南沟小学幼儿园 凑十法,破十法,破双十 课堂学习记录

美友11351394

<h3>学龄前宝宝还没有建立起数的概念,因此,对于数学的加减法学习是比较困难的,幼儿学习加减法,有一个循序渐进的过程,老师、家长不可以操之过急,慢慢从十以内的加法开始教起。今天为家长们介绍一下凑十法的学习,宝宝的加减法学习就能轻松的搞定啦</h3><div><br></div><div>“凑十儿歌”</div><div>一九一九好朋友,</div><div><br></div><div>二八二八手拉手,</div><div><br></div><div>三七三七真亲密,</div><div><br></div><div>四六四六一起走。</div><div><br></div><div>五五凑成一双手。</div><div><br></div><div>一加九,十只小蝌蚪,</div><div><br></div><div>二加八,十只花老鸭,</div><div><br></div><div>三加七,十只老母鸡,</div><div><br></div><div>四加六,十只金丝猴,</div><div><br></div><div>五加五,十只大老虎。</div><div><br></div><div>看到9想到1,</div><div><br></div><div>看到8想到2,</div><div><br></div><div>看到7想到3,</div><div><br></div><div>看到6想到4。</div><div><br></div><div>看到大数加小数,</div><div><br></div><div>先把两数换位置数学计算歌谣(凑十歌)</div><div><br></div><div></div><div>20以内的进位加法</div><div>孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加” 看大数,分小数,凑成十,加剩数。</div><div><br></div><div>凑十法在进行 20 以内加法运算时非常的使用。跟随老师来学习以下吧 ~ </div><div><br></div><div>小朋友们先来算一算, 10+1=?,9+8=?宝贝你又更喜欢哪一个呢?一定和老师一样, 是第一 个吧 ~ 这是为什么呢?</div><div><br></div><div>因为 10 加几就等于十几,非常的好算。</div><div><br></div><div>但是在真正的计算中,不是所有的题目都有 10,不好计算。没有关系,没有 10,我们就想办 法把 10 给凑出来。</div><div><br></div><div>现在来计算 9+8,我们可以把谁凑成 10 呢? 9 或 8 都可以凑成 10,拆大补小,我们把 9 凑成 10。9 离 10 差 1,就让 8 分给 9 一个 1,还剩下 7。 </div><div><br></div><div>1 和 9 是好朋友, 好朋友要手拉手, 先算好朋友。 9+1=10,再加上 8 剩下的 7,10+7=17。8+7= 8 离 10 更近,就把 8 凑成 10。8 离 10 差 2, 7 给 8 一个 2,还剩 5。先算好朋友,再加上余下的 5,8+7=15。</div><div><br></div><div><br></div><div></div><div><br></div><div><br></div><div>退位减法</div><div><br></div><div>退位减法要牢记,先从个位来减起; </div><div>哪位不够前位退,本位加十莫忘记; </div><div>如果隔位退了1,0变十来最好记。 </div><div><br></div><div>连续退位的减法 </div><div><br></div><div>看到0,向前走,看看哪一位上有。</div><div>借走了往后走,0上有点看作9</div><div><br></div><div><br></div><div>加法学会了,现在我们来看一下减法吧 ~ </div><div><br></div><div>计算 15-3 ,宝贝儿们都知道 15 是一个两位数。十位上的 1 代表 1 个 10,个位上的 5 代表 1 个 5。所以, 可以把 15 拆成 10 和 5。遇到减法, 先用小数去减。 5-3 够减吗?够减, 5-3=2 , 10 没有动,用 2+10 就是结果。 </div><div><br></div><div>13-5= 同样的,13 可以分成 10 和 3,先用小数减, 3-5 够减吗?不够, 小数不够就用大数减。 用 10-5 , 就把 10 写的离 5 近一些。 10-5=5 ,3 没动,用 5+3=8。 </div><div><br></div><div>宝贝儿你学会了吗?跟随老师再来算一道吧! </div><div><br></div><div>16-9= 16 可以分成 10 和 6,先用小数减, 6-9 不够减,再用大数去减。 10-9=1 ,加上没有动的 6, 1+6=7。宝贝儿你做对了吗?</div>