乡内交流轮岗,教师共同成长(一)

丫丫

<h3>  为了适应新时期教育改革与发展的需要,促进我乡校点间的合作与义务教育均衡发展,全面提升教育"软实力",切实加强教师队伍建设,促进教师的交流、学习,提高教师实施素质教育的能力和水平,打造一支德高、技高的新型教师队伍,发展义务教育强乡,我乡特别制定了乡内教室轮岗交流制度。</h3> <h3>  本周乡内轮岗交流教师有吴佳菊,唐致如,唐华春三位老师,和三位老师交流的分别是石子小学的潘娜,李忠华老师,藏方小学的黄茂先老师,三位老师来到我校,认真的开展教育教学工作,同时也参加学校开展的各项活动。</h3> <h3>看,潘老师正在给同学做安全教育,教给同学们一些简单的安全常识。</h3> <h3>潘老师正和同学们进行晨跑,跑跑更健康</h3> <h3>瞧,黄老师写得一手好字</h3> <h3>看,我们的黄老师虽然人老,但是跟得上时代的步伐,白板使用得溜溜的,这少不了平时的学习,是我们学习的榜样。</h3> <h3>看,教得多认真</h3> <h3>对学生的单独辅导也从不忘记,姜还是老的辣。</h3> <h3>课后监督也没有忘记监督学生打扫卫生,没弄好的自己亲自动手</h3> <h3>勤劳的小蜜蜂</h3> <h3>幽默风趣的李忠华老师,正在给学生讲练习</h3> <h3>重点也不忘在黑板上写下</h3> <h3>有了老师的指导,我一定会学会的</h3> <h3>李老师巡视着学生,做好后进生的辅导工作</h3> <h3>李老师正在发陀螺鞭,陀螺队马上要开始训练了</h3> <h3>黄老师正在看鼓号队的训练</h3> <h3>潘老师正在指导学生练电子琴</h3> <h3>教学生看谱</h3> <h3>教学生指法</h3> <h3>  通过交流,促使教师改进教学方法,更新教学理念,缩小差距;促使师资队伍结构日趋合理,促进我乡教育均衡发展;促使学校加强教师队伍建设,逐步提升办学水平,以此推进我乡教育教学质量的整体提高。</h3> <h3>  坚持科学发展观,以促进教育均衡发展、提高教育教学质量为目标,以办好全乡每一所小学和关注每一个学生健康成长为宗旨,以全面提高教师整体素质为核心,建立科学、灵活、人文的用人机制,努力建设一支业务精湛、管理经验丰富、适应教育改革和发展的教师队伍,达到取长补短、资源共享、共同进步、均衡发展的目的,使全乡教育教学质量得到大幅度的提高。</h3>

老师

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教师队伍

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