《绝句创作百法讲座》汤和伟著.美篇（1~10法）:饶楚亮2017.6.

ChuLiang

绝句百法第一讲

各位诗友、老师们好！

遵照邵会长安排 “绝句百法习作讲座”还是要开办起来，大家沒时间写，但看的时间总有，特别对语文老师来说，了解一点诗词写作知识是有益无害的。因此，我想每周在群里讲2~3法，有利于共同提高。

今天讲绝句写作第一法，大家最好将每一次的写法复制下来，以便日后可打印成册。

首先说明一下为什么要从绝句学起呢？第一，它具有典型性，从形式艺术角度看，诗词格律的三大元素（节奏、韵律和体式）全具备。第二，起、承、转、合四大间架也不例外。第三，它是一种“成如容易却难精”的体裁。绝句仅四句，因为短而最难藏拙，长诗可以通过词藻点缀，律诗可以通过对仗等加以遮饰和彰显，所以说:我们学会了写绝句，那么学写律诗和填词也就容易多了。

今天学习绝句创作第一法:起承转合法。因为以后要学的每一法都含有起承转合。

起:是诗的开头，所以要求起要扣题，突兀；承:是接着开头的意思加以发展，要连贯，自然；转:是转折，开拓新意，要力求新颖、巧妙，为结句下笔作准备；合:是结束全篇，要含蓄、深邃，铿锵有力，醒明题旨，起到画龙点睛的作用。

如:描写黄山的《梦笔生花》:

耸翠奇峰拔地高（起），

生花妙笔蘸云涛（承）。

毫锋直指苍穹外（转），

欲把蓝图绘九霄（合）。

这首诗首句写黄山梦笔生花奇峰景象；第二句紧接第一句结合梦笔进一步想象笔蘸云涛；第三句进一步扩展，想到毫锋，并勾画出毫锋的形象气势，为第四句“欲把蓝图绘九霄”，做好了铺垫和准备。使第四句水到渠成。

今天的第一法就讲完了。希望对诗词感兴趣的老师能仿照此法，抽时间最少要写一首绝句。

2017.6.5

附: 七言绝句格律4式（各位在未掌握“平水韵”之前可用新韵，即普通话的1～2声为平声，3～4声为仄声。）

1、平起首句入韵式:

平平仄仄仄平平，

仄仄平平仄仄平。

仄仄平平平仄仄。

平平仄仄仄平平。

2、平起首句不入韵式:

平平仄仄平平仄，

仄仄平仄仄仄平。

仄仄平平平仄仄，

平平仄仄仄平平。

3、仄起首句入韵式:

仄仄平平仄仄平，

平平仄仄仄平平。

平平仄仄平平仄，

仄仄平平仄仄平。

4、仄起首句不入韵式:

仄仄平平平仄仄，

平平仄仄仄平平。

平平仄仄平平仄，

仄仄平平仄仄平。

大家好！今天我们一起学习

绝句创作百法第二讲:
2、张弓射箭法

写绝句，一般来讲，人们把前两作前半部分，后两句作为后半部分，前半部分往往起着引领、铺垫的作用；而后半部分才是主题意旨所在，且关键点在第三句（也就是我们上一讲中说的转句)，即第三句承上启下转好了，第四句就容易写了，清人王楷苏在《骚坛八略》中说:“在第三句着力，须为第四句留下转身之地。第三句得势，第四句一拍便着。譬之于射，三句如开弓，四句如放箭也。” 元人杨载在《诗家法数》中说:“要婉曲回环，删芜就简，句绝而意不绝。多以第三句为主，第四句发之……功夫全在第三句，要于此转得好，则第四句如顺水舟矣”。可见写好第三句的重要性。如汤和伟的《吊兰》:

一派生机长不休，临墙边角自清幽。

宁无向上甘垂首，为送馨香到案头。

这首诗前两句写吊兰的长势和所处地位，若没有“宁无向上甘垂首”这一转句，便难以写出第四句的意境来。再如黄文新的《沙芦草》:

生在茫茫大草原，敢拦风暴斗严寒。

万千根似观音手，硬把流沙抱作团。

这首诗第三句转得绝妙，正因为有了“万千根似观音手”，才有一股神奇的力量，才能“硬把流沙抱作团”。沙，历来有散沙之称，这里却是硬把散沙抱作团，使结句耐人寻味，余意无穷。

所以说前人将第三句比作张弓是非常形象而准确的。只有张好弓，箭才能更好地射出去。所以，我们写绝句，无疑要在第三句下功夫用力气。

今天就讲到这儿，大家可仿照此法也写一种植物。比如:兰花、荷花、睡莲、松、柏等等。谢谢大家！

2017.6.8

　　老师们好！今天学习“《绝句创作百法》（第三法）”:

