“春风化雨， 大爱无疆” ――红寺堡区第三中学阳光校园建设巡礼

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雷锋精神

建设

美术

活动

序曲

　　

为隆重庆祝建党96周年，践行社会主义核心价值观，响应教育厅关于建设阳光校园的号召，积极培育我校和谐健康，积极向上的校园新风尚，2017学年在校委的安排部署下，我校第三届校园文化艺术节――“阳光校园，我们是好伙伴”活动正式拉开序幕。

第一章 雷锋精神 薪火相传

　　

雷锋是我们“民族的脊梁”，他的精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现，正是在他的感召下，感动中国人物不断涌现。我校为让雷锋精神落地生根，自三月份举行了以“学雷锋，树新风”为主题的黑板报、征文、演讲等系列活动，有力地宣传了雷锋精神，为实现“我的梦，中国梦”提供强大精神动力。

入情入境，讲者声情并茂，听者潸然泪下!

初春三月，获奖的学雷锋标兵们春风满面!

第二章 班级文化 润物无声

班级是知识的集散地，是人格的熏陶地，是体质的培养地，是心灵的归宿地。班级文化建设，可营造温馨环境、浓郁学风、优良班风，让学生关爱班级，增强班级凝聚力和向心力。

本次班级文化建设评比重在实效，活动开展后，66位班主任闻令风行，积极创建特色班容班貌，师生齐心协力，特色班级文化如雨后春笋般蓬勃诞生。

　　

整齐划一的书柜、沁人心脾的花香

清洁有序的桌凳、别具一格的陈设

特色班级文化建设者闪亮登场啦!

 第三章 美术展览 匠心独具

教育局领导一行参观我校师生美术作品展

美术教研组努力营造多元有序文化，增强学生参与意识，凸显素质教育，师生美术精品层出不穷。美术展举办期间，参观学生络绎不绝且秩序井然，更彰显我校管理水平和师生文明程度再上新台阶。

第四章 校运动会 龙腾虎跃

　　为积极落实“发展体育运动，增强师生体质”的教育理念，本年度我校隆重举办第四届田径运动会，贯彻“我运动，我健康，我参与，我快乐”的体育精神。

　　

风雨六载，气贯长虹。大型团体啦啦操表演活力四射，田径运动会开幕节目寓意详和。

　　

运动场上健儿们奋勇拼搏，健步如飞的身躯不断诠释人类“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。

　　

既专业更敬业的校运动会志愿者。

 

第五章 师生书法 遒美健秀

书法是中华民族文化的宝贵遗产。为了弘扬国粹，激发师生书写兴趣，提高师生书法鉴赏能力，学校决定举办师生毛笔书法比赛。参加比赛的师生，现场挥毫泼墨，有的笔力雄健，有的笔法圆润，刚健、秀美中展现三中人高雅的审美情趣。

凌云健笔，国粹之光!

我成功，我快乐――我要努力做教学基本功扎实的良师，我要做新时期弘扬传统文化的英才。

第六章 宿舍内务 井然有序

为了促进学生良好卫生习惯的养成，使每位学生都能自觉爱清洁、讲卫生、坚持整理内务的好习惯，形成我校独特的寝室文化，从而促进校风、学风向更好方向发展，我校2017年6月，在政教处组织下，开展了七八年级内务整理比赛。活动中，各参赛同学斗志昂扬，全身投入，高效完成比赛内容。

寝室焕然一新，令人赏心悦目!

第七章 社团活动 精彩纷呈

天才音乐人的工作室，

未来艺术家的诞生地。

　　

校园最强音社团的学生解说员采用移步换景的方式解说校园靓点，创新活动形式。

读书是一种享受，读书是一种品味。

阅读社团中的孩子们在潜心阅读。

硬笔书法是书法艺术百花园中的奇葩。我校舞墨硬笔书法社团自创办来，坚持美育思想，培养学生艺术素养，提高文化品位，为学生将来全面发展打下良好基础。

　　

艺巧坊每一件精美绝伦的艺术品，都经过每位艺术爱好者别出心裁地打磨雕琢，方才呈现世人。

　　

融趣味性、知识性、逻辑性和思维性为一体的心智数学社团给学生带来科学的神奇和奥妙。

　　English Speech cIub的老师们引导学生敞开心扉，展现英语囗语才华。

第八章 第二课堂 凝心聚力

我校积极履行第二课堂建设理念，创新管理方式。给学生搭建成长平台，每位学生都能准确定位，依据兴趣爱好，学习一技之长，尤其在特长生培养上，我校更是取得了累累硕果，是兄弟学校的佼佼者。同时也让文化课优秀的学生，看到自己能力的局限，积极参与，让自己的能力得到多方面的锻炼和提高。

大型团体体操进行时!👍

　　第九章 文艺汇演 才艺双馨

炎炎盛夏，阻挡不了师生赞美新生活的激情。2017年6月17日19时，我校文化艺术节――文艺汇演盛大开幕，丰富多彩的内容，激情奔放的梦想，高亢嘹亮的旋律，充分体现了我校师生的文化素质和艺术修养，展示了我们朝气蓬勃的精神风貌，同时也让同学们领略了艺术的魅力。

团队精神的结晶，集体荣誉的力量!

尾声

经过政教处、团委的精心组织，历时三月，我校“阳光校园”建设华丽谢幕。

几点感悟，值得思考：

首先，此次活动有力的贯彻了校委文化治校的管理理念，让文化来熏陶人、感染人，让学生的行为习惯受到文化力量的约束，堪称德治和法治完美结合。

其次，此次活动中所折射出的团队精神也值得我们珍惜，不仅仅是班级学生要有团队，校领导和教师也要精诚合作，教师之间也要携手共进，取长补短。

最后，阳光校园建设的灵魂是培养德智体美劳全面发展的人才，是素质教育的有效载体，学校长远发展既要重视向上级学校输送优秀人才，也要向社会培养合格建设人才，义务教育不能一刀切，有所偏废。

(谨向本次活动成功举办付出心血的全体师生致以诚挚谢意)