充分发挥思想品德课的德育功能，积极探索行之有效的课堂教学模式，在学校的支持下，组员的努力下，取得了不少成绩。

 脚踏实地，务实创新--美术组

美术教研组在学校的正确领导、全体美术教师的大力协作下，以激发学生美术兴趣为切入，以美术综合学科渗透为特征，以发展学生想象力和创造性思维为目标，努力营造和谐以及具有凝聚力的美术教研组。顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。组织学生参加“省第七届规范汉字书写南平赛区书写赛”，“建阳区朱子文化进校园”，“美丽建盏欢度国庆建阳区美术书法比赛等，并取得了优异的成绩，近百人分获一二三等奖。

 

“顽强拼搏，团队协作，勇于付出，荣誉至上”--体育组

本学期体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，坚持“人人体育”的思想。牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务。

课程改革的道路艰巨且漫长，为了让所有的孩子们能健康成长，让所有的教师能释放教学热情，我们将一如既往，不断总结经验，发挥全体教师的聪明才智，以教研网络为平台，以教学常规为抓手，使我校的校本教研形成自己的特色，走出适合我校实际的校本教研之路，让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长，共同奏响绚丽的乐章。