3、“先景（事）后议”法

即在一首绝句中，前两句写景（或叙事），后两句转入议论。如高适的《别董大》:

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

这首诗的前两句即是写景，后两句议论。前两句所写之景，突出了塞外特点，突出了环境的恶劣，使人凄凉，而未写因别而伤感。三、四句振起，以“莫愁”安慰董大，语句豪迈激昂，使人胸怀开阔，鼓舞奋发。与王维《送元二使安西》中“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”句相比，王以情胜，高以气胜，二者均为送别诗中的杰作。

再如韩愈的《早春呈水部张十八员外》:

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

此诗也是前两句写景，首句以“润如酥”概括小雨的柔和清细，堪与杜甫的《春夜喜雨》“随风潜入夜，润物细无声”比美，次句写小草在雨露滋润下初生时若有若无的景象，刻画细腻，形神兼备。黄叔灿《唐诗笺注》赞云:“写照工甚，如画家设色，在有意无意之间。” 三、四句由写景转入赞赏议论，以“最”、“绝”二字领句，通过对比，深刻表现了诗人对早春的喜爱之情。

今天就学到这儿。大家不妨也仿照“先景（事）后议”法写一首《送别》诗好吗？

2017.6.12

　老师们好！今天学习“《绝句创作百法》（第四法）”:

4、“先议后景（事）”法

这种写法的布局就是先发议论，而后通过写景或叙事来证明前面的论点。如刘禹锡的《秋词》:

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

这首诗前二句是写诗人对秋天的看法与古人悲秋的论调不同，而后两句则描绘了一幅碧空万里，白鹤凌云飞翔的图景，以证明前两句的议论。再如李贵才的《小园》:

园分疆界竖篱笆，难阻芳邻互送花。

扁豆翻墙投玉坠，青藤穿壁抱金瓜。

此诗前二句则是叙事，后两句写景（且对仗），写景细腻新颖，证明了前两句叙事的意旨。再如一拐诗友写的《青藏铁路通车感赋》:

青藏昔时边塞地，高原今日彩门开。

羚羊獒犬惊相看，一列火车天外来。

这首诗的前两句用对比手法写出了西藏今昔的变化，后两句转入写景，通过羚羊獒犬惊看一列火车天外来的景象描写，证明了前两句所说的变化，让读者有身临其境之感。

好吧！今天就讲到这儿。作业各位自定。Good-bye !

2017.6.15

　　老师们:新周好！今天我们一起学习《绝句创作百法》第五法:

5、前联对仗法

所谓前联对仗法，就是在一首绝句的前两句采用对仗手法，后两句承接。如杜甫的《八阵图》:

功盖三分国，名成八阵图。

江流石不转，遗恨失吞吴。

此诗前两句对仗，盛赞了诸葛亮的丰功伟绩，以“三分国”、“八阵图”对举，概括诸葛亮一生，切题咏古。三、四句转入议论，由“石”而衬出诸葛亮的忠贞神明，而把末句的“恨”字深含其中，使人自然产生对诸葛亮“出师未捷身先死”的同情与缅怀。

再如李益的《夜上受降城闻笛》:

回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

这首诗亦是前两句对仗，写边塞夜色的苍莽凄凉。三、四句接着写征人听见悲怆的胡地乐曲，难以入寐，激起浓厚的思乡情感。（人在边塞，思念家乡，是唐人边塞诗的一大主题。）在抒发这一主题思想时，常是通过月色和胡曲来映照和构创悲凉气围。李益在这方面的诗作应为佼佼者，后人评论说:“可与太白、龙标竞爽，非中唐所得有也”。

好吧，今天就学到这儿。各位最好仿写一下，练练笔哈！再见！

2017.6.18

　　老师们好！今天我们一起学习《绝句创作百法》第六法:

6、后联对仗法

即在一首绝句中，前两句用承接，后两句用对仗。如李庆洪的《辰州长衢春晓》:

山城二月乍晴昏，雨霁临轩上晓暾。

初放小桃红掩路，才舒细柳绿垂门。

这首诗描写了山城雨后春晓的景象。后两句就是用的对仗，小桃红掩路，细柳绿垂门，把山城春晓写得十分美丽动人。

再如高立元的《话务兵》:

愿将战甲易红裙，三尺机台志贯云。

传令千军吞莽岳，挥戈一马破天门。

这首诗也是前两句用承接法，后两句用对仗。写出了话务兵身披战甲，传令“吞莽岳”，挥戈“破天门”时的大气凌云的英雄形象，刻画得非常生动感人。

好了，今天的第六法就学完了。老师们:下周见！

2017.6.22

　　《绝句创作百法》第七法

老师们好！今天我们一起学习《绝句创作百法》第七法:

