爱心化作甘露，花儿朵朵“红”———班主任工作点滴体会

萍萍果

做一个好老师，美丽自己的年华，幸福别人的时光，让生命更有尊严，让人生更加优雅！

——题记

时光无言，无语，又无情。我是一名小学语文教师，我更是一名小学一年级的班主任。我以我自己的方式，做在其中，乐在其中，融在其中，福在其中。

一、"新"的起点，学会适应。

远离城市的喧嚣，背上行囊，那年我踏进了那座美丽的大山。我曾是一名在山区工作了七年的中学语文教师，虽然平凡的不能再平凡，甚至有些艰辛，但是七年的风雨磨砺，却让我逐渐成长起来。因为我对教育事业的热爱，也因为山区孩子需要我，更因为我自己所肩负的一种特殊的使命——人类灵魂的工程师。如今辗转，我成为了一名小学一年级的语文老师兼班主任。这一年，对于我来说，似乎之前所有的努力都已经归零，我得重新开始！这一年，让我历练的太多，让我改变的太多，让我对我所热爱的"教育"有了更深层次的认知。

开学报到的第一天，面对我们班62个小小孩子，就已经让我疲惫不堪。这样的忙碌似乎是从未有过的，这样的累似乎是从未有过的，这样狼狈的一天也是从未有过。但是让我惊讶的是，小小年纪的他们竟然是如此的聪明可爱，课堂上一个个踊跃发言让我欣喜，课后一个个稀奇古怪的问题，让我哭笑不得，也许差距就在这一刹那间显现出来。我也很快意识到这注定是忙碌的一年，这注定是有挑战的一年，唯有给自己加油充电！我以为，雨停了就会有彩虹。可是，雨后的彩虹又能出现几次？我以为，天黑了星星就会布满天空。可是，漆黑黑的深夜似乎更为常见！我以为，走得远了离梦想的距离就近了。然而，走得越远梦想却愈加遥远！我以为，在山里呆久了就该逃离大山，去寻找梦幻中的桃源，然而城市的喧嚣淹没了梦幻！我以为，我很坚强。我以为，我能适应。可是当不习惯，不喜欢蜂拥而至的时候，才知道要"习惯"自己"不习惯"的有多难！我以为，只要努力就会拥有自己所想要的。可是，有时候努力与付出之后，仅仅是自己疲惫不堪的身体！我以为……真的只是我以为罢了！

于是，我便用心去爱我的学生，我认真去改变自己之前所有的不习惯，时间证明了我的努力和付出，我成功蜕变为一名小学语文教师。我学会改变自己，我学会管理学生，我终究学会适应这曾经不习惯的一切。

二、"爱心"浸润，学会包容。

热爱学生，这是教师最基本的素质要求。列宁说过"没有人的感情，就从来没有也不可能有人对真理的追求。"只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃他们追求上进、成为优秀生的希望之火。爱不仅是关怀、担心,也是对每个学生的尊重和善意,它意味着要拥有一颗宽容的心,能够包容无知和缺憾。

记得起初带一年级学生的时候，对于这群孩子我有很多的不解。美好而又忙碌的重复的工作，总是一半欢喜一半忧愁。每天有强调不完的事，每节课有喊不完的话。学生不会站队，不会做操，不会扫地，不知道上课的要求，不知道遵守学校的纪律，上课一会一个上厕所的……几乎每天都是乱糟糟的。每天除了语文教学，我花费大量的时间在教育引导孩子们各种行为习惯的养成。这种现状在一个月以后才有了改观。有一个可爱的女孩，跑到我跟前，大方的给我说，"老师，我有一句话想对你说。老师，我会拼音，我给你写在黑板上"。于是，她很认真的用拼音写着"老师，我爱你"……又是另外一个可爱的女孩，下课后，跑到我跟前说，"老师，我有个悄悄话想对你说"，我还疑惑，她想给我说什么呢，然后他就趴在我耳边说，"老师，你真漂亮"……听她这一说，我竟无语凝噎！还有一个女孩（当时我临时选的班长），突然在教室门口，紧紧抱着我不放，我的天啊！这群可爱的孩子，我该拿你们怎么办呢？

太阳每一天都是新的，每天都是一个新的开始，每天都有一个新的生命诞生。面带微笑接受新的一天，给予孩子最灿烂的微笑，包容孩子们的年幼和无知，让孩子们在"爱"浸润中，茁壮成长。

