<h3> 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出："幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行。因此在幼儿园教育活动中，区角游戏具有重要作用。为了更好地开展区角游戏，让幼儿在"玩中学，学中玩"我园的领导和老师们潜心专研，在实践中摸索经验，在活动中不断完善。我园为孩子们创建了各类室内及室外公共区域共 35个，有民族区、生活体验馆、沙池区、戏水池、种植区、饲养区、涂鸦墙等……各班老师结合本班幼儿的年龄特点、兴趣爱好、能力水平，利用班级教室、走廊两端及楼梯口的空间为幼儿创建了各类小型区域共27个，有美工区、益智区、建构区、娃娃家、语言区、等为幼儿提供了一个宽松、自由，满足幼儿个体需要的学习环境。</h3> <h3> 民族传承的教育在区域里彰显，相信在这样的环境中，我们的孩子必将感受到中国西藏传统文化的无穷魅力！</h3> <h3> 我们穿着漂亮的藏装，展示模特秀和歌唱节目。</h3> <h3> 鲁固甜茶馆欢迎您的光临。</h3> <h3> 让家乡的特色和民间游戏走进幼儿园，带给孩子们更多的快乐。</h3> <h3> 角色游戏：扮演漂亮的护士姐姐，我们体验到了护士姐姐的辛苦。</h3> <h3> 利用墙面创设四季变化的贴画游戏。 </h3><h3> </h3> <h3> 利用各种废旧材料制作的乐器，满足了幼儿表演和表现的欲望。</h3> <h3> 区域活动真丰富。请看！我们穿着表演服、拿着各种道具、跳着一起创编的舞蹈，这舞台剧让我们变得更加自信。</h3> <h3> 通过体验军营生活，我们了解了军哥哥的日常生活情况和他们的光荣职责。</h3> <h3> 大自然的原始材料沙子，小朋友们玩起来更自由，更轻松，同时可以锻炼小朋友小手的协调性、促进手部肌肉发展。</h3> <h3> 戏水池：符合幼儿的年龄特点和需求。孩子们自由戏水外，还可以开展运球、钓鱼等水上游戏。</h3> <h3> 瞧！我们在观察小花小草、小花小草都探出可爱的小脑袋、听着小鹦鹉清脆悦耳的歌声。</h3> <h3> 可爱的小鸭、小兔，我们都很爱你们哟！记得好好吃饭吖</h3> <h3> 动一动小手，和我一起来探索吧……</h3> <h3> 能干的小手，快乐的涂鸦。为孩子们的想象插上翅膀！</h3> <h3> 区域活动是我们幼儿园一直以来开展的活动更是幼儿最喜爱的一种活动形式，我园将在以后的教育实践中，对区角活动做进一步的关注和探究，使我们的区角活动更加趋于完善，充分发挥区角游戏活动的教育价值，全面促进幼儿的发展，让孩子们在区角活动中自主的游戏、快乐的成长。</h3>