纵深推进名优工程 打造双重研训团队

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6月15日下午在甘区科技中心进行 “评价体味反思课6环节的设计实施”为主题的全区中小学综合实践研训活动，由室主综合实践教研员主持，区全体名师工作室室主和室成员参加了研训活动。

本次线下研训活动采取课例交流、理论支持、实践操作的形式，由科技中心获得大连市一等优质课的刘老师，做《环保车模小制作》的课例展示。教研员在听课过程中，对教师们在教学的各个环节进行了认真而又详细的记录。课后，大力赞许了刘老师上课过程中的几大亮点，同时也充分肯定了之前科技中心多位做展示课的教师们，也是科技中心对一线教师课堂基本功的训练扎实有效，才会培养出那么多教学功底深厚的研究型教师。

接着教研员就四个问题进行了培训活动，首先用实践渗透理论的形式，再次重申了综合实践活动对学生核心素养发展的意义和价值。提出了核心素养在本学科中改革的几个主要任务和希望。最后更是对名优工作室的线上线下活动进行了全方位的总结。

多年来科技中心教师队伍建设活动，历来重视教师的教育技术提升，注重积累教科研的研究经验，潜心研究业务，优化课堂教学，提升学习效率、提高学习效果，竭力打造创客课程体系，为课堂教学带来深刻的变革。这也为综合实践学科后续的线上线下教研配合，形成了良好的基础。

此次培训，科技中心和工作室成员们在学习和探讨过程中互助共进，提升能力，智慧共享，将汲取的经验用在日后工作室的建设和管理中，充分发挥名优辐射引领作用，每一个学员对工作室创建有一个新的理性认识，对工作室的运营建设和作用发挥都有全新的感悟。继而将“名优工程”向纵深方向推进，实现区域名师队伍的倾力打造，教育资源的科学布局。