<h3>六月，激情六月！年轻的教师们刚刚结束高考的激战，又齐聚昌黎汇文二中，开启新一轮的培训学习。六月，我们看到莘莘学子们放飞理想；六月，我们期盼遥远的佳音，为我们的梦想插上一对翅膀；六月，试图重刷角落的尘埃，还我们一个清新的世界！六月，年轻的教师们一路远航～～～～</h3> <h3>培训的舞台是多彩的。观赏过北京101中学程翔校长的课例，聆听了省级骨干教师李慧琴老师的作文讲座，欣赏了李老师亲写的高考作文《陌上花开缓缓来》，我们振奋它的实际、实在、实用！也曾观看、研讨了卢桂芝老师的课例，观摩过海淀学习过的罗红梅等老师不同风采的课堂教学，为我们昌黎的年轻教师喝彩！敢于尝试，敢于创新，就从我们做起！</h3> <h3>班主任王海青老师解读本次活动方案。我们的培训主题是“昌黎.海淀区域教育整体推进培训”，“思维导图”是教育局、教研室、进校联合基地学校推出的新的教学模式。如何借鉴外地经验，探索适合本土的教学方法，是一个新的课题。本次活动将进一步推进尝试的步伐！</h3> <h3>进校领导高度重视本次培训活动，张广海校长，白雪清老师光临活动现场。</h3> <h3>她，是汇文二中的韩学莉老师，经历了前面的培训学习，韩老师摩拳擦掌，率先在二中掀开了“思维导图”教学模式的新篇章。</h3> <h3>新授伊始，让学生带着问题去读、去画、去思考。</h3> <h3>动手、动脑、动心，自主学习贯穿在课堂活动中。</h3> <h3>争先恐后走上讲台，谈观点，抒感受，把学习经验分享。</h3> <h3>把不同的观点陈述，二中的孩子们展示自己的精彩！</h3> <h3>看一看学生们的导图吧，每一张绘画都凝聚了学生的创意、老师的期望！</h3> <h3>第二节语文课开始了。她，是汇文一中的张雅婷老师。激情的语言，富有激励性的点评，柔柔的亲和力，活跃了整个课堂！</h3> <h3>借用的是二中的学生，没有初识的陌生，“思维导图”同样把智慧的星光碰撞！</h3> <h3>绘图过程不停的关注着每一组学生活动的情况</h3> <h3>走上讲台，展示小组的收获</h3> <h3>我们的导图异彩纷呈，汇在一起就是最美的篇章</h3> <h3>课堂结束，议一议课堂，优劣得所，尽在评点当中。感谢我们的老师肺腑之言，你们的指点会使我们的老师愈来愈闪光！</h3> <h3>孔丽君老师把南京学习的收获与大家分享</h3> <h3>你言他语，研讨热烈深刻。“思维导图”使用适用于什么样的课堂？如何恰当运用海淀经验？认真聆听老师们的问题，教研室。肖艳娟老师高屋建瓴，拨开云雾见太阳！</h3> <h3>过程是最美的！感谢摄影师记录下这精彩的时刻！</h3> <h3>累并收获着！下课了，微信群里老师们久久还在回味着培训的收获，兄弟姐妹，互相鼓励，手牵手一起加油！</h3> <h3>向阳光诉说照耀的情怀，向雨水感恩滋润的情意！这里用纯净的语言记录下这些可爱的学员老师的名字：王强～王宝福～卢桂芝～刘月～孙丽红～李秀梅～张雅婷～罗淑梅～刘颖～刘莉莉～杨荣平～张晓红～张建华～孔丽君～赵东娴～郑洪刚～韩学莉～张建清～顾丽丽～路明蕊。为你们喝彩！加油！22张笑脸，我们是一个坚强的集体，语文教研教改，重担由你们来扛！</h3>