把自己开成花 永远行走在教育的春天里

Ling

编者按：

　　为建立健全名优教师、骨干教师培养的长效激励机制，充分发挥一线优秀教师的榜样示范作用，象山区教育局于2017年3月遴选出了27名象山首届"草根名师"。这些教师扎根教育教学一线，敬业爱生、教书育人，在工作中取得了比较突出的成绩。他们所散发的"正能量"悄然影响着身边的老师们。

　　我们将推出"象山教育草根名师谈"栏目。这27位教师是象山优秀教师的代表，让我们一起走近他们，与他们对话，听听他们成长的历程和教育理念，感受他们的教育情怀。

　　冰心曾说过："爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时播种，随时开花。"张利华，桂林市凯风小学一名平凡的小学语文老师，她从不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心，在教育的园子里潜心耕耘播种了28个春秋。

含苞待放

早在孩提时代，教师的圣洁和崇高就在张老师的心中根深蒂固。那时，她就在心中萌发了做教师的愿望。18岁，花一样的年龄，她师范毕业了，终于梦想成真，成为了一名光荣的人民教师。她告诉自己要"做一个勤于思考钻研的有爱心的教育人，把自己开成花，永远行走在教育的春天里。"她把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

春暖花开

张老师说："只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。"她热爱每一个学生，在她眼里和心里，每一个学生都是平等的，没有高低贵贱之分，她对所有的学生都一视同仁，让每一个学生都沐浴在师爱的阳光之下。"金凤凰"要爱，"丑小鸭"更要爱。她经常进行家访，特别是那些学困生，张老师对他们更是无微不至地关心，更是倾注了满腔爱心。对班级里的学困生，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，努力捕捉学困生身上的闪光点，顺势鼓励，促其发光。班级里有一位生理有缺陷的学困生，张老师给予了他特别的关爱，课上关注他的学习情况，课后利用自己的休息时间，有针对性地及时给他查漏补缺，并定期给予精神上的鼓励与学习方法上的指导，引导他树立正确的人生观，这个原来自卑胆怯的学生，如今变得自信、自强、自立。"上课提问多鼓励，课后辅导要耐心。犯了错误不急躁，错误严重不发火。屡次不改不灰心，问题解决才撒手。"这是张老师在转化学困生工作中最深的体会。

心花怒放

孔子曰"其身正，不令则行，其身不正，虽令不从"。张老师处处率先垂范，要求学生做什么，她首先做到。所以，无论是课上还是课下，张老师总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律己，率先垂范。她的言谈举止，处于时刻被学生效仿之中。所以，当她要求学生努力学习时，她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当她教育学生热爱劳动时，她没有指手划脚，拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动；当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规……所以，她的班级里，主动弯腰拣废纸；早晚主动开关电灯了；主动下课为学困生解题了……当她表扬学生时，孩子们异口同声："我是跟张老师学的！"，很好地验证了"言传身教，身行一例，胜似千言"的至理名言。

花团锦簇

　　张老师利用班队课，同时结合不同的节日，开展了"好习惯伴我行""知荣明耻我能行""争创书香好班级""组织爱心援助活动"等主题班会，定期开展各种活动，充分调动了学生的积极性，使每个学生都有机会展示自己，形成了健康的集体氛围，培养了学生的各种能力，提升了学生的综合素养。她扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量，深深感染和激励了她身边的同事和学生，在学生与家长的心中，她是一位好老师，在同事的心中她是一位好党员。因此，张老师先后被评为 "桂林市优秀班主任""桂林市优秀教师""象山区优秀共产党员""象山区巾帼建功标兵荣誉称号""象山区优秀教师"。面对这些荣誉，她却说："学生才是我最好的荣誉证书。"面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，张老师不忘初心，脚步坚定，豪情满怀！

　　海尔首席执行官张瑞敏说过：把平凡的事情长期做好就是不平凡，把简单的事情长期做好就是不简单。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。这是张老师一直追求的境界，作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，她深知后面的路还很长很长……她坚信"把自己开成花，永远行走在教育的春天里"，是实现教育梦想最曼妙的境界。只要悉心耕耘，挥洒汗水，一定会让桃李香满天下！一定会在平凡的岗位中创造美丽、精彩、无悔的人生！

象山区"组块教学"工作室品评组 制作