借助他山之石 推进课程游戏化实施 ——文山州幼儿园教师赴玉溪市红塔区第二幼儿园交流学习

一律

<h3>  为增长见识,拓宽视野,使教师们在课程游戏化方面有进一步的提高,6月8日上午,文山州幼儿园一行55名骨干教师,与红塔区幼教同行一起,走进玉溪市红塔区第二幼儿园,参加红塔区幼儿园课程游戏化工作推进交流会,通过观摩该园全面开放的室内外课程游戏化区域活动、现场交流、听讲座、经验分享等,全面感受该园在课程游戏化方面取得的成绩。</h3> <h3> 观摩活动开始前,红塔区二幼的史园长为我们介绍该园办园历程、办园特色、短期规划以及开展课程游戏化活动的情况。</h3> <h3> 积极与红塔区二幼教师交流、探讨体育器械的功能。</h3> <h3> 跟随云南师范大学孔垂斌、李红教授的步伐,聆听专家对活动的解析与现场指导。</h3> <h3> 户外游戏之前,孩子们用绘画的形式把游戏计划表现出来。</h3> <h3> 音乐区活动。</h3> <h3> 小班幼儿自主建构活动。</h3> <h3> 玩沙区活动——沙池中间的纸上画着孩子们的活动计划。</h3> <h3> 孩子们在娴熟地玩着滚筒。</h3> <h3> 利用不同器械快乐游戏。</h3> <h3> 室内游戏。</h3> <h3> 每次游戏后的分享活动是课程游戏化中关键的环节,通过幼儿作品展示、自我讲解、经验分享、照片或视频播放、教师小结等方式,针对此次游戏进行总结,讨论下次活动计划。</h3> <h3>  室内外游戏中产生绘本,送到阅读吧,供全园孩子阅读,读完后,孩子们用绘画、拍照的方式记录下自己的读书心得。</h3> <h3> 用绘本故事的图片装饰楼道。</h3> <h3> 小班各活动区域的目标和规则。</h3> <h3> 会说话的环境更具教育性。</h3> <h3> 聆听教学副园长王春梅老师的讲座《让游戏的阳光洒满孩子心田》。</h3> <h3> 陈艳梅老师在做经验分享《游戏中快乐 快乐中成长》。</h3> <h3>  短短三个半小时的学习,使大家对课程游戏化活动有了更全面、更深刻的认识,让朦胧者的思路更清晰,实践者的步伐更坚定,希望大家借他山之石,在探索中反思,在反思中不断前进,让我园课程游戏化活动开展得有声有色,让幼教风景更美丽。</h3>

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