<h3>6月16日，开始了北师大青岛附校的第二天培训。上午一节语文，两节英语三节公开课，下午又聆听三位专家的报告，感觉视野和思路又开阔了许多。</h3><h3>上午三位老师的课真正体现了高效课堂的精髓，精心的课前准备，精准的学情把握，精细的课堂设置，精确的课中调控，热烈的课堂反映，扎实的落实过关，让学生真正学有所得，学有所获。印象最为深刻的是，老师对学生的指导不仅仅停留在会做的层面，老师更注重方法指导，精准纠错，使学生没有只满足于做对，而达到不失分，一个得分与不失分的细微差别，足以反映出青岛附校的严谨、细致，课堂如此，学校管理可见一斑，而称之为名校，自然实致名归。</h3><h3>下午的三场报告更为精彩，刘燕老师的《为孩子提供好吃又有营养的课程》，李成广主任的《选课走班：寻找核心素养落地力量》，江宇河主任的《变革，为了每一个孩子的成长》让我大开眼界。这三位专家型老师，让我更深刻理解了，如何进行学科融合，如何让核心素养落实在教学中，如何更好的搞好教师专业成长，如何打是高效课堂，如何让每一个孩子真正成长。</h3><h3>一天时间很快就过去了，我深深体味到累并成长着，累并快乐着，累并幸福着……</h3> <h3>瞧，这就是一个教学班，12人，标准的小班化教学</h3> <h3>争先恐后的回答，人少但并不孤单</h3> <h3>面对面的批改，精准指导</h3> <h3>精准备课，一分都不能少</h3> <h3>严密的小组评价，极大调动了学生课堂参与积极性</h3> <h3>校长们专注的眼神</h3> <h3>走进春天，语数英，品生，安全，心理等融合课</h3> <h3>走进采摘园</h3> <h3>核心素养落地</h3> <h3>学校变革与管理</h3>