中卫市第三幼儿园“走进社区”社会实践活动

果丹皮、

社区

小朋友

幼儿园

孩子

中卫市

幼儿

小班

老师

活动

居民

　 纲要指出："幼儿园应与家庭、社会密切配合，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。"

社区是幼儿成长的重要环境，蕴含着丰富的教育资源，是幼儿接触现代生活的源泉，不但可以扩展教育空间，更能引发幼儿参与的积极性和学习愿望。社区内的自然环境、人文景观、公共设施，普通劳动者，以及公益活动等，都可以成为幼儿学习的内容。为充分利用社区的教育资源，在我园园领导的指导下，中卫市第三幼儿园中大小班分别于2017年6月13、14、15号展开了进社区实践活动。

【中班篇】

6月13日上午，江元隆府小区迎来了一批特殊的访客，没错，就是我们中卫市第三幼儿园中班的小朋友们在老师的带领下参观社区来了 ！中班小朋友此行的主要目的是为社区居民表演节目。热情洋溢的笑脸，美丽的衣裳，走在路上引来了不少"大人粉丝"的侧目。

　　经园领导与社区工作人员沟通后，老师与孩子们向社区走去。

老师说，我们要做个懂礼貌的小朋友。"爷爷早上好！"孩子们银铃般悦耳的问候声让社区保安大叔笑的合不拢嘴，不住的夸奖我们三幼的宝贝。

社区环境优美，各种各样的花草树木看的孩子们眼花缭乱，好奇心也跟上来了。"老师，这是什么树啊？为什么它的叶子这么大？"老师耐心的一一解答孩子们的问题。相对于幼儿园，社区是更为开放的学习空间，孩子们边走边看阅历也增加了不少。

　　随后，小朋友们为社区居民带来了精彩的舞蹈及时装秀表演，动感的音乐加上孩子们出色的表现赢得了观众们热烈的掌声！

　【大班篇】

6月14号早晨，大班小朋友唱着歌、踏着轻快的步伐，向宜居家园A区社区行进。到了活动地点，大班孩子们为社区居民表演了幼儿园里排练的各种节目，他们念着《手拉手》儿歌，告诉大家"尊老爱幼好品德，我要做个好榜样……

接着，孩子们和社区小朋友、爷爷奶奶一起互动做游戏，一起分享快乐。孩子们一声声"爷爷奶奶"，乐得老人们合不拢嘴，竖起大拇指说："真是有礼貌的乖孩子"。

最后，孩子们在长20米的画布上进行了绘画，画布上有孩子们用稚嫩的小手画上的爱心，还有小区的建筑，大树等丰富的内容，场面壮观引来了围观的居民，大家纷纷为这些小画家的作品竖起了大拇指点赞。临走时，社区居民对小朋友们献上了衷心的祝愿，祝愿三幼小朋友们健康快乐的成长！

　　【小班篇】

6月15号清晨，宜居家园飞来了一群可爱的小精灵。他们就是中卫市第三幼儿园小班的孩子们。在老师的带领下小朋友们手拉手，带着高兴和好奇来到了宜居家园D区社区参观。看到一幢幢整齐的楼房、一排排挺立的小树，一间间有意思的小店，孩子们都非常地开心。虽然大部分孩子对这个小区都很熟悉了，但是在今天的活动中大家通过观察、讨论对周围的环境、设施都有了新的了解。在老师的组织下，小班小朋友还向社区居民表演了在幼儿园学过的舞蹈，在社区广场一起开心的做游戏。这对于充满好奇心的小班宝宝来说，真是一次美妙的经历！

　 活动结束后，小朋友们还是意犹未尽，兴致勃勃地谈论着参观中的所见所闻。

    本次社会实践活动准备工作充分，活动起到了良好的效果。小朋友们在与社会人员的问题交流中增长了知识，培养了大胆与人交往的能力，真正体现了幼儿园充分利用社区的教育资源，让教育跨越幼儿园的围墙。我园全体教职工会将此次活动的经验加以总结，再接再厉做好后期工作，让我们的孩子得到全面的发展。