三、"精心"管理，学会沟通。

朱自清说："洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……"是的，我也想说，时间就在我和孩子们忙忙碌碌的一天又一天中悄然而逝，而我也一天又一天的见证着孩子们的成长变化。

一年级的学生，我一无所知，我必须重新开始认知这一群可爱的孩子们，重新摸索如何管理这一群调皮的孩子们。我开始接近学生，了解每一个学生的性格特点和家庭状况，我知道哪些学生每天在"托管"？哪些学生爷爷奶奶接？哪些学生爸爸妈妈接？哪些学生有特殊情况？哪些学生特别调皮？……所有的这些，半个月的时间我已经做到心中有数。当然，课堂上我严格要求学生，我对自己的要求就是做到"严而有爱"。因为，我不能像家长一样溺爱孩子，我是老师的角色。教育家马卡连柯指出："真正的集体并不是单单聚起来的一群人，而是在自己面前具有一定共同奋斗目标的那样集体。"这充分说明，一个班集体不能没有班级目标，否则就如同一滩散沙。经过深思熟虑，我确定我们班的奋斗目标是："耕耘中收获，快乐中成长"。

在我的"精心"管理之下，一切都在悄然的发生着变化。学生的上课纪律明显好转，再也没有课堂上还要去厕所的学生。他们知道了作业本上的生字如何去写（刚开始孩子们2节课，仅仅只能写8个字）。他们从不会扫地到现在慢慢学会扫地。他们从不会列队，记不住自己的位置，到现在能迅速整齐的站好队列。他们养成了讲究卫生的好习惯，懂得了文明用语尊敬师长，他们更有了集体荣誉感……这些可喜的变化，让我乐在心田！

然而，与家长们的沟通，在起初的一段时间让我甚是烦恼。学校安排的好多事，必须在家长的协助下完成。每一次在班级群里的通知，我都是慎之又慎。每一次和家长的交流，我都是想了又想，生怕自己说了不该说的。可是，62个学生都参差不同，更何况他们的家长呢！大部分家长都很配合和支持学校的每一项工作，但不免有个别学生的家长不理解，不支持，甚至说一些不堪入耳的话语。当第一次班级群里有条不满学校和教育的观点，我没有理睬。也许是我自己没有经验，当再次出现时，我实在忍无可忍。于是，开始了理论大战，结果可想而知，我彻底失败了。因为我无法叫醒一个对教育现状一无所知的家长。我只是感叹：一个不懂"教育"的家庭太可悲了!一个盲目教育孩子的家长，潜移默化的对孩子的影响，更让人悲哀。

那晚，我彻夜难免！从没有受过如此的委屈，感觉自己所有的付出和努力，又有谁人能理解？打开记事本，拿出丢下已久的钢笔，我开始奋笔疾书。写下了第一次家长会上，我所要说的所有感悟……，我开始期待家长会!冥冥之中似乎都安排好了，不到一周，学校决定一年级新生开"家长会"。那一次，我们班的家长会主题是"一切都为了孩子。"因为我的精心准备，因为我的用心沟通，所以是很成功的一次家长会，也是让我难忘的一次家长会。

是啊，每个孩子都是一颗娇嫩而又充满生机的小太阳，她的灿烂有待于老师和家长精心的呵护和正确的培养。家校联合携手，才能共同负责起孩子健康快乐成长的重任……

亲手布置的教室！剪纸，画画，办黑板报，原来自己这些都可以做到！

一个人剪字花费了好久的时间，幸亏还有李老师的帮忙！

孩子们的作品栏。

我们的首次运动会！

体操比赛中，他们表现不错！

女孩在帮男孩系鞋带（他说，他不会系鞋带）

操场上活跃的他们！

一起的美好时光！

灿烂的笑容😊

运动会中，孩子们的成绩！棒极了！

四、"耐心"育人，体验幸福。

人的一生，很多时间都在开锁，而身上的这把钥匙往往就决定了你的人生。一直以为自己都"问心无愧"，一直以为自己都"尽职尽责"，一直以为自己都"用心良苦"。然而，直到那次……

