<h3>美丽的松和小学</h3> <h3> 听完廖老师带来的《棉花姑娘》一课，我受益匪浅！</h3><h3> 《棉花姑娘》是一篇充满童真童趣的童话故事，讲述了棉花姑娘请求啄木鸟、燕子、青蛙等为自己治病的故事。这篇课文寓生物常识于生动形象的故事之中，语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。</h3><h3> 我觉得，廖老师的这节课有以下几个亮点：</h3><h3>1.紧扣学生识记特点，注重字词教学</h3><div>2.注重情境创设，关注情感体验</div><div>3.课内外知识有机结合于课堂教学</div><div>4.评价语言丰富而具有激励性</div><div>5.努力体现学生学习的主动性</div><div>6.努力培养和发挥学生的想象力</div><div>7.引导学生在读中感悟，在读中体验</div> <h3> 如果不是亲眼所见，我真不敢相信这是一年级孩子自制的字卡。很多时候，我们总是以为一年级的孩子什么都不会，但这些又说明了什么呢？真的该转变观念了，要试着相信：孩子能做好！</h3>