7、对仗并列法

所谓“对仗并列法”，即是一首绝句由两组对仗构成。这种布局形式整齐，工整而优美。如杜甫的《绝句漫兴九首》（其七):

糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。

笋根雉子无人见，沙上凫雏傍母眠。

杜甫是善写律诗的大师，精于对仗，能将这种形式巧妙地运用到绝句中去，而不见板滞。这首《漫兴》诗上下两联即都是对仗，两组对仗，分别写了初夏的四个事物。前两句写景，展现了一幅美丽的初夏风景图：漫天飞舞的杨花撒落在小径上，好像铺上了一层白毡；而溪水中片片青绿的荷叶点染其间，又好像层叠在水面上的圆圆青钱。后两句景中状物，而景物相间相融，各得其妙。诗人在前二句写景后，掉转目光时，忽然发现：那一只只幼雉隐伏在竹丛笋根旁边，真不易为人所见。那岸边沙滩上，小凫雏们亲昵地偎依在母凫身边安然入睡。这四句如截取七律中间二联，双双皆对，又能针脚细密，前后照应。起两句明写杨花、青荷，已寓林间溪边之意，后两句则摹写雉子、凫雏，但也俱在林中沙上。前后关照，互相映衬，于散漫中浑成一体。刻画细腻逼真，语言通俗生动，意境清新隽永，而又充满深挚淳厚的生活情趣，展示了对仗的美感。

再看武正国的《访晋城大张林》:

两个文明集大张，一双泥手创天堂。

花衣花蝶戏花草，小院小楼过小康。

这首诗亦由两组对仗组成。与上一首不同的是:上首诗四句分别写四个事物；而这首诗四句是写一个事物的四个方面。其共同点均体现出绝句的对仗美，而不见板滞。

今天就学到这儿，各位再会！

2017.6.26

《绝句创作百法》第八法:
一句一景

所谓“一句一景”法，即是一首绝句的四个句子均是写景，次第相联。如戴敏的《山区水电站》:

树隐雕梁雾隐峰，水轮弹奏数弦筝。

一泓飞瀑从天降，溅落银河万颗星。

这首诗即一句一景，四景相联。相应生辉。特别是后两句通过联想，从飞瀑想到银河，从银河想到万颗星，构思新颖，意象深邃，生动感人。

再如颜景和的《夏日雷雨即景》:

雷震云翻来郭外，蛙鸣鱼跃噪塘殊。

风吹嫩柳飘千带，雨洒新荷滚万珠。

此诗也是一句一景，将夏日雷雨的景象写得淋漓尽致，充分运用动词“震”、“翻”、“鸣”、“跃”、“吹”、“飘”、“洒”、“滚”的功能，动感极强，意象逼真，让读者犹身临其境。

《绝句创作百法》第九法:
首句设问

即在绝句的首句设问，以引起读者注意下文。如白居易的《江南送北客凭寄徐州兄弟书》:

故园望断欲何如？楚水吴山万里馀。

今日因君访兄弟，数行乡泪一封书。

此诗即首句设问，立即牵住读者注意力，仿佛读者亦站在江边同诗人一起送行。

再如王兆文的《黄山松》:

谁能如此耐清贫？峭壁长栖百丈身。

倘若峰峦无铁骨，一山减却半山春。

此诗通过首句设问，将黄山松拟人化，使读者对黄山松如人一样刮目相看，立身悬崖峭壁，耐得清贫。三、四两句从反面赞扬，歌颂黄山松，更突出了黄山松的身价和作用。这样反比从正面赞扬更新颖、别致。

2017.7.3

《绝句创作百法》第十法:
二句设问

二句（即承句）设问和首句设问一样能引起读者的注意，但须注意要在三、四句如何作答或议论。从而使诗旨得到更好地传达。如陈凯文的《题莲花峰》:

莲花本是池中物，谁遣移来山上栽？

仙境琼浆养精气，一年四季向天开。

此诗在第二句设问，第一句说莲花本是池中物，第二句设问跟着就来了，即是池中物，那么是谁教移到山上栽？立即使诗的意境别开生面，接着再写在仙境生长的神奇，能一年四季向天开。把莲花峰写活了，惟妙惟肖，引人入胜。

再如陈纪文的《伏波山》:

镇锁江头亿万年，龟蛇摇撼几曾颠？

生成一副忠贞骨，哪怕狂澜欲接天。

这首诗亦是第二句设问。作为承句这一问，更加重了第一句的力度。在用设问肯定第一句的基础上，三、四句用拟人的手法进一步描写，使伏波山雄伟、高大的形象犹在眼前挺立。

2017.7.6