记得那是我参加的开学第一次"教学质量分析大会"，张主任就教师应具有的"责任心、爱心、良心"进行了精准的分析。我才恍悟，"爱心，用心，良心……"，所有的这些中，我自己竟然缺乏的是"耐心"！发现了自己这些日子的种种不足，源头才是没有"耐心"。一只羊鞭，耐心的守候，化作那千年圣洁的雪莲；一支画笔，耐心的勾勒，绘画出千古流传的佳作；一只小船，耐心的漂泊，划出那流芳百世的传奇。如果我有耐心，就不会轻言放弃本该坚持下来的做法。如果我有耐心，就不会整天惦记着"时间都去哪儿了？"如果我有耐心，就不会认为一些小孩真的太不省事……于是，我开始学着慢慢对孩子们有"耐心"；于是，我也开始收获满满的"幸福"。

一个平常不过的一天，一个平凡不过的教师节！曾几何时，从没有想过这会是属于自己的节日！该说些什么？又该想些什么呢？但是这一天我却收到满满的都是祝福：我那可爱的学生们的祝福（朵朵鲜花，深深祝语，无不让人幸福满满），家长们的祝福，同行们的祝福，朋友们的祝福……内心深处隐约还有自己对自己的祝福！曾经过往的过往是那么的历历在目；一切是那么的遥不可及、恍如隔世；一切是那么的感人肺腑、一切又是那么的怡然自得！ "中秋节"，香甜可口的月饼，我和孩子们体会着"团团圆圆"。"圣诞节"，代表"平平安安"的"苹果"，让我看到孩子们的"有情有义"。"春节"，孩子们用稚嫩的声音送上他们的祝福，哪怕是一句简单不过的"老师，新年快乐"，就足以让我感动不已……

记得有一次大清早的，一个稚嫩的声音在我耳边响起，"老师，给你吃点药(一袋板蓝根)，预防感冒"！我看着，看着可爱的学生，有点疑惑，但瞬间明白了，然后笑了！流感真的很严重吗？第一次收到这样的礼物，怎能不感动呢！

还有一件事至今让我记忆犹新。那天周五放学后，我照例一个人打扫教室卫生（刚开学，孩子们不会扫地，打扫卫生的工作，我们一年级老师都包揽了），小东和他爷爷回到教室。他爷爷说，小东没有抄完作业，他让回教室抄完作业。刚好学校广播响起了通知，全校老师们开会了。我就给小东爷爷说，让他坐在教室里等等小东，抄完作业就赶快回家。于是，我扔下手中的扫帚，便急匆匆地去开会。四十分钟后，我回到教室，还想着继续打扫教室卫生，但是我却被眼前的一幕惊呆了……

教室不仅扫得干干净净，而且拖得干干净净，连外面的走廊也拖了，教室里小东还在挽起袖子，拿着抹布使劲地擦着每一张桌椅，小东的爷爷还在认真地摆放着每一套桌椅……此刻，我却不知道说什么好。感谢的说："您都这么大年纪了，不应该打扫卫生的，我一个人打扫就好了。"只听他爷爷说："老师，我们家小东，一个孩子在家里，他太调皮了，家里人都拿他没办法。你一个人要管60多个孩子，那得多辛苦啊 ！……"听到小东爷爷的话语，顿时一股暖流涌上心头，没有什么能比小东此刻的表现和他爷爷的话语，更让我欣慰的了。

我努力着，我付出着，我更收获着满满的幸福。

我们班的合唱，孩子们都很努力！特别是伴舞的孩子们！

鲜花💐，是对老师的祝福！

谢谢，我可爱的孩子们！

五、"用心"倾听，做最好的自己。

如果我能管理好一个班级，每天都不用那么忙了。不累、不烦、不忙，那我干什么？我有时间仰望天空了，我也有时间说诗意和远方了，我更有时间读书品茗了。有了这些闲情逸致，我就能提升自己的境界，平和自己的心态，我自己开心幸福，我也把这份开心与幸福带给了学生。我力求做一个好老师，美丽自己的年华，幸福别人的时光，让生命更有尊严，让我的人生更加优雅。

一朵朵稚嫩的花儿，绽放了他们灿烂的笑容。孩子们幼小的心寻找到了停靠的彼岸。我用心倾听，用爱浇灌，朵朵花儿显得别样"红"！

预谋已久，起初无从下笔，思绪凌乱，但是点点滴滴，零零碎碎，就这样整理下来了！这一年，有太多的故事；这一年，让我历练的太多；这一年，值得回忆的太多；这一年，办公室的笑声太多；这一年，注定是难忘的一年！这一年，一路走来虽然有些艰辛，有些忙碌，有些累。但是，有你真好！有你们真好！有大家伙儿一起陪伴，真好！感谢我们一起走过的充满欢声笑语的每一天！