致青春---梦寻清华

林子

文：林木木

图片：来自网络

 

又到了每年的毕业季，同学、学校、考试、毕业、假期这些关键词如这六月里的天气一样，又瞬间热了起来。年少时没有圆的清华梦，工作后，成了心中过不去的梗。幸好，单位偶尔会举办一些培训班，这些年来也到过清华大学、复旦大学、厦门大学、人民公安大学、国家行政管理学院等一些学校培训。可那个时而让我回忆起，还牵绕着心绪的地方始终还是清华，翻开旧日笔记，再整理一下学习时的随笔，仿佛又回到了那个清华梦里......

梦寻清华

（2008年3月）

 

错过了第一班车的我，深夜抵达清华园，已是春了，可北京的夜还是凉的，晚风顺着发梢钻进颈里，心底却泛着暖意。终于和清华见面了，透过月色，带着些神秘。

从小就做上清华的梦，随着年龄的增长，只把这个梦放在梦里，有人说梦做透了就会成真。终于我来了，做个清华的学生。拖着一大箱的行李，却是个奢华的学生。久违了的学校环境，截然不同的学生感觉，我甚至在那一刻竟然有些激动。

都说春天是绽放的季节，是为了夏日繁茂必走的过程。清华，我来了，我愿意在这里荡涤自己的过往，沉淀之前的种种，以空杯的心态，期待慢慢的填充，期待常常的拣炼，期待大大的改变，期待多多的修整，期待绽放出属于我的快乐与人生历程。

清华学子：

第二天下午，和同学们一起参观清华校园。跟想象中的清华校园有些不同。梦里的清华是郁郁葱葱的，应该有熙熙攘攘、穿流不息的学生，他们手捧书本，或在树荫下，或穿行在校园里，一派热闹的风景。可这里的清华是真实的，校园里静静的，偶尔有几名骑车匆忙路过的学生，一闪而过，耳边只剩下陈旧的自行车链条发出的摩擦声。连路边的玉兰和紫荆花都在静悄悄地开着，她怕惊扰了专心学习的学生。只有就餐时分的饭堂里，是热闹的，学生人头攒动，从他们身边走过，大部分的饭碗里盛的是简单的饭菜，一碗面条，一份炒饭或一碟小菜，这就是清华学子，同高等学府的名气有些不太相称，看着我们学习班每餐丰盛的菜肴，下咽时有些哽噎。

清华风景：

 

 清华校园的风景，就象一座小型世界公园，校园内建筑及园林设计风格多样，可以说是历史和智慧的积淀，风格不仅有古代皇家园林的感觉，欧美的时尚，俄罗斯的异域风情，还有现代的简约大气，虽然风格迥异，但混搭在一起也能相映成趣，和谐共生，真是奇妙！

校园里各处散落着各种雕塑、碑、石，有纪念先哲、先师、学长的，体现出清华人对前人的缅怀之心，也有各届学子赠送给母校的，流露着清华人对母校的感恩之情。

 

校园内最具标志性的建筑二校门，上写"清华园"三个字，据说清华园门匾是清代咸丰皇帝所赐，这一地带学生是很少见的，热闹的是已然成为游客必去的拍照景点。

最有造型的建筑是＂工字厅"，如果从上空俯瞰，就是一个大大的"工"字，环廊亭楼设计，都是清代宫廷园林风格，清华人真是智慧，知道对建筑文物保护最好的办法是使用，所以这里现在是清华大学的行政办公楼。

最著名的是"水木清华"，据历史记载门匾是清朝康熙皇帝的御笔。"景昃鸣禽集，水木湛清华"出自《游西池》，估计晋朝的诗人谢混，无论如何也想不到，自己的一句诗"水木湛清华"，竟能孕育出清华大学的美名，穿越千百年，如此让后人引用和传承着。

 最有感觉得的当然是＂近春园＂了，终于见到了朱自清先生笔下的《荷塘月色》原址--- --- "曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子......层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的……"

 

今天的荷塘却有些不同，那条当年的小煤屑路，如今已不见踪影，荷塘不小，但站在远处，也能尽收眼帘。三月里的荷塘，没有荷花，就连荷叶也不是季节。只有干黄的荷杆，半半截截的竖立在水面，静静地等待新绿的舒展。但是荷塘边的桃花却开了，淡淡的清香将整个荷塘弥漫，浸人心脾。和先生不一样的还有我的心情，下午的天气虽有些阴沉，当然更见不到月色，却丝毫影不了我们观景的心情，同学们在谈笑中观赏，望着一塘春水，是一种心灵的悸动。

　　 清华的二校门、工字厅、水木清华和近春园四景与清华春天的紫荆花、夏天的荷花、秋天的银杏树、冬天的松柏形成一幅完美的四季图，编织着清华学子的闪耀青春。

精彩清华：

 

