<h3>根据学校部署,29班以《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》为指导,针对二年级学生实际,积极探索新形势下加强中小学生思想道德建设的方法和途径,通过开展社会实践活动,让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界,增强学生的诚实守信的意识,教育引导学生诚信做人,树立正确的世界观、人生观、价值观。现将我班活动开展过程中的几点做法简介如下。</h3> <h3>第一、宣传启动工作充分。</h3><h3>1、搞好了宣传动员。我班利用每周班会的时间进行宣传发动,观看了诚信影片《新大头儿子小头爸爸》,学唱了诚信教育推荐歌曲《诚信歌》、《红领巾相约中国梦》,编写了诚信教育主题黑板报,做好了班级内部宣传。</h3><h3><br></h3> <h3>2、举行了“我与诚信交朋友”读书活动。要求每位学生读一个诚信故事、讲一个诚信故事,使学生对诚信在做事、做人上的作用、影响有进一步的认识。</h3> <h3>第二、社会实践活动严格落实。</h3><h3>要求学生与家长一起,在规定的时间内(4月24日到5月19日)走访身边的诚信商店与诚信个人,留下记录,写下自己的感悟,并最终内化为自己的诚信准则。</h3><h3><br></h3> <h3>第三、评价总结及时合理。</h3><h3>社会实践活动结束后,将学生交来的资料及时进行了整理,并对学生的实践活动进行了评价,引导学生加深对诚信的理解,为学生“诚信做人”打下坚实基础。</h3><h3><br></h3>