直面问题找短板，寻找良方提质量——县教研室到新建小学进行六年级语文复习指导

卷儿

一课一得 重高效复习

群策群力 促质量提升

　　为进一步提高六年级的课堂复习效率，更好地迎接即将到来的语文学业水平考试，6月14日上午，缙云县教育局教研室姚岳飞主任，缙云县小学语文教研员樊高贤老师来到新建小学进行调研活动。并借此机会对新建小学六年级的语文复习工作进行"把脉、开方、鼓劲。"

　　调研活动伊始，姚主任和樊老师、新建片区教研员、新建小学校长及六年级的语文老师等10余人随机听取了两堂复习课。一堂是由杨君雅老师执教的《说明方法的作用及说明文用词的准确性复习》。杨老师充分运用多媒体教学，进行现场训练，讲练结合，促进学生水平提升。

　　另一堂课则是由李敏芬老师执教的《建议书的正确表达》，李老师创设情境，让学生在情境中练习建议书的书写，并进行现场反馈，提高学生在书写建议书时的正确表达能力。

　　课后，姚主任和樊老师与上课、听课教师围坐在一起，就"如何上好一堂复习课"进行了深入讨论。姚主任首先充分肯定了杨、李两位老师的复习课。他从选点集中、讲练结合、注重方法梳理、学生意识等方面对两位老师的课堂进行了评价，认可两位老师重视课堂实效，促进学生水平发展的教学理念。

　　随后，姚老师就这两堂复习课提出了自己的几点见解：一是要选准复习的点，从学生易错点、考试的重难点出发，根据学情来设计复习内容，选例要精当、典型。二是要注重对现场训练材料进行落实，课内要及时检查订正，课外要进行材料收集与反馈。三是要注重课堂时间分配，适时跟进限时训练，提升课堂时间利用效率。

　　姚主任还对全体六年级老师做出了复习建议，一是"两个研究"，要多研究学生、多研究试卷。二是"两个用好"，即要用好教材、用好训练材料。三是关注重点、突破难点。同时，他也提醒老师们要以培养学生的能力为立意，并为全体六年级老师进行加油打气，希望每位老师、学生能以自信之姿面对学业考试。

　　随后，县教研室小学语文教研员樊高贤老师从学校、教师两个层面对最后复习阶段做了指导。就学校层面而言，要利用好早自习这段黄金时间，进行积累训练。同时发挥集体力量，以备课组为单位，共同攻克复习重难点。而在教师层面，要回归学生，回归错题，要做到"知己知彼"，从学生的真实起点出发，查漏补缺。

　　最后，新建小学李基法校长对本次活动进行了总结。想必经过两位教研员专业而到位的指导，在全体师生的努力下，此次六年级的学业水平考试必能达成目标，创造属于新小的新的辉煌。