小瓶盖大智慧

静静

<h3><b>  中四班:王文静</b></h3> <h3><b> 俗话说:“</b><b>会玩’的孩子更聪明,玩是孩子的天性,顺应孩子的天性才能让孩子健康快乐地成长。</b></h3> <h3><b>  相信大家对瓶盖都不陌生,我们几乎每个班级都有。它也是我们平时上课时必不可少的玩教具。孩子们通过它认识了各种的颜色,也学会了如 何排序等。</b></h3><h3><b> 还清楚的记得,那天外面下着雨,像往常一样,我讲完了课,就把瓶盖分给孩子们自由的玩。我趴在教室前面的桌子上面写东西,外面的雨声滴滴答答,教室里面吵吵闹闹。只听见有的孩子说,这个是我的,你不能抢,牢牢的把许多瓶盖揽入自己的怀中。有的孩子把瓶盖抛入空中,看到这种情景,我瞬间站了起来,对他们说:这些瓶盖是大家的,老师希望大家一起分享一起玩。就在这时,我发现有几个小朋友围在了一起,都在说:哇,好漂亮啊!是彩虹啊。我走了过去,看到我们班的王悦因小朋友正在用瓶盖摆彩虹。她的样子很认真。我没有打断她,也安静的站在那里看,教室里顿时安静了下来,许多孩子都围了过来,就这样,我和孩子们都安静的看着她摆着彩虹,她似乎也没有被我们影响到,还是聚精会神的在那里摆。就这样,几分钟过去了。哇!我终于摆完了。老师,你看我摆的彩虹漂亮吗?我高兴的对她竖起大拇指,嗯,真漂亮!你太棒了!你怎么想起用瓶盖来摆彩虹了呢?她有点害羞的对我说,我妈妈说,夏天下雨过后,天空就有彩虹出现。今天不是下雨了吗?我就想用瓶盖摆一个漂亮的彩虹。我和孩子们一起把最热烈的掌声送给了她。就这样,她又摆了可爱的小熊和小鸡。其他的孩子们在她的熏陶下都回到自己的座位上用瓶盖摆自己喜欢的图形。教室里顿时安静了下来。她用这小小的瓶盖创造出了可爱的独一无二的作品。</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b> 请大家欣赏我的作品!</b></h3> <h3><b>  看,她摆的彩虹🌈!每道彩虹🌈的颜色都是不一样的,是不是很像雨后的彩虹呢!还有可爱的小熊🐻,大家能不能看出来她摆的小熊有什么特点呢?原来是小熊🐻的头和身体,她都是很有规律的来摆的,小熊🐻的头按黄色和绿色的规律来摆的,身体是按照红色和白色的规律来摆的。当她最后把小鸡摆好的时候,其实我一眼没有并没有看出来是什么,是她告诉我是小鸡,我仔细一看,哇!原来还真的像只小鸡呢!就这样,她用这小小的瓶盖创造出了大大的智慧。不仅在玩中得到了快乐,而且也学到了知识。培养了动手能力及对美的感受力。</b></h3> <h3><b>  其实,在自由玩耍中,孩子双手的灵巧性得到了锻炼,促使智力也得到了提升。会玩的孩子在学习能力,创造能力,合作能力和规划能力等方面更加优秀!</b></h3> <h3><b>  这两年,我们小里河幼儿园坚持以游戏为基本活动,让孩子玩真游戏,并展开了户外田园游戏课程,赢得了孩子们的喜欢。作为家长,作为老师,我很庆幸能够让孩子在这么有利的环境中发展智慧,体验玩中的乐趣和收获。给他一个快乐的童年。</b></h3> <h3><b>  方向比努力重要,能力比知识重要,健康比成绩重要,生活比文凭重要,情商比智商重要。会玩的孩子比不会玩的孩子更聪明。</b></h3>

瓶盖

孩子

彩虹

小熊

小鸡

教室

安静

能力

漂亮

大家