<h3>每一个孩子都是一朵美丽的花儿，每一个孩子都是一棵稚嫩的幼苗，每一个孩子都是我们的希望，他们在阳光雨露下成长。可是在我们的身边却有着这样一群孩子，在他们明亮的眼中隐藏着对父爱、母爱的渴望，他们有一个特别的名字——留守儿童。</h3> <h3>虽然他们不能在爸爸妈妈怀里撒娇，可是他们也不缺少关爱，因为有我们的老师像爸爸妈妈那样关心着他们，爱护着他们。儿童节就要到了，我们学校的王维平老师了解到自己班上有三个家里比较贫困的孩子，没有新衣服过节，这不，王老师就给他们准备了美丽的新衣服。三个孩子手捧着漂亮的新衣服，羞涩地笑了，她们笑的多幸福啊。</h3> <h3>穿着老师送的新衣服，带着鲜艳的红领巾，今天我是最幸福的少先队员。</h3> <h3>建立留守儿童档案，加强对留守儿童的管理，把孩子叫到旁边，认真了解情况，真实填写《留守儿童名册》。</h3> <h3>为了更加全面、准确地了解孩子们的家庭情况，以及孩子们在家里的表现情况，让家长真实了解孩子在学校的学习和生活，老师们利用放学后以及周末的休息时间，走家窜户，进行家访工作。</h3> <h3>由于这些孩子都是爷爷奶奶或外公外婆带，很多老人因为隔代亲，又或许不晓得该怎样辅导孩子，所以就有一部分孩子没能养成良好的学习习惯，于是王老师就把他们叫到办公室，耐心地给他们讲解好习惯的益处，并交给他们养成好习惯的方法。</h3> <h3>每天老师们早早地来到学校，利用自习前的时间，对班级里学习困难，而家里又没有人能辅导的学生进行辅导，期盼他们也有一个优异的成绩。</h3> <h3>孩子们在缺少父爱、母爱的同时，却享受到了老师们浓浓的关爱，这是对他们心灵的一种安慰。愿他们在老师如父如母的师爱的滋润下，健康快乐的成长。</h3>