小区域，大智慧――实艺幼儿园大班区域活动

淑影清秋

　　区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能够满足不同幼儿发展的需要，能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。

　　自然角是宝贝们认识自然界的窗口，它为宝贝们提供了天天接触，长期观察、亲自管理的探索场所。自然角环境也是幼儿园环境的一个重要组成成分，蕴藏着无限的教育契机。透过自然角这块小小的天地，可扩大孩子的视野，增长知识，激发好奇心、求知欲。

水中的大地瓜发芽了。

一半埋在土里的地瓜。

掰了两个地瓜芽种在水里也生根了。

种在土里的地瓜芽生长得最好。

小房子里住着的也是地瓜，猜猜看会从哪个窗口长出来？

自然角里还有好多实验

水培植物，看看谁先长出根

给花盆也穿件衣服，我们的老师有创意吧

这些花盆漂亮吧，是我们爸爸妈妈用洗衣液瓶做的

我们的餐厅开业了，欢迎光临！在角色扮演区总有一些忙碌的身影，孩子们通过在餐厅里的工作，学会了很多的本领，会做好多的美食。

来客人了，请喝茶。

真丰盛，韭菜炒鸡蛋，烤肉串，草莓汁，葡萄汁，还有水饺。

在科学探究区里为了激发宝贝儿们的科学探究欲望，我们准备了丰富的科学材料，通过材料让宝贝儿们真正体会到玩中学的快乐！

这是燃烧的蜡烛小实验。

宝贝儿是自己看线路图让小电珠亮起来了，瞧宝贝儿的注意力多么专注。

　　充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。

　　在棋类游戏中幼儿的观察力、注意力、取胜的信念、规则意识及坚强的意志等非智力因素得以锻炼和发展。在棋子的对弈中体味出成功所付出的艰辛。

这里的环境静悄悄，我们根据教学主题投放了图书，供幼儿阅读，培养幼儿阅读能力和思考能力。

这里是我们的陶艺馆，陶艺是中国古老的传统文化，幼儿陶艺教育是让孩子们手，眼，脑并用，幼儿通过搓，捏，拉，团等动作，随心所欲的进行泥塑造型，在造型过程中产生创作的灵感！

枯树枝，啤酒瓶被我们变成了精美的艺术品

建构区是深受幼儿喜欢的区域活动，它对培养幼儿的创造力、想象力和动手操作都起着很重要的作用。

木工体验区

建筑工地体验区

种植区

　总之，区域活动的开展不仅丰富了幼儿的一日生活活动，让幼儿有了自由展现的机会，还挖掘了幼儿的潜能，同时也给了教师能更好地观察和了解幼儿的机会，增强了教师组织活动的目的性和计划性， 区域活动真正让孩子在玩中学！