<h1> 为了进一步探索高效复习课堂策略，提高复习课教学的实效性，完成枣坪小学2017年教育教学质量追赶超越目标任务，6月7日，枣坪小学王小健语文名师工作室和学校语文学科基地联合开展了复课研讨活动，枣坪小学语文组全体成员参与了此次活动。</h1> <h1> 六年级语文老师朱丽娜为大家展示了复习研讨课《修改病句》。朱老师思想重视，精心准备，从病句的类型、修改方法及基本原则对学生进行整理、总结，使每个学生对病句都能准确诊断、对症下药，教学效果显著。</h1> <h1> 教研会上，大家对这节复习研讨课进行点评，交流探讨，给予了充分的肯定，活动现场井然有序，教师研讨气氛活跃。每位语文教师各抒己见，对后期的复习备考工作提出了自己宝贵的意见和设想，决心打好本次复习备考攻坚战。</h1> <h1> 语文学科基地负责人、教研组长冯艳妮强调:复习的过程是查漏补缺的过程，是帮助学生总结提高的过程，运用语言的过程；复习要着眼于全面提高学生的语文素养。指导学生应该利用复习之机，在知识的迁移、在能力的训练上下功夫，做到触类旁通、举一反三，使学生在学习上再上新台阶，进入更高的学习境界。</h1> <h1> 教育副主任、名师工作室主持人王小健同志希望大家充分利用现有的教材，面向全体学生，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，使学习程度不同的学生的语文能力都得到提高。在人人过关的基础上体现新课程三维目标，注重积累，培养良好的语文学习习惯，力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。</h1> <h1> 本次活动，为教师间提供了相互学习、相互借鉴的机会，大家通过交流，学到了不少新观念和好方法，老师们明确了复习课不仅要夯实基础知识，更要注重学生学习方法、解题思路等综合能力的培养与提升，为打造以学生为主体的高效复习课堂、切实提高课堂复习效率起到了积极的推动作用。大家对后期的复习工作，提升成绩充满信心，决心取得好成绩。</h1><h1>(编辑:王小健、冯艳妮)</h1>