不敢只用"美"来形容清华，会显得太单薄了，也不能只用"厚重"来比喻清华，那太片面了，我的语言有些苍白，我的思维开始有些迟钝，清华到底是什么呢？对，是一种格调，这种格调是它独有的，这种格调也是精彩的，简约里透着华贵，硬朗中露出温润，敦厚中显示不俗，大气且不失秀美。它不仅是一个校园，还是一种文化，一种精神，一种民族历史的象征。这是一片神圣的土地，空气中都弥漫着智慧，一草一木都富有灵性。

 从迷茫中清醒，就连愚顿的我也想沾染些灵气。从没有过的感觉，听课原来可以成为享受知识的过程，就像捧读一本本好书，目不暇接，不愿离手。程文浩教授从卢作孚先生的宜昌大撤退案例讲解运营管理之道，让我闻所未闻；郭弛教授通过小故事，游戏互动的西方教学模式为我们诠释了思维创新的途径；董关鹏教授阐述的如何应对媒体生动又贴合实际；洪教授讲述的孙子兵法与政府管理深不见底；吴维库的领导科学与艺术，耐人寻味，听过后意犹未尽；闻闸教授的声情并貌的讲演，让人听得入迷……。

第一天的课上完，程教授的精彩语句已被广泛地运用在了上下车、打饭的队伍中"并行""串行""没关系，我有预案""没关系，我还有预案"同学们一致认为最精点，一方面反映出老师的幽默风趣，另一方面也能看出清华教授百折不挠的精神。吴教授的精彩三句话："别把自已看的太重，没事别举炸药包，留得渔竿在不怕没鱼钓。"连董教授的口头语"那太可怕了"也被我们频频使用。虽然我不能记住每一位老师传授给我们的全部的知识点，但它丰富了我的思想，拓宽了我的文化视野，我的知识在这座有着厚重文化底蕴的独特的清华园里，得到了规整和提升，专家教授学识一流，谦逊和蔼，让我领略到了清华高水平教学模式，一些知识点本是在日常工作中常接触的问题，但经专家教授一解析，重新审视原有的观念，就会有不同的发现。其实授课的老师本身就是一部书，他们渊博的学识，高屋建瓴的视角，对民族进步的热切、对中国发展的关注，融会在授课中，一并展现在我们的面前，引起我们的共鸣。

　　来清华学习是对我精神思想的一次拓展训练，使我学会了如何调整自己，自己思维的深度和广度也得以提升。我对社会发展及工作中的迷惑，许多想不通的问题，得到解答，这些答案将会积淀在我的人生中，成为我人生的一部分。

在清华学习，使我感受到的决不仅仅是学识和思想，有更多的是心灵的震撼。清华有太多的精彩，浓缩在校训、校风和学风中，从1914年，著名学者梁启超莅校作《君子》为题的讲演，以"自强不息"、"厚德载物"勉励学生，到被铸入校徽，高悬于大礼堂的上方，成为师生共同遵守的校训。清华大学在教育史、科学史、学术史上所创造的杰出业绩，师生在拯救民族危亡和争取民族解放的斗争中所表现出的英勇献身精神，以及在社会主义建设各条战线取得的成绩，都是"自强不息"、"厚德载物"这种历史精神在新的历史条件下的光辉体现。清华的校风"行胜于言"、清华的学风"严谨、勤奋、求实、创新"和清华校训共同构成了清华精神的核心内涵，也激励和鼓舞着一代代清华人为了中华民族的崛起与腾飞做出不息的努力。　

　　梦寻清华，我寻找到的是清华"承担、独立、自由、创造精神"，也就是我们所要追寻的清华精神。清华大学之所以在一个世纪中可以作为中国大学教育的标志物，根本原因是因为清华大学有着世代相连接、忠诚于民族、忠诚于学术的教师。他们在人品人格上为人师表；他们在学术上，堪为学术楷模。代代相传的学风，养育了我们民族杰出的人才，这才使我对清华长久以来心怀肃穆和神圣的缘故。

梦寻清华，我寻找到的还有自己，清华使我看到了自己的许多差距，我庆幸自己能到清华，虽然学习时间是短暂的，但我所领略和感受到的，对我一生来说都是受益匪浅的。我要用自己真诚的心，用自己勤奋的劳动，与清华精神一起，向着自己向往的生活迈进！

也许不会再并肩

仰望草坪蔚蓝的天

想念就一定还会再见

那神秘美丽的校园

我捡起一片金黄的银杏叶

夹在最爱的书本间

珍藏我们逝去的光阴

和曾纯真的情感

风都在歌唱

唱它曾去过的地方

在教室中在操场上

有双手为你鼓掌

当你抬起头的那一望

阳光般洒满的世界

你曾是我

努力奋斗的方向

那些流逝的光阴

那些纯真的情感

风都在歌唱

唱他曾向往的地方

在池塘中在碧水上

有朵莲为你开放

当你再回这里的那一天

依旧是那年精彩的校园

你可梦见

春日里某个季节

那些流逝的光阴

那些纯真的情感

转眼又十载，可那个美丽的清华梦，至今还出现在我的梦里，盈盈绕绕挥之不去，也不愿挥去......

 

空悲切，少年已白头，倘若青春不曾失去，我一定会更加珍惜学生时期的每一分每一秒，更加坚定的朝着我的清华梦而去......