<h1>展示本市交通面貌、<span style="line-height: 1.5;">激发孩子生活经验,感受现代化交通枢纽的气势磅礴。</span></h1> <h1>带入情境:模拟行车与堵车场景。(以此增加孩子对立交桥功能作用的认识、提升自己对事物的见解)。让孩子都来说一说坐在汽车里面在高架桥上行驶的感受,堵车的感受,引导从各个角度观察事物(<span style="line-height: 1.5;">感知平视、仰视、俯视)分析比较图片中</span><span style="line-height: 1.5;">哪些是静态物像?哪些是动态物象?哪些是近物?哪些是远景?如何选择与表现画面才好?</span></h1> <h1>自由选择自己喜爱的汽车模型写生,从不同角度表现汽车的方位,逐步<span style="line-height: 1.5;">添加车辆、配画背景、表现色彩。(教师针对性引导)</span></h1> <h1>引导观察:路面有什么设施?行驶的汽车各有什么造型?(⚠整体与局部;路面、桥墩、灯柱、指示牌等造型、色彩、花纹特点)</h1> <h1>学生作品:</h1> <h1>反思:所用绘制车辆的材料在色彩形式上类似,应该适当引导多样性